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2018版马克思主义基本原理.第四章.ppt

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资源描述

1、第四章 资本主义的形成及其本质,第一节 商品经济和价值规律第二节 资本主义经济制度的本质第三节 资本主义的政治制度和意识形态,一、商品经济的形成与发展,(一)商品经济产生的历史条件,人类社会的基本经济形态,自然经济,商品经济,1.自然经济,自然经济是一 种以自给自足 为特征的经济,自然经济特点,是自给自足的经济与分工不发达的社会生产力相适应简单再生产,商品经济是以交换为目的 的经济形态。,(1)商品经济的含义和特点,2.商品经济,特点:为了交换而进行生产,买卖交易才是商品,商品经济产生条件,社会 分工,生产资料和劳动产品属于不同的所有者,生产不 同产品,各自有相对独立的 物质利益,需 要 互通

2、有无,采取商品交换形式,(2)商品经济产生的条件,自然经济,商品经济,产品经济,原始 社会,奴隶 社会,封建 社会,资本 主义 社会,社会 共产 主义 主义 社会 社会,三大经济形态,五种社会形态,(二)商品的二因素和生产商品的劳动二重性,商品,是用来交换的劳动产品,使用价值,价 值,商 品 二 因 素,、商品的二因素,充饥,拍照,阅览,商品能够满足人们需要的属性就是它的使用价值,商品的使用价值是交换价值的物质承担者,使用价值是商品的自然属性,使用价值是构成社会财富的物质内容。,商 品 二 因 素,价 值,交换价值,使用价值,交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。,价

3、值,共同的质,劳动产品,凝结着劳动,交 换,价值是凝结(或物化)在商品中的一般人类劳动,不同商品的价值只有量的不同并无质的差别,价值是商品的社会属性,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,形式,基础,交换价值,价 值,一种物品成为商品,使用价值和价值二者缺一不可。,商品的使用价值和价值二者不可兼得。,只有通过交换,商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决。,使用价值和价值的关系,劳 动 二 重 性,抽象劳动,具体劳动,、劳动二重性,创造商品的使用价值,在一定的具体形式下进行的劳动叫做具体劳动。,是劳动的自然属性,具体劳动,是抽掉了一切具体形式的无差别的人类劳动。,是商品价值的源泉,是劳动的社会属

4、性,抽象劳动,具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面,不是两次劳动,也不是独立存在的两种劳动。,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,劳 动 二 重 性,抽象劳动,具体劳动,劳动二重性决定商品二因素,2012年全国硕士研究生入学统一考试思政试题,19.人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来,而这两字的偏旁却都是“人”,示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有A劳动是社会财富的唯一源泉 B具体劳动是商品价值的实体 C价值是凝结在商品中的一般人类劳动 D价值在本质上体现了生产者之间的社会关系,答案:CD,(三)

5、价值量的决定、价值量:是凝结在商品中的抽象劳动量,价值量,劳动量,劳动时间,决定商品价值量的不是个别劳动时间,而是社会必要劳动时间。,个别劳动时间,指个别商品生产者或个别企业生产某种商品的劳动时间,社会必要劳动时间,在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。,个别劳动时间与社会必要劳动时间,商品的价值量与劳动生产率,劳动生产率有两种表示方法:,单位时间内生产的产品数量 2个/小时,单位产品所耗费的劳动时间 30分钟/个,劳动生产率指具体劳动的效率或能力,也就是生产使用价值的能力。,劳动生产率 (高低),生产单位商 品的社会必 要劳动时间 (

6、少多),单位商品 的价值量 (小大),成反比,成正比,成反比,单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。,简单劳动是不必经过特别训练的劳动,复杂劳动是需要经过专门训练的劳动,复杂劳动和简单劳动,复杂劳动等于倍加的简单劳动,复杂劳动与简单劳动的区分是相对的,复杂劳动和简单劳动的关系,(四)价值形式与货币的起源,价值形式发展的 四个 阶 段,简单的或偶然的价值形式扩大的或总和的价值形式一般的价值形式货币形式,交换,简单的或偶然的价值形式,指商品价值只是偶然地、简单地通过另一个 商品表现出来。,1只羊3把斧子,扩大的价值形式,指商品的价值形式通过许多商品表现出来,1只羊,3把斧子

