1、1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会调查实习指导书一、实习目的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程是大学本科学生必修的公共政治理论课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题和分析问题。社会调查实习就是培养和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共政治理论课教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于马克思主义中国化的理论成果的形成和发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，对于建设中国特色社会主义也有了相当的认识。但这仅限于书本知识的学习，由于
2、缺乏社会实践，对建设中国特色社会主义以及我国的改革开放缺乏感性的认识和切身的体验。因而，需要让学生进行实际的社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。二、实习要求1.学生应认真对待这次实习，本着求真务实的精神，深入到调查对象之中，做到勤学、勤问、勤记，尽量收集第一手材料。2.实习前要做好充分的思想准备和必要的知识储备，积极参加实习培训，在指导教师的指导下选定好调研题目，拟定好调查提纲。3.在实习过程中要服从指导教师的指导，尊重调查对象，遵守实习单位的安排，不做有损学校名誉和
3、大学生形象的事情。4.学生个人或组成小组开展调查活动，但调查报告由每个学生单独完成。调查小组的活动要发扬团队精神，搞好分工协作。5.实习中学生必须认真作好实习日志，记录下每天调查的内容、观察了解到的实际情况和个人的感受等。6.实习过程中要礼貌待人，离开实习点时要向调查对象及相关人员答谢。三、实习内容2本次实习主要是根据毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的教学内容，就我国改革开放以来的经济社会发展问题开展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从中选题开展社会调查，并在此基础上撰写调查报告。 （调研参考题目附后）鉴于此次实习的内容主要集中于对改革开放以来的经济社会发展问题的调查
4、，与学校团委组织展开的学生实习调查有不少的重合点，因此社科部可以与校团委联合对学生进行调查实习的指导，学生最后形成的报告成果可同时上报社科部与校团委。四、调查实习的方法与流程1.调查实习的方法由于参与调查实习学生的人数众多，调查实习采取分散方式进行，学生可以独立或者自由组合进行调查。鉴于个人精力有限，建议学生参照兴趣点自由组合，针对某一问题成调研小组，共同进行调查实习与报告撰写。调查可采用问卷调查、个别访谈、召开小型座谈会、资料收集整理等形式获得相关材料与信息，在此基础上对材料进行整合、分析，撰写出调查报告。2.调查实习的流程（1）选定调查题目学生可根据社科部拟定的参考题目，选取自已感兴趣的话
5、题，确定调查题目。如果有必要可以自由组合形成调查小组，在小组中需选举一名小组长统筹整个调查活动，然后制定出调查计划书，厘清分工协作问题。(2)调查的前期准备工作在选定调查题目后，需要对此调查问题的已有资料进行收集整理，在此基础上找到调查的切入点和需要解决的关键问题。然后根据选题和实际情况确定调查的具体对象和调查范围，同时确定相应的调查方法，如问卷调查、个别访谈、召开小型座谈会等，并做好相关准备工作，如问卷设计、访谈对象的联络等。（3）调查的正式开展依照拟定好的计划，按照调查实习的基本要求，逐一完成对调查对象的调查，尽量多地掌握第一手材料和收集相关的资料。在调查中需要安全问题，同3时也不能对调查
6、对象造成困扰，灵活使用调查方法。如果在调查中出现问题，可及时与指导老师沟通，解决问题。（4）对所得资料进行整理分析对所收集到的素材进行统计、分类整理，筛选自己需要的材料，对比调查之前的预期，在此基础上发现问题、分析问题，构思调查报告写作提纲，为撰写报告做最后的准备。（5）撰写实习调查报告根据写作提纲，将整理后所得资料和分析整合成为文字，严格按照报告要求格式形成最后的报告，并填写相关的信息，完成调查报告的定稿。五、实习组织与纪律1.实习组织社科部负责实习的组织领导工作，由任课教师分片负责指导和组织学生实习的具体事宜。2.实习纪律认真对待实习，服从指导教师的指导和安排，尊重调查对象，严禁给实习点造
