1、实践教学与教材管理工作 交流与研讨内容（二） 教务处实验实践教材科,一、实训 （一）管理制度 闽江学院课程设计管理规定（闽院教【2009】148号） 闽江学院课程设计教学质量评价办法（闽院教【2009】149号）,（二）工作流程：,（三）存在问题,1、对实训课的界定： （1）独立设课的实训课：如课程设计、专业采风、野外写生等。 （2）附属于理论教学中的集中实训环节：如毛邓三实践1周。 （3）附属于理论教学中分散的实训课：教学计划中列入实践的学时中不属于实验的，划归实训课程管理。 2、实训课教学指导文件的编制。 （1）实训课程大纲。分散的实训课建议实践课时大于6-8的编写独立的实训课程大纲。 （
2、2）实训课程指导书。指导书功能类似于教材，内容要求系统详细，包括实训步骤、实训要点、实训进度安排及主要技术关键的分析、解决、方案比较等内容。各系根据需要编写，若教材中对实训内容描述能够达到要求教学要求，则可不编写指导书。 （3）实训课程任务书。的格式应统一规范，任务书内容要求应具体明确，应包括实训题目、实训任务、参数、参考资料、实训成果要求等。各系根据需要编写。,3、实训课教学资料收集 （1）实训课教学指导文件收集不全 （2）缺少实训工作总结，教师、教研室、系部应分别对实训工作进行总结。 （3）实训课成果收集不全。作业、作品、照片、视频资料、媒体报道、学生获奖资料等均可作为实训课成果资料收集。
3、,二、实习（实习基地）,（一）管理制度 闽江学院实习工作管理办法（暂行）（闽院教【2011】15号） 闽江学院实习教学质量评价办法（试行）（闽院教【2009】156号） 闽江学院教育实习大纲（闽院教【2005】57号） 闽江学院教育实习成绩评定办法（试行）（闽院教【2005】58号） 闽江学院校外实践教学基地建设与管理办法（闽院教【2009】150号） 闽江学院实习经费使用管理办法（试行）（闽院教【2011】20号）,（二）工作流程 1、实习工作流程,2、实习基地建设流程,（三）存在问题,1、实习指导文件。部分系（院）实习大纲、指导书中对学生提交材料要求不够详细，没有注明实习报告、实习日记等具
4、体要求；实习大纲、指导书内容雷同，部分指导书不符合要求；实习计划格式不规范。 2、实习环节的设置。系（院）对如何设置和利用专业实践环节，达到应用型人才培养目标要求，没有进行深入探讨，或者思路不清。体现在在培养方案中对实习安排不合理。有的将生产实习、认识实习、专业见习等安排在第七学期，执行时又与第八学期的毕业实习混淆，没有循序渐进制定不同阶段的的实习要求和内容。有些系（院）实习分第七、第八两学期进行，实际执行只有一学期，或者只有一个学期的相关材料。 3、实习的组织。各系（院）分散实习居多，实习基地使用率低，实习指导流于形式；学生实习与专业要求相距甚远，有的实习内容与专业方向不符；实习纪律不能保证
5、，收缴实习材料困难。,4、实习成果。部分系（院）实习总结材料或报表不全，不能按时提交；大部分系（院）没有收集学生实习成果的相关材料如图片、视频、相关媒体报道等。部分系（院）实习手册填写不完整；有的实习日记太简单；有的实习报告字数太少；有的实习鉴定表中缺指导教师签名，有的实习日期填写不规范；有的没有填写系（院）意见。 5、实习基地。有的系（院）实习基地接纳实习学生不积极，有的实习基地学生不愿意去；有的实习基地没有指导教师，没有相关工作文件，没有学生实习记录。 6、实习考核。相当部分系（院）制定的实习考核方法可操作性不强不灵活不合理，对学生实际考核，与制定的考核方法有差距，评定的成绩依据不足。要探
6、讨实习单位与系（院）共同考核的办法。,三、毕业设计（论文）,（一）管理制度 闽江学院毕业论文（设计）工作规定（修订）（闽院教【2010】165号） 闽江学院毕业论文（设计）工作检查细则（试行）（闽院教【2009】158号） 闽江学院本科毕业论文(设计)指导手册（修订）（2010年10月）,（二）工作流程,（三）存在问题,开始时间太早。选题应于第七学期11月中旬向学生公布，毕业论文（设计）的动员、选题、任务书下达应在第七学期结束前完成。毕业论文（设计）答辩应在第八学期第十五周前完成。不得提早答辩。选题工作不够细致。应对选题性质、完成场所进行认定，应有50%以上毕业论文（设计）通过进行实验、实习、
7、工程实践、科研项目、社会调查、汇报演出、作品展示等社会实践来完成。同一专业相继两届毕业论文（设计）的命题或内容每学年更新率应不低于40%，艺术类专业按大类命题，对学生选题进行分析是否过大，是否有意义，难度工作量是否适中，并填写选题检查表。中期检查、后期检查流于形式。三个阶段检查应由院系工作领导小组统一部署，组织进行，主要检查毕业论文（设计）工作进度和质量，教务处进行抽查。,指导教师人数不足。指导教师与指导学生比例原则上不超过1:8，但个别系（院）指导教师指导学生数超过8人，甚至还存在助教指导毕业设计（论文）的情况。总结和整改不到位。部分系（院）上交的总结材料或报表不全，不能按时提交；部分系（院）整改不彻底，不及时，有的没有认真组织整改。优秀毕业设计（论文）优秀率没有达到“优秀率严格控制在5-12%”的要求。毕业设计（论文）质量不高。部分系（院）仍然存在大题小做现象，有的专业选题与专业方向不符；个别论文的质和量都不够，论文多数是别人的东西，自己的东西很少；有的毕业设计（论文）字数没有达到要求；个别系（院）文献综述字数不达标。,