7、,5斤盐,1担米,10斤茶叶,1两黄金,或其它,一般的价值形式,指一切商品都通过一种商品表现出来,1只羊,3把斧子,5斤盐,1担米,10斤茶叶,1两黄金,或其它商品,一般价值形式不是扩大的价值形式等式 的简单颠倒,充当一般等价物的商品还是不固定的,3把斧子,5斤盐,1担米,10斤茶叶,1两黄金,或其它商品,货币形式,指一般等价物固定在黄金或白银上,一切商品的价值都通过金或银来表示。,3把斧子,5斤盐,1担米,10斤茶叶,=1两黄金,1只羊,货币无非是固定充当一般等价物的特殊商品,体现了商品生产者之间的生产关系,这就是货币的本质。,货币是商品交换发展的结果,是价值形式完整的形态。,货币的职能,价

8、值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,流通手段,价值尺度,货币充当衡量商品价值量大小的尺度职能,价值尺度,5000元,300元,50元,流通手段,指货币充当商品交换媒介,商品,货币,商品,W,G,W,金,银,先秦共字钱,先秦鬼脸钱,古罗马金币,古罗马铜币,美国金币,中国近代机制铸币,北宋交子,南宋会子,法郎,瑞士法郎,美元,德国马克,卢布,英镑,纸币流通规律以贵金属货币的流通规律为基础。,“纸币的发行限于它象征地代表的金(或银)的实际流通的数量”。资本论,货币流通规律,一定时期内流通中所需货币量的规律,流通中所需 要 的 货 币 量,商品价格总额,货币流通速度(同一 单位货币的平均流

9、 通次数),=,商品价格总额=待流通商品数量 商品价格水平,(inflation),通货膨胀,是指国家货币的发行量超过流通中所需要 的货币量,引起货币贬值、物价总水平持续上 涨的现象。,通货紧缩,是指流通中的货币量不足,引起货币升值、物价总水平持续下降的现象。,(deflation),单项选择题流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标,假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通需要量为3亿元,若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量:A.4.2亿元 B.3.5亿元 C.3.3亿元 D.2.4亿元,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,【答案】C 【

10、解析】此题考查的知识点是货币流通规律。货币流通规律,就是一定时期内一个国家的商品流通中所需货币量的规律。流通中的货币需要量取决于三个因素:一是待流通的商品数量;二是商品的价格水平;三是货币流通速度,用公式可以表示为:一定时期内流通中所需货币量=待实现的商品价格总额/货币流通速度。 根据此公式就可以计算今年流通中需要的货币量。首先,根据已知的条件:商品价格总额(24万亿元)和流通需要的货币量(3亿元),可以得知货币的流通速度是:24万亿元/3亿元=8万次。今年的商品价格总额增长了10%,则总额为:24(1+10%)=26.4万亿元。据此,就可以求出今年流通中需要的货币量,即26.4万亿元/8万次

11、=3.3亿元。所以,本题的正确答案是C,故排除其他选项,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,贮藏手段,指货币退出流通领域而被人们当作社会财富的一般替代品和独立的价值形态保存和贮藏的职能。,支付手段,指货币在商品赊购赊销过程中的延期支付以及用于清偿债务或支付赋税、租金、工资等方面的职能。,指货币越出国界,在世界市场上发挥价值尺度、流通手段、支付手段和贮藏手段的作用。,世界货币,世界货币职能,支付国际 收支差额,购买 外国商品,作为财富 转移到别国,金银,价值规律的基本内容和要求,价值决定:商品的价值量决定于社会必要劳动时间,(五)价值规律及其作用,价值实现:商品必须按照价值量相等的原则

