收藏 分享(赏)

【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:559054 上传时间:2018-04-10 格式:PPT 页数:32 大小:905KB
下载 相关 举报
【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt_第3页
第3页 / 共32页
【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt_第4页
第4页 / 共32页
【金版学案】高中数学必修二(人教a版):2.3.1 同步辅导与检测课件.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.3直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定,点、直线、平面之间的位置关系,1掌握直线与平面垂直的定义及判定定理,能灵活应用判定定理证明直线和平面垂直2知道直线与平面所成角的概念,并会求简单的角,基础梳理,1直线与平面垂直(1)定义:如果直线l与平面内的_直线都_,就说直线l与平面垂直,记作_;直线l叫做平面的_;平面叫做直线l的_;直线与平面垂直时,它们惟一的公共点P叫做_(2)画法:通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直,(1)任意一条垂直l垂线垂面垂足,(3)判定定理:文字描述,一条直线与一个平面内的_都垂直,则该直线与此平面垂直符号表示:a,b,_,_,_l

2、.(3)两条相交直线abAlalb练习1.如下图所示,PACD,ABCD是正方形,求证:CD平面PAD.,证明:因为PACD,又ABCD是正方形,所以ADCD,又PA与AD相交,所以CD平面PAD.,2直线与平面所成的角(1)定义:一条直线和一个平面相交,但_,这条直线称为平面的_,斜线与平面的交点叫做_过斜线上_向平面引垂线,过_和_的直线叫做斜线在平面上的_平面的一条斜线和它在平面上的_所成的_,叫做直线和平面所成的角,如图,_就是斜线AP与平面所成的角,(1)不垂直斜线斜足斜足以外的一点斜足垂足射影射影锐角PAO,(2)特别的,当直线AP与平面垂直时,它们所成的角是_;当直线与平面平行,

3、或在平面内时,它们所成的角是_(3)直线和平面所成角的范围_练习2.直线与平面不垂直时,能否在平面内找到两条直线与这条直线垂直?练习3.两条直线垂直就一定相交吗?,(2)900(3)0,90练习2.能练习3.错,思考应用,1“两条平行直线能确定一个平面,一条直线垂直于平面内的两条平行直线,则这条直线也垂直于这个平面”这个结论对吗?解析:不正确实际上,由公理4可知,平行具有“传递性”,因此一条直线与平面内的一条直线垂直,那么它与这个平面内的平行于这条直线的所有直线都垂直,但不能保证与其他直线垂直2异面直线所成的角的定义及范围是什么?解析:异面直线所成的角是通过作平行线得到的,即异面直线a与b所成

4、的角,在空间中任取一点O,过O作a a,bb,则a与b的夹角就是a与b所成的角,其范围为(0,90,自测自评,1已知a,b是直线,是平面,则下列命题中正确的是()Aa,abb Bab,abCab,ba Da,abb2若两直线l1与l2异面,则过l1且与l2垂直的平面()A有且只有一个B可能存在,也可能不存在C有无数多个D一定不存在,D,解析:当l1l2时,过l1且与l2垂直的平面有一个,当l1与l2不垂直时,过l1且与l2垂直的平面不存在答案:B,3如果直线l和平面内的两条平行线垂直,那么下列结论正确的是()Al Bl与相交Cl D都有可能4已知a,b是异面直线,下列结论不正确的是()A存在无

5、数个平面与a,b都平行B存在一个平面与a,b等距离C存在无数条直线与a,b都垂直D存在一个平面与a,b都垂直,D,D,5三条直线两两垂直,下列四个命题:三条直线必共点;其中必有两条直线是异面直线;三条直线不可能在同一平面内;其中必有两条直线在同一平面内其中真命题的序号是_,解析:两条直线垂直不一定相交,只有正确答案:,直线和平面垂直的判定定理,如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,M是圆周上任意一点,ANPM,垂足为N. 求证:AN平面PBM.,分析:要证线面垂直,根据线面垂直的判定定理需证线线垂直,已知ANPM,只需在平面PBM中再找一条与PM不平行的直线与AN垂直即可,证明:设

6、圆O所在的平面为,PA,且BM,PABM.又AB为O的直径,点M为圆周上一点,AMBM.由于直线PAAMA,BM平面PAM,而AN平面PAM,BMAN.AN与PM、BM两条相交直线互相垂直故AN平面PBM.点评:判定定理需要五个条件,缺一不可,判定定理实质是把证线面垂直转化为证线线垂直问题来处理,跟踪训练,1如图,在三棱锥PABC中,已知PA平面ABC,BCAB,求证:BC平面PAB.,证明:PA平面ABC,BC平面ABC,PABC.又BCAB,PA平面PAB,AB平面PAB,PAABA,BC平面PAB.,直线与平面所成的角,如图,在四棱锥PABCD中,底面为直角梯形,ADBC,BAD90,P