7、成麻烦，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。学生在实习期间每周应向指导教师汇报一次实习情况，由指导教师进行个别指导。学生应按要求签定实习安全责任书。六、实习报告内容及格式（一）内容提要1.根据实习的内容描述所调查到的实际情况。2.结合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论所学的理论观点，对调查的内容进行分析。3.扼要总结通过社会调查的实践锻炼，在观察问题、分析问题方面的能力有哪些提高。4.根据实习期间的亲身体会，总结实习的总的收获。（二）格式要求（附模板：附录 2）1.封面：写明调查报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。42.摘要：调查报告的中心思想，放在报告的首页，字数一般为
8、150200字。3.目录：调查报告的提纲，即报告组成部分的各级标题。4.正文：调查报告的文字论述部分，字数要求在 2000-5000 字左右。5.报告评价。 （由指导老师填写）七、成绩评定与奖励（一）成绩评定社会调查结束后，学生在规定的期限内完成调查报告的撰写，由指导教师对学生的实习情况，以学生撰写的调查报告为主进行评定，其中实习情况鉴定占总成绩的 30，调查报告占 70。社会实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。实习成绩不及格者自行安排时间进行重修，未能进行重修或仍不及格者不能取得相应的学分。具体评分标准如下：优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全
9、部要求，调查报告能对调查材料进行全面、系统分析，并能运用所学理论对某些问题进行分析论述，有自己的见解，形成具有创新性的成果。实习中无违纪行为。良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求；调查报告能对调查材料进行比较全面的分析，报告对某些问题进行一定的分析论述。实习中无违纪行为。中等：实习态度比较端正，达到实习大纲中规定的主要要求，调查报告中有比较充分的材料 能对问题进行一般性的论述，实习中无违纪行为。及格：实习态度较端正，基本完成实习大纲规定的任务，能够完成调查报告的写作，观点基本正确，但不够完整和系统。不及格：实习态度不端正，未能完成社会调查计划或调查报告系抄袭他
10、人之作；在实习中有违纪行为；在实习过程中有不良行为有损学校名誉或对社会造成不良影响。具有上述情况之一者，实习成绩定为不及格。（二）奖励综合学生的实习情况和调查报告的撰写情况，对学生的调查实习评定为优5秀的给予相应的奖励。社科部将每年组织优秀调查报告的汇报表彰大会，撰写优秀者可以在会上交流调查成果和经验，优秀者将获调查实习优秀证书，等同于校级奖励,并在当年奖学金评定上给予相应的加分。八、教材及主要参考资料1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ，高等教育出版社，2010 年修订版。2.邓小平文选第 13 卷，人民出版社 1993 年版。3.中共中央宣传部：“三个代表”重要思想学习纲要 ，学
11、习出版社2003 年版。4.中共中央宣传部理论局：科学发展观学习读本 ，学习出版社 2006 年版。九、安全问题和注意事项1.学生在实习期间要注意自身的安全。外出调查时不要携带过多的现金和贵重物品，小心保管好身份证、学生证等重要证件。2.如果需要进行入户调查或个别访谈，女生须结伴而行或在行动前向指导教师或其他同学告之具体调查地点。3.如果觉察出自己正处于危险之中，应立即停止调查，迅速离开，告诉调查对象以后再进行访谈。4.在调查中要礼貌待人，尊重调查对象，坦诚回答受访人提出的问题，离开时最好能赠送一点小礼品表示感谢。6附 1：调查报告参考题目1.义务教育的相关调查（学校的免费午餐，民办教师的待遇
12、等）2.农村合作医疗发展情况的调查3.社会主义新农村建设的现状调查（农村、农业、农民所存在的问题,可突出某一个侧面）4.农村基层民主建设现状的调查（村民自治的具体表现）5.农民工问题的调查（农民工的收入，女性农民工的处境，家乡留守儿童的生活状况的调查）6.户籍制度的改革与农民工的自由迁徙问题调查7.非公有制经济的发展现状调查（私营业主的生存环境和经营环境等状况）8.企业工会的现状及维护职工合法权利的情况调查9.城市或农村社会保障的问题（可以从最低生活保障、医疗、养老、义务教育、就业、住房等任取一个角度切入）10.某市（县）城镇化问题调查11.少数民族地区经济社会发展问题（可以从宗教，民族关系，
13、教育，医疗，地方建设等方面讨论）12.家乡所在地的环境污染及治理问题（污染的原因及对策）13.某市（县）的生态文明建设调查14.城市社区建设的问题（社区自治的现状及问题）15.教育公平问题调查16.大学生就业现状的调查与思考 17.大学生诚信意识调查718.大学生对国际形势认知的调查（如南海问题、钓鱼岛问题、朝鲜问题、中日关系、大国成长之路）19.社会诚信度调查20.社会贫富差距现状调查21.低收入人口生存现状调查22.企业自主创新情况调查（公有制企业、非公有制企业皆可）23.大学生对我国改革开放成就的认知调查（可从家乡变化切入）24.某市（县）文化产业发展现状调查25.公民对网络问政的认知度调查 26.关于“你心中的中国梦”问题的调查27.海南省建设国际旅游岛之我见8