12、进行交换,价值规律发生作用的表现形式,价值,价格,供不应求 价格上涨,供过于求 价格下跌,价格波动没有违背价值规律,价格波动始终 以价值为轴线,商品总价格与 总价值相等,三个鸡蛋总价值量=6小时(6角),1.6角,2角,2.4角,(1.6,2,2.4,6角),+,+,=,价值规律的作用,自发地调节社会资源在不同生产部门之间的配置,追加投资,获利多,供过于求,价格上涨,价格下跌,供不应求,得利少,减少投资,(调节),(调节),价值规律的作用,自发地刺激商品生产者不断改进技术、提高劳动生产率,先进 高 低 等价,落后 低 高 等价,多赚 (多得利),吃亏 (少得利),价值规律的作用,自发地调节社会

13、收入的分配。,价值规律的消极后果,可能导致垄断的发生,阻碍技术的进步可能引起商品生产者的两极分化可能出现比例失调,造成社会劳动的浪费,自2002年以来,南京、成都、石家庄等地相继发生奶农把鲜奶倒入下水道的事件。另据2004年7月15日中央电视台经济半小时报道,进入夏季之后,浙江某市160多户奶农也频频把鲜奶倒入水沟,有时在一天内倒掉14吨。倒奶那几天,畜牧兽医站的工作人员分头外出,帮助奶农联系收购鲜奶的企业,但收效甚微。时隔一年,这样的事件又见诸媒体。2005年8月11日新华网报道,陕西某村十几家奶农无奈把鲜奶倒进污水沟。为帮助奶农售奶,当地政府联系了一家公司,收奶价格为每公斤1.2元。可就是

14、这样的低价,该企业后来也不敢收了。人们不禁要问:如今牛奶多得喝不完了吗?其实,全球年人均奶类消费量为93公斤,中国仅为7.2公斤。奶农倒奶固然与牛奶易变质且不能大量贮存有关。但前几年一些地方农民一窝蜂地饲养奶牛,鲜奶的供应大量增加。同时,很多企业纷纷介入乳品加工业,有些产品尚未达标就上市,消费者不敢购买。当乳品销路不好时。企业便限量收购鲜奶。根据以上材料回答问题:(1)历史上资本主义国家经济危机时农场主把牛奶倒入大海的现象,与材料中的“倒奶事件”有何本质区别?(3分)(2)“倒奶事件”中隐含着什么样的经济规律?(3分)(3)为避免发生类似的“倒奶事件”,你认为地方政府应如何作为?(4分),参考

15、答案: (1)从表象看,两者都是牛奶供给过剩。但是,前者反映的是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾,是资本主义生产关系与生产力矛盾的体现;后者主要是市场体系不够完善,鲜奶销售渠道不畅导致的结果,不是经济危机的征兆。(3分) (2) 这个案例说明,价值规律是商品经济的基本规律,它通过市场机制自发地起作用,不依人的意志为转移,具有客观性。人们过多、过快地把生产资料和劳动力投入到奶牛养殖和乳品加工行业,一旦供过于求,企业就会压缩鲜奶收购量,奶农只好倒奶。(2分)这个案例还说明,市场调节具有盲目性和滞后性,导致了资源的浪费,政府有必要对市场进行适度干预,逐步提高驾驭市场的能力。(1分) (3

16、) 由于奶农和企业往往缺乏充分的信息和对市场风险足够的认识,因此,地方政府有必要予以引导和服务。如着力帮助奶农和企业进行市场预测和分析,开展事前的供需调研;制定科学、合理的产业规划,形成较为完善的农业产业化链条;采取优惠措施,帮助企业和奶农开拓乳品市场,尤其是农村市场,扩大内需;监督奶农和企业严格执行产品质量标准,促使其改进生产技术。(4分),三、以私有制为基础商品经济的基本矛盾,表现为私人劳动和社会劳动之间的矛盾,商品生产者的劳动具有两重性:既是具有社会性质的社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动。,私人劳动和社会劳动是商品内在各种矛盾的总根源,决定着商品经济产生和发展的全过程,决定了商品生产