7、A底面ABCD,且PAADAB2BC,M、N分别为PC、PB的中点(1)求证:PBDM;(2)求CD与平面ADMN所成的角的正弦值,解析:(1)证明:N是PB的中点,PAAB,ANPB.PA平面ABCD,PAAD.又BAAD,PABAA,AD平面PAB,ADPB.又ADANA,从而PB平面ADMN.DM平面ADMN,PBDM.,(2)如图,取AD的中点G,连接BG、NG,则BGCD. BG与平面ADMN所成的角和CD与平面ADMN所成的角相等 PB平面ADMN, BGN是BG与平面ADMN所成的角 在RtBGN中,sinBGN . 故CD与平面ADMN所成角的正弦值为 . 点评:求斜线与平面所

8、成的角要注意:一作,二证,三求三个步骤,跟踪训练,2已知:如图,MA平面ABC,RtBMC中,斜边BM5,MBC60,AB4,求MC与平面CAB所成角的正弦值,解析:MA平面ABC,AC为MC在平面CAB内的射影MCA为直线MC与平面CAB所成的角又在RtMBC中,BM5,MBC60,,直线和平面垂直的应用,如图:在四棱锥PABCD中,底面ABCD是菱形,ABC60,PA平面ABCD,点M,N分别为BC,PA的中点,且PAAB2.(1)证明:BC平面AMN;(2)求三棱锥NAMC的体积;,(3)在线段PD上是否存在一点E,使得NM平面ACE;若存在,求出PE的长,若不存在,说明理由,解析:(1

9、)证明:因为ABCD是菱形,所以ABBC.又ABC60,所以ABBCAC,又M为BC中点,所以BCAM.而PA平面ABCD,BC平面ABCD,所以PABC.又PAAMA,所以BC平面AMN.(2)因为SAMC AMCM 又PA底面ABCD,PA2,所以AN1.所以,三棱锥NAMC的体积V SAMCAN,(3)存在取PD中点E,连接NE,EC,AE,因为N,E分别为PA,PD中点,所以NE綊 AD,又在菱形ABCD中,CM綊 AD,所以NE綊MC,即MCEN是平行四边形,所以,NMEC,又EC平面ACE,NM平面ACE,所以MN平面ACE,即在PD上存在一点E,使得NM平面ACE,此时PE PD

10、 .,跟踪训练,3已知四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面为菱形,且C1CBC1CDBCD60.(1)证明:C1CBD;(2)当 的值为多少时,能使A1C平面C1BD?并证明这个结论,解析:证明:(1)连接A1C1、AC,AC与BD交于点O,连接C1O,四边形ABCD为菱形,ACBD,BCCD,,又C1CBC1CD,C1C为公共边,C1BCC1DC,C1BC1D.又DOOB,C1OBD,又ACBD,ACC1OO,BD平面AC1C,又C1C平面AC1C,C1CBD.(2)当 1时,能使A1C平面C1BD,证明如下:由(1)知,BD平面AC1C.A1C平面AC1C,BDA1C.当 1时,四棱柱的六

11、个面全都是菱形,同BDA1C的证法可得BC1A1C.又BDBC1B,A1C平面C1BD.,1下列说法中错误的是()如果一条直线和平面内的一条直线垂直,该直线与这个平面必相交;如果一条直线和平面的一条平行线垂直,该直线必在这个平面内;如果一条直线和平面的一条垂线垂直,该直线必定在这个平面内;如果一条直线和一个平面垂直,该直线垂直于平面内的任何直线A BC D,解析:由线面垂直的判定定理可得错误答案:D,2一条直线和平面所成角为,那么的取值范围是()A(0,90) B0,90C0,180 D0,180),B,1直线和平面垂直的判定定理可简化为“线线垂直,则线面垂直”这里的“线线”指的是“一条直线和平面内的两条相交直线”;“线面”则是指这条直线和两条相交直线所在的平面判定定理告诉我们,要证明直线和平面垂直,只需在这个平面内找出两条相交直线都与已知直线垂直,这是关键2判定线面垂直的两种方法:(1)线面垂直的定义;(2)线面垂直的判定定理,祝,您,学业有成,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报