1、第五节 浮力的应用,把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉,实验探究：,如何使橡皮泥漂浮在水面上？,原因：橡皮泥的密度大于水，受到的浮力小于重力,把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了。,从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上,最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流,对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面,后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物,轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力,一、轮船,1、原理,采用空心的办法增大可以利用的浮力,2、浮力大小,漂浮：,F浮=G总,3、排水量：,轮
2、船满载时排开水的质量,（常用单位：t）,m排=m总=m船+m货,轮船排开水的质量，等于轮船和货物的总质量,例题： 一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？,思考：轮船从长江驶入东海：液，F浮，V排怎么变化,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其 上浮和下潜的呢？,二、潜水艇,原理：,改变自身重力来实现浮沉,下沉,充水,上浮,排水,F浮G,F浮G,思考：潜水艇出水前，浮力如何变化呢？,氢气球,热气球,飞艇,（氦气）,三、热气球,原理：,充入密度小于空气的气体，使
3、受到浮力大于重力而升空,（热空气、氢气、氦气）,四、密度计,1、原理：,漂浮在不同液体中，F浮相等,V排小的液大,2、密度计标度特点：,上小下大,五、盐水选种,六、沉船打捞,1.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是( ) A运用了二力平衡的知识 B运用了物体的漂浮条件 C用它可以比较不同液体密度的大小 D用它可以测出液体密度的大小,2.大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图8所示。若两种液体的密度分别甲、乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ）,A甲乙 F甲F乙 B甲F乙,3.关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是( ） 、沉入水底的铁球一定是实心的； 、凡是铁球就会沉入水底； 、空心的铁球一定漂浮在水面； 、悬浮在水中的铁球一定是空心的。,4、甲乙两种物体质量相同，甲的体积是乙体积的2倍，若他们浸没在同种液体中，甲乙两物体受到的浮力之比为_。若他们漂浮在同种液体中，甲乙两物体受到的浮力之比为_。,*首先要明确物体的状态,