17、者的命运,四、科学认识马克思劳动价值论,(一)理论意义和实践意义第一,扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余 价值论的创立奠定了基石; 第二,揭示了商品经济的一般规律,为社会主义市 场经济发展提供了理论指导,(二)深化对劳动价值论的认识,第一,深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定; 第二,深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识; 第三,深化对价值创造和价值分配关系的认识。,第二节 资本主义的形成及以私有制 为基础的商品经济的矛盾,二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾,一、资本主义经济制度的产生,三、马克思劳动价值论的意义,(二)资本主义生产关系的产生

18、:时间:世纪末世纪初途径:从小商品经济中分化出来从商人和高利贷者转化而来,一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成,(一)前资本主义社会形态的演进和更替,封建社会的经济, 基本上是以一家一户为单位的、自给自足的自然经济。农业和家庭手工业相结合是封建社会自然经济的主要特征。,资本主义关系是在小商品生产者分化的基础上产生的,商人,包买商,贷给现金和原料而以低价预购其产品,商人直接将原料甚至劳动工具分发给小生产者, 让他们按照自己规定的日期、规格、数量和质量生产商品,付给一定的酬金,从而全面控制了小生产者。 这时,小生产者就完全丧失了独立地位, 实际上变成了雇佣工人;包买商则执行着工业资本

19、家的职能。,工业中商人和高利贷者直接支配生产, 成为工业资本家,商业 资本,工业 资本,暴力手段掠夺货币财富,(三)资本的原始积累,实质:生产者与生产资料相分离,途径,暴力手段剥夺农民的土地,在英国表现得最为典型 有名的“圈地运动”,圈地运动,暴力掠夺农民的土地,是原始积累过程的基础,国家颁布各种血腥法律,国家却颁布了各种血腥法律,用鞭打、监禁以至处死来禁止农民流浪,强迫他们成为雇佣劳动者。例如, 英国16世纪30年代的法律规定,对没有职业的“流浪人”,第一次被捕要鞭打到身体流血为止; 第二次被捕鞭打后还要割去半只耳朵;第三次被捕则判处死刑。从1509年至1547年,被处死的达7万多人。,英国

20、亨利八 世时期的血 腥立法,掠夺教会等其他方面的地产为私有,资本家和封建贵族还通过“掠夺教会地产,欺骗性地出让国有土地,盗窃公有地,用剥夺方法、用残暴的恐怖手段把封建财产和克兰财产转化为现代私有财产。”,利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺,资产阶级远涉重洋,通过征服殖民地、残杀土著居民、搜掠黄金和财物、贩运奴隶、进行掠夺性的殖民贸易、进行商业战争等, 在少数人手中集中了大量的、建立资本主义生产所必需的货币资本。,发现新大陆,加强对国内人民的剥削,积累起巨额货币资本,新兴资产阶级在国外进行疯狂掠夺的同时,还通过国债制度、课税制度和保护关税制度,加强对国内人民的剥削,积累起巨额货币资本。这一切,

21、大大促进了资本主义的发展,缩短了封建生产方式转变为资本主义生产方式的历史过程。,英国国会,大资本家操纵国会,卓别林的“摩登时代”,资产阶级的罪恶掠夺史,马克思:资本的原始积累 “用血与火的文字载入人类编 年史的”。,美国南北战争前夕 里士满的奴隶市场,哥伦布发现新大陆,资产阶级是靠剥削和暴力起家的.资本原始积累的事实表明,资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史. 马克思:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”,资本主义生产时代的曙光,贩卖奴隶市场,贩卖奴隶的船只,英国资产阶级向中国贩卖鸦片,就是殖民贸易的一种。 15世纪末在海地岛上的土著居民有100万人,由于被掠夺残杀,到1

