1、音乐活动三只熊一、活动目标：1、感受歌曲欢快、可爱的风格，体会一家人在一起的幸福感觉。2、能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝的样子。二、重难点分析活动重点：简单跟唱歌曲。活动难点：能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸吧、熊妈妈、熊宝宝的样子。三、活动准备：ppt、头饰、音乐。四、活动过程：一、 导入1、 情境导入，引起兴趣指导语：宝宝们，今天咱们一起去小熊家做客吧！教师带领孩子开小汽车听三只小熊韩国版音乐进入活动室。二、展开1、学说歌词，尝试用动作表现小熊一家提问：你们觉得小熊家都会有谁？出示图片（简单学说歌词）小结：三只小熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。提问：熊爸爸什么样子呀？出示
2、图片，你们来学学熊爸爸的样子。你们用动作来表示一下。小结：熊爸爸很胖呀！提问：熊妈妈什么 样子呢？出示图片你们来学学熊妈妈的动作。小结：熊妈妈很苗条。提问：熊宝宝什么样子呢？小结：熊宝宝很可爱，一天一天长大了。提问：熊宝宝可以用什么动作表示？2、学习歌曲，大胆表现1、简单学说歌词指导语：熊宝宝说了，想去他们家做客，要先学学一首歌，咱们来听一听吧！（放音乐）指导语：歌曲好听吗？咱们一起来学一学吧！2、师幼互动跟唱（1）指导语：小熊弹邀请我们一起来唱歌，咱们一一起来唱一唱吧！（放音乐）（2）咱们跟着琴来唱一唱吧！（弹琴演唱）（3）我们一起加上动作来唱一唱吧！（加动作演唱）指导语：你们可以用自己喜欢
3、的动作表示三只小熊胖、苗条、可爱的样子。（3）请男孩女孩分组表演。 （分组）（4）谁想上前面表演表演呢？指导语：请三只小熊带头饰上来表演表演，其他小朋友给他们演唱。3、联系自己，感受幸福指导语：小熊一家人生活在一起真幸福，你们和爸爸妈妈在一起开心吗？我这里也有你们和爸爸妈妈在一起的照片，咱么来看看。 （观看一家三口在一起的照片）提问：xx 你和家人在干什么？你开心吗？小结： 和家人在一起，做什么事情都会感到很开心，爸爸妈妈都很爱你们，老师也很爱你们，希望你们都能健康快乐成长。3、结束指导语：小熊真开心，你们都学会了歌曲，小熊想邀请在做的所有人来参加他的排队，咱们邀请老师跟我们一起唱起来，跳起来吧！指导语：派对结束了，孩子们和小熊说再见吧！我们下次再去小熊家做客。
