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班风学风建设总结.doc

上传人:HR专家 文档编号:5591954 上传时间:2019-03-09 格式:DOC 页数:4 大小:20KB
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资源描述

1、班风学风建设经验交流总结为了提高我们农村学生文明素质,形成良好的班风学风,进而促进农村学校德育水平的提高,我们几位班主任经常在一起互相交流心得,取其精华,以促 进 我们更好的管理班级。经过近段时间对班风学风的管理建设,今天我们又聚在一起召开班主任班凤学风建设交流会。通过真正地切磋交流意见,我们收获颇丰。近期我们取得成果如下:1 .通过加强班委会的建设,增强其工作责任心与能力我们在接手管理班级之初,首先做的就是成立班委会,因为班委会成员是班级的核心力量,对同学们的行为规范也具有一定的导向作用,但班委成员毕竟是班级成员的的一部分,对班级事务的处理也具有一定的局限性,所以我们班主任对他们都进行了定期

2、的指导,帮助他们不断的提高,同时也对班委会成员进行一定的思想教育,要求他们对待同学们要公平公正,不越权,不作反面典型,同时,必须要以身作则, 给同学 们树立榜样,给其他班级成员起到较好的带头作用。在我们悉心指导下,班委会成员认真深入到班级管理中,他们能团结一心, 认真负责,经过一段时间的培养,他们对于班级的管理也井然有序,能够各负其责,尽心尽力,深得大家的喜爱,从此班级里形成了一股浓厚的班风。 2 .制定班级制度并落实实施在我们成立班委会的同时,在各自小组长及班长的带领下,大家一起商讨制定了适合我们班自己的班规,因为俗话说没有规矩不成方圆,完备的班级制度,有利于班委会各项工作的开展,也让班级成

3、员知道,班委会做事情是对事不对人。班级规章制度一旦制定,就要求严格执行,不能随意更改或因人而异并加强督促检查,尤其是刚开始执行时我带领班委成员处处留心,发现有违纪现象哪怕是微小的事情也要严格按照班规执行,把违纪现象制止在萌芽状态这样同学们适应了以后,班级的一切管理起来都得心应手。在这制度的实施下,各班级都养成了良好的纪律之风。 3、我们通过多听、多 观察实时了解班级动向为了深入了解学生们的各方面表现,我们班主任不定时的进到班级坐班、听 课。 检查学生上课出勤情况和听课情况,更加真切的了解到学生的课堂纪律和学习风气,根据我们发现的问题,及时对问题学生召开座谈, 问题多时我们及时召开班会,强化学生

4、的纪律、自觉学习行为和习惯。经过一段时间的坚持,各位同学都树立了良好的学风。4.我们制定班级目标,明确个人目标开学之初,根据班级实际情况,制定班级的各项目标,比如要争得文明礼仪班级,卫生模范班级,体育 1+1 优良班级等,同时确立班级学期目标,年级第一名。同时, 让学生根据班 级目标,制定自己的目标,只有目 标明确,才能认真对待每一节课,充实地过好每一天。同学们在明确班级目标及个人目标的情况下,认真履行自己的义务,力争做到上课不迟到,不旷课, 认真细心做好卫生工作,基本上每周都要获得文明礼仪班级,卫生模范班级。同学们个人也都逐渐养成了文明之风。5.做好与科任教师的沟通学习委员与任课教师的配合在

5、班风学风建设中也有着重要的作用,任课教 师上不好课的班,班风学风一定不会很好。因此,我们教育学习委员要有力配合,经常地、及时地与任课教师进行沟通,及时掌握班级全体同学的学习、生活和思想状态,在班风建设过程中形成同各任课教师与班主任齐抓共管的工作格局。通过与科任教师的沟通、配合,班级 同学的整体面貌得到了很好的提升。5.考风考纪严要求严格考风考纪,端正考试态度,教育学生认真对待学校组织的每一次月考,并在学生考前开展考风考纪的宣传教育活动。同学之间互相监督,老 师严格监考,让同学们考出真实水平,对考试作弊的学生要求学校对其进行通报批评。通过我们的严格整顿要求,学生们基本上已经形成良好的考风考纪。

6、在我们取得成效的同时,也深刻的认识到我们还有不足之处: 1.对于寝室文化,我们做的不到位,由于我们没有深入到学生寝室的管理,只是课堂上做了简单要求,导致学生对寝室的卫生要求降低,会时而呈 现脏、乱、差的情况,同 时,寝室也没有一定的文化内涵。2.我们缺乏调动学生各方面的积极性,学生的整体素质没有得到全面提高。针对此点不足,我们做出相应的整改措施。1.营造温馨的学生寝室。将寝室作为一个小集体,以班级为单位,以学校名义在寝室间开展文明寝室评比活动,叠被子比赛等,目的就是鼓励每个寝室能营造家的温暖、干净、整 洁 ,同 时让寝室间形成相互 竞争相互追赶的趋势,让各寝室取长补短,促进寝室团结,让各寝室形成自己的特色,从而形成寝室文化。2.积极开展课余活动。结合学校鼓励各班级积极开展课余活动。开展运动会,让学生积极勇于参加,组织学生定期主题班会团结就是力量、 我的未来不是梦等一系列班会,鼓励学生积极发言,积极参与。开展书法、演讲、唱歌等各方面才艺表演,丰富学生的文化生活,提升学生的精神素质。我相信通过我们班主任的不断学习交流,互相取长补短,我们的班级整体状况会不断迈向一个新的起点,我们的学生整体素质会在我们的带领下不断提高。通过我们班主任的努力,学生的方方面面都在良性发展。我 们的管理能力也因此得到了显著的提高。经验在不知不觉中得到了积累,生活也因为丰富而变的多姿多彩!

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