22、914年只剩下139000多人。 在奴隶贸易方面,英、荷等国资产阶级贩运到美洲的黑人竟达1,500万人之多。,马克思指出:“美洲金银产地的发现, 土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”,(四)资本主义生产方式的确立,资产阶级充当了推翻封建制度的 革命的领导者并取得胜利,农民阶级,无产阶级,资产阶级,封建 地主 阶级,领导 阶级,主力 军,二、劳动力成为商品与货币转化为资本,(一)劳动力成为商品的基本条件,劳动力就是指人的劳动能力,即存在于人的身体中的体力和脑力的总和。,劳动力成为商品,劳动者具

23、有人身自由,在奴隶社会和封建社会,劳 动者没有或没有完整的劳动 力所有权,劳动力不是商品。,封建社会以后,劳动者拥有 了自身劳动力所有权,并靠 劳动谋生,劳动力成为商品。,劳动者一无所有,劳动者没有任何商品可以出卖,(二)劳动力商品的特点与货币转化为资本,劳动力商品,价 值,使用价值,价 值,劳动力的价值,维护劳动者本人生活所必需的生活资料的价值,维持劳动者家属子女生活所必需的生活资料的价值,劳动者的教育训练费用,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,多项选择题劳动力是任何社会生产的基本要素,在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括:A.维持劳动

24、者自身生命所必需的生产资料的价值 B.劳动者在必要时间内创造的价值 C.劳动者繁育后代所必须的生活资料的价值 D.培养和训练劳动者所需要的费用,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,【答案】ACD 【解析】劳动力价值包括三个部分:一是维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值,用于生产其劳动力;二是劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值,用于延续劳动力的供给;三是劳动者为掌握一定的文化知识和生产技术而接受教育和训练所支出的费用,用于提供适合资本主义生产所需要的劳动力。B选项是劳动力商品的价值是在什么时间创造出来的,不是其价值构成。因此,本题正确答案是ACD选项。,A的价值,由生产和再生产A

25、 所花费的社会必要劳动时间决定,还包含着历史的和道德的因素,劳动力商品,价 值,使用价值,使用价值,不仅能创造出 劳动力本身的价值,而且能创造出比他自身价值更大的价值。,劳动力商品的使用价值,劳动力商品的使用就是劳动,劳动不仅能创造出劳动力自身的价值,而且能创造出比劳动力自身更大的价值即剩余价值。,一般商品的使用价值在被消费过程中消失,价值也随之消失或者转移到其他商品中去。,三、资本主义所有制,(一)所有制和所有权,生产资料 所有制,经济意义上的所有制(生产关系)法律意义上的所有制(所有权),(二)资本主义所有制的本质资本家凭借对生产资料的占有,在等价 交换的原则下,占有雇佣工人的剩余价值,

26、这就是资本主义所有制的本质。,四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律,(一)剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用,、剩余价值的生产过程,资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一,价值形成过程,使用价值,旧 价 值,转 移,形 成,价 值,抽象劳动,商品的生产过程,劳动过程,创 造,具体劳动,例如:假定生产一双皮鞋消耗生产资料的价值为12元, 劳动力商品一天的价值是3元,制鞋工人一天劳动5小 时所创造的价值也是3元,所生产的皮鞋是一双。计 算这双皮鞋的价值是多少?,12 + 3 = 15 元,资本家付出的价值:12+3=15元,转移过来的生产资料价值,工人劳动创造

27、 的新价值,劳动过程,价值增殖过程,创 造,使用价值,旧 价 值,转 移,具体劳动,再生产,A 价值(V),剩余价值(m),创 造,抽象劳动,资本的生产过程,例如:假定生产一双皮鞋消耗生产资料的价值为12元,劳动力商品一天的价值是3元,制鞋工人一天劳动5小时所创造的价值也是3元,所生产的皮鞋是一双。这双皮鞋的价值是15元,如果资本家迫使工人一天劳动10小时,生产皮鞋2双。这样,生产2双皮鞋花费的生产资料价值是24元,资本家支付的劳动力价值仍是3元,工人一天劳动10小时创造的新价值是6元,计算2双皮鞋的价值是多少?,24+6=30元,资本家付出的价值 24+3=27元,30-27=3元(剩余价值

