因数与倍数,希望小学 刘小猛,一、温故互查 ：,谁有好方法？,二、设问导学,1.仔细阅读课本109页紫色部分内容，思考下面的问题：什么叫因数和倍数？,26=12，2是12的因数，6是12的因数；12是2的倍数，12也是6的倍数。,自学检测根据下列算式说一说，谁是谁的因数，谁是谁的倍数？,52=1033=9,自学检测根据下列算式说一说，谁是谁的因数，谁是谁的倍数？,1234 1644,二、设问导学,2、仔细阅读课本109页，紫色与绿色之间的内容，思考：课本上是用什么方法找24的因数？,自学检测找出下列数的因数,6的因数有：（ ）11的因数有：（ ）16的因数有：（ ）20的因数有：（ ）,1、11,1、2、4、8、16,1、2、3、6,1、2、4、5、10、20,一个数的因数是有限的。最小的因数是1，最大的因数是它本身。,巩固训练,一、我会判 1、48是6的倍数。（ ）2、在13431中，13是4的倍数。（ ）3、因为3618，所以18是倍数，3和6是因数。（ ）,二、我会填。9的因数有： 28的因数有：,1、3、9,1、2、4、7、14、28,拓展延伸 一个数是18的因数，又是12的因数，这个数可以是多少？最大是谁？,我谈收获！,