28、),、资本及资本的划分,资本是可以带来剩余价值的价值,资 本,可变资本(v),不变资本(c),根据资本不同部分在资本增殖过程中所起的不同作用,用来购买厂房、机器设备、原料、辅助材料等生产资料的资本,叫做不变资本。,资 本,可变资本,不变资本,用来购买厂房、机器设备、原料、辅助材料等生产资料的资本,叫做不变资本。,用来购买劳动力的资本,叫做可变资本。,资 本,可变资本,不变资本,资 本,可变资本,不变资本,只发生价值转移,能使价值增殖,区分不变资本和可变资本的重要意义:, 说明了剩余价值的真正来源, 为确定资本对雇佣劳动的剥削程度提供了科学依据,剩余价值率(m),剩余价值和可变资本的比率,剩余劳

29、动时间必要劳动时间,m =m v,(剩余劳动必要劳动),(二)生产剩余价值的两种基本方法,绝对剩余价值生产,绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日的方法所生产的剩余价值。,工 作 日(小时),0,4,8,必要劳动时间,剩余劳动时间,m,=,4小时,4小时,=,100%,0,4,8,必要劳动时间,剩余劳动时间,m,=,6小时,4小时,=,150%,2,4,10,相对剩余价值生产,相对剩余价值是指在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所生产的剩余价值。,工 作 日(小时),0,4,8,必要劳动时间,剩余劳动时间,m,=,4小时,4小时,=,100%,0,4,8,必要劳动

30、时间,剩余劳动时间,m,=,6小时,2小时,=,300%,2,相对剩余价值生产是在各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的,个别资本家由于提高企业的劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值而获得的这一部分剩余价值,叫做超额剩余价值。,剩余价值的资本化叫做资本积累。,资本积累的本质就是资本家不断地 利用无偿占有工人的剩余价值来扩大自 己的资本规模,进一步扩大加强对工人 的剥削和统治。,(三)资本积累,从物质形态看,由Pm和A构成,资 本 构 成,从价值形态看,由C和V构成,技术构成,价值构成,决定,反映,价值构成,有机构成,、资本有机构成,资本的有机构成,资本有机构成是指由资本的技术构成决定

31、并反映资本技术构成变化的资本价值构成。 用c : v表示,资本 有机 构成 提高,追逐超额 剩余价值,生产力的发展,对劳 动者 产生 影响,资本有机 构成提高,资 本 积 累,A供给不变或增加,对A的需 求减少,相对 过剩 人口,流动的过剩人口,潜在的过剩人口,停滞的过剩人口,2012年全国硕士研究生入学统一考试思政试题,4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语,向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化,是资本主义制度下A劳资冲突的集中表现 B生产社会化的必然产物 C资本积累的必然结果 D虚拟资本泡沫化的恶果,答案:C,产业资本

32、,投在工业、农业、建筑业、采掘业、 物资运输业等物质生产部门的资本,是 能够实现价值增殖的资本。,、资本循环,(四)资本的再生产和流通,产业资本循环的三个阶段,第一阶段:购买阶段,G,W,Pm,A,采取货币资本的职能形式,为剩余价值生产准备条件,第二阶段:生产阶段,采取生产资本的职能形式,即生产剩余价值,W,Pm,A,P,W,第三阶段:售卖阶段,W,采取商品资本的职能形式,即实现剩余价值,G,资本循环,产业资本经过三个阶段,依次采取三种职能形式,实现价值增殖,并重新回到原来出发点的全部运动过程。,资本循环全过程可用公式表示为:,G,W,Pm,A,P,W,G,购买阶段(货币资本发挥职能作用),生

33、产阶段(生产资本发挥职能作用),售卖阶段 (商品资本发挥职能作用),产业资本循环顺利进行的条件:,产业资本的三种职能形式在空间上同时并存、时间上先后继起,即并存性和继起性。,资本所有者必须把全部资本按一定比例分成三个部分,使其同时并存于货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式上 。,并存性,90000元,G,W,Pm,A,P,W,G,90000元,购买,中断,G,W,Pm,A,P,W,G,90000元,购买,中断,中断,生产,中断,G,W,Pm,A,P,W,G,90000元,购买,中断,中断,生产,中断,中断,售卖,G,W,Pm,A,P,W,G,购买阶段,生产阶段,售卖阶段,3万元,购买,生产

34、,售卖,3万元,3万元,继起性,并存着的资本的每一种职能形式都必须同时连续不断地顺次通过三个阶段,相应变更它们的职能形式并回到原来的出发点。,周而复始、不断重复的资本循环,、资本周转,影响资本周转的关键因素:,资本周转时间,生产资本的构成,从预付一定形式的资本开始,到这个资本带着剩余价值以同样形式回到资本所有者手中的时间,资本周转时间与速度成反比,它是衡量周转速度的反向指标,资本的周转时间,生产资本的构成,生产资本按其价值周转方式不同可区分为固定资本和流动资本,价值逐次转移的以厂房、机器设备等形式存在的那部分生产资本,价值一次转移和通过一次生产过程价值全部收回的那部分生产资本,固定资本,流动资

35、本,再生产,不断更新和不断重复的生产,资本主义再生产,再生产,不断更新和不断重复的生产,就是生产规模保持不变的再生产,或者说,就是原有规模上重复进行的再生产。,简单再生产,扩大再生产,就是生产规模比原来扩大的再生产。,从规模上看,社会总产品,指社会各物质生产部门在一定时期(通常为一年)内生产的全部物质资料的总和,不变资本( c ),价值形态,可变资本( v ),剩余价值( m ),生产资料,生活资料,物质形态,社会总产品,不变资本( c ),价值形态,可变资本( v ),剩余价值( m ),生产资料,生活资料,物质形态,社会生产,生产生产资料的第一部类(I),生产生活资料的第二部类(II),社

36、会资本再生产的核心问题,社会总产品的实现问题,价值补偿,实物补偿,价值补偿,指社会总产品各个组成部分的价值如何通过商品出售以货币形式回流,用于补偿在生产中预付的不变资本和可变资本,并要取得剩余价值。,社会资本再生产的核心问题,社会总产品的实现问题,价值补偿,实物补偿,实物补偿,实物补偿,指社会总产品各个组成部分转化为货币以后,如何再进一步转化为再生产所需要的物质产品。,社会资本再生产的核心问题,社会总产品的实现问题,价值补偿,实物补偿,该卖的卖掉了,该买的买到了,社会总产品的实物构成和价值构成以及社会生产划分为两大部类的原理,是研究社会资本再生产的两个基本理论前提。,只有两大部类的生产不仅在规

37、模上,而且在结构上保持一定的比例,社会总产品的价值补偿和实物替换才能正常实现,社会再生产才能顺利进行。,(五)工资和剩余价值的分配,劳动力价值的货币表现即劳动力价格。,工资是劳动力的价格,工资不是劳动的价格,劳动 不是 商品,劳动本身没有价值,在劳动力被购买和使用前劳动无法独立存在,逻辑上不能成立,、工资:,2012年全国硕士研究生入学统一考试思政试题,3.在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资本质是A工人所获得的资本家的预付资本 B工人劳动力的价值或价格 C工人所创造的剩余价值的一部分 D工人全部劳动的报酬,答案:B,工 资,计时工资,计件工资,计时工资是按照

38、劳动者的劳动时间支付的工资,工作1小时得2元工资,工作1天(8小时)得16元工资,工 资,计时工资,计件工资,计时工资是按照劳动者的劳动时间支付的工资,计件工资是按照劳动者生产的产品数量支付的工资,生产一把椅子得5元工资,工作1天(生产3把椅子)得15元工资,、剩余价值的分配形式,当剩余价值被当成全部预付资本这种观念上的产物时,剩余价值转化成利润。,资本害怕没有利润或利润太少,就象自然害怕真空一样。一旦有适当的利润,资本就胆大起来,如果有10的利润,它就保证到处被使用;有20的利润,它就活跃起来;有50的利润,它就铤而走险;为了100的利润,它就敢践踏一切人间的法律;有300的利润,它就胆敢犯

39、任何罪行,甚至冒绞首的危险。资本论,资本流入,有机构成高 利润率低,有机构成低 利润率高,食品工业(70c+30v),生产迅速扩大,供过于求 价格下降,利润率下降,机械工业(90c+10v),生产缩减,供不应求 价格上升,利润率提高,资本流入,平均利润率,平均利润的形成是部门之间竞争的结果,平均利润率:,就是把社会资本作为一个整体时所得到的利润率,即剩余价值总额和社会资本的比率。,平均利润率剩余价值总额社会资本总额,平均利润,各个预付资本按照平均利润率所获得的利润。,平均利润预付资本平均利润率,(六)马克思剩余价值论的意义、是马克思主义经济理论的基石,是 无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度

40、 本质的锐利武器;、对发展社会主义市场经济具有重大 指导意义。,五、资本主义的基本矛盾与经济危机,经济危机的实质和根源,生产相对过剩,资本主义的基本矛盾,播放,资本主义基本矛盾,生产社会化,资本主义 私有制,矛盾,0,经济活动水平,顶峰,谷底,动态时间,长期经济趋势,实际经济活动,危机,萧条,复苏,高涨,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,多项选择题“信用制度加速了生产力的物质上的发展和世界市场的形成;使这二者作为新生产形式的物质基础发展到一定的高度,是资本主义生产方式的历史使命。同时信用加速了这种矛盾的暴力的爆发,即危机,因而加强了旧生产方式的解体的各种因素。”马克思的这一论述表明

41、,资本主义信用制度:A.已成为资本主义经济危机爆发的深层原因 B.促进了建立社会主义生产方式的物质基础的形成 C.加速了资本主义生产方式内部矛盾发展和解体要素的形成 D.推动商品经济的发展,又加深了商品经济运行中的矛盾,2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题,【答案】BCD 【解析】信用制度加速了生产力的物质上的发展和世界市场的形成,由此推动了商品经济的发展并且为社会主义生产方式的建立奠定了物质基础,同时信用制度加速了经济危机的爆发,加强了旧生产方式解体的各种因素,但信用制度不是资本主义经济危机爆发的深层原因。因此,本题正确答案是BCD选项。,第三节 资本主义的政治制度和意识形态,一、资

42、本主义的国家、政治制度及其本质资本主义政治制度与经济基础的关系,(一)资本主义国家的职能和本质,资本主义 国家职能,对内职能:政治统治、社会公共管理,对外职能:进行国际交往、维护国家安全和利益,(二)资本主义政治制度及其本质,内容,资本主义民主制度 资本主义法制(宪法) 资本主义政权组织形式 资本主义选举制度 资本主义政党制度,资本主义政治制度的进步作用:第一,推动了生产力的发展 第二,促进了人的发展 第三,对社会进步有积极意义,资本主义政治制度的局限性:第一,资本主义的民主是金钱操纵下的民主 第二,法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等 第三,资本主义国家的政党制是一种维护资产阶级的政治制度,二、资产阶级的意识形态及其本质,资本主义意识形态是在资本主义国家中占 统治地位的、反映了作为统治阶级的资产阶级 的利益和要求的各种思想理论和观念的总和。,(一)资本主义意识形态的思想理论来源是资产阶级在长期的反对封建专制主义 和宗教神学的斗争中逐步形成和发展起来的。,(二)资本主义意识形态的特点和本质第一,是为资本主义社会形态的经济基础服务的;第二,本质上是资产阶级的阶级意识的集中体现;第三,是人类文化发展的特定形式和环节之一。,

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