1、1实习教学管理制度一、在开学前一个月确定好任课实习教师，并通知教师作好教学准备工作。二、实习教师按学年工作计划与教学大纲的要求，认真编制学期授课计划，经教研组修订，报实习处主任审查，学校主管校长批准后执行。三、实习教师要认真备课并写好教案，做到内容正确，图表清晰，重点突出，书写工整。四、实习教师要做好上课前的一切准备工作，包括材料，图纸、工夹量具，工艺装备等准备。五、在实习教学过程中，实习教师应认真做好人门指导，巡回指导，结束指导等各个教学环节工作，坚守工作岗位，认真填写实习教学日志，坚持对学生进行纪律教育、安全教育、安全文明生产教育，严防人身，设备事故的发生。六。根据生产实习教学成绩考核规定
2、，认真评定学生的实习成绩。七、认真搞好生产实习教学的质量检查分析工作。2实习教学规范一、课前准备、制订学期授课计划：根据生产实习教学大纲，结合实习工场实际情况，认真制订学期授课计划，其内容包括：认真写好编写说明，确定授课课题（分课题）教时和实习工件、器材、工具设备。、确定课题：根据学期授课计划，结合有关工厂实际产品另件，确定单项练习、复合练习课题。、认真备课，写好教案：根据课题，提出教学要求。设计图纸、加工工艺，制订评分标准，钻研有关专业知识，认真编写实习教案，确定示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。、课题前准备：提出原材料或毛坯的型号、规格，设备和必要的工艺装备，工量刀具，低值易
3、耗品计划。、安排生产实习任务。二、授课要求、教学目的阐述明确，方法正确，语言简练，讲解紧扣课题，概念叙述清楚、易懂，术语准确。、尽量利用挂图、教具、实物讲解，画草图认真。、讲解突出重点，讲清难点，条理清楚，要对设备。材料、3工具、加工工艺和可能发生的故障、安全文明技术规程等讲解清楚，联系实际、结合生产介绍新工艺、新技术。、因材施教，运用启发教学，不搞满堂灌，教学组织紧凑，学生精力集中。、示范动作规范，符合要求，学生组织适当，观察效果好。三、加强巡回指导、检查学生课题准备（工艺编制、有关计算等） ，操作姿势、方法是否正确。、检查学生加工工艺是否规范，工件质量是否符合图纸要求。、采用集体指导和个别
4、指导相结合的方法，对普遍不理解的未掌握的操作技能应及时讲解和示范，对个别掌握慢的学生要个别辅导。四、做好结束指导、总结操作技能的掌握情况，结合专业知识深化讲解，巩固学习成果。、评定学生成绩。、总结学生操作训练情况，肯定成绩，指出不足，鼓励进取。4、总结安全文明生产情况，表扬好人好事。、布置课余作业吓个课题加工工艺、有关计算等） 。五、认真做好几件事、教研组制订教研活动计划，定期组织教研活动并作好记录，暂定每二周组织一次。、认真批改课题、复合课题和考试件，作好成绩登记，并作好考件分析，做好课题小结。、认真填写教学日志、教师工作手册，认真编制每周实习教学授课进度计划表及教案） 。、认真填写成绩单（
5、一式二份） ，并协助班主任做好品德评语。做好学期小结、授课计划执行情况、实习中存在问题、改进意见等。、逐步完善题库工作。三年级和有关专业下厂实习根据教学计划要求，按六定（定岗位、定师傅、定设备、定工种、定时间、定考核）原则，制定下厂实习计划（指导思想、实习要求、具体安排。考核等） ，由有关工厂下达各车间实施期间，学校配备老师，加强实习期的管理和领导。5实习教学学期授课计划的编制与检查制度一、实习教学学期授课计划的编制、实习教学学期授课计划是实习指导老师在整个学期内进行教学工作的依据，是实习教学的基本文件之一。、编制实习教学学期授课计划的主要依据，是实习教学大纲、学校教学进程、实习教学教材和有关
6、工厂的产品（零件）以及工场情况。、编制实习教学学期授课计划的主要内容：编写说明，确定实习课题、分课题和课时分配，提出各课题的工夹部件刃具、材料及辅助材料计划，并由教研组汇总向实习处提出报告。、实习课题、分课题应按教学计划和教学大纲规定的时数和内容来编制。、实习教学授课计划及周实习教学授课进度计划和教案由带班实习指导老师制订，教研组长审阅报教务处批准后由实习指导老师执行。二、实习教学学期授课计划执行情况的检查、学期结束前，实习指导老师应编制好下一学期授课计划和所需的工夹量刃具材料计划。、开学前一周内由实习处会同教研组检查提出的工量刃具材6料落实情况。、开学后一周内由实习处会同教研组长按要求检查各
7、个班级学期授课计划执行情况，并作好记录。、期中实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况。、期末实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况，并进行分析，写出总结。7实习教学教案的编制与检查制度一、实习教学教案的编写、实习指导老师授课必须编制实习教案，实习教案是上好每一堂实习课的重要指导性文件，应钻研教材相关知识，研究学生心理，认真编写好实习教案。、编写实习教案要根据教学计划、大纲、教材、学生情况，结合生产实际及条件来编写。、对每个课题要提出教学要求，设计图纸，制订工艺、评分标准，确定讲课、示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。、每个课题要求有完整的教案，每上一堂课有新教案，或对旧教案
8、进行充实提高，有创新。二、生产实习教案的检查制度、开学后一个月内实习处会同教研组长检查实习教案编写情况及质量。、期中后再检查教案一次，并评出 1篇优秀教案，供实习教师借鉴，及教务处交流。8实习指导教师综合考核实施细则一、教学质量分（一）考核指标有年级竞赛（）年级竞赛小班平均成绩（以参赛选手为准）分；（）质量抽查小班平均成绩（以抽查人数为准）分；（）学期会考小班平均成绩（以全班人数为准）分；无年级竞赛（）质量抽查小班平均成绩（以抽查人数为准）分；（）学期会考小班平均成绩（以全班人数为准）分；计分方法：（）连续带班二学期以上或上学期小班平均成绩高于同期统考平均成绩的：得分=小班平均成绩基本分（十本
9、期小班平均成绩本期年级平均成绩一上期末小班平均成绩上期末年9级平均成绩）（）非连续带班且上学期小班平均成绩低于同期统考平均成绩的：得分一小班平均成绩基本分（十本期小班平均成绩本期平均成绩一上期小班平均成绩上期平均成绩）：修正系数。 （一上期小班平均成绩上期年级平均成绩）加减分项目：另计入总分（）市竞赛获奖：班级或个人获团体第一第二名，每项加分及分，可累计。（）省五级工会考及格率 ，加 分，再另加会考平均分的分。（）省五级工会考获奖，第一、二、三名分别加 、分可累计。（4）四级工合格率低于，教学质量考核计分。（二）组织办法.年级竞赛：一般安排在每学年第二学期期末前的前二周，每小班推荐名任抽二名参
10、与，取平均分计。10质量抽查：每学期进行，每小班以好、中、差三段成绩中各任抽二名，取平均分计。学期考试：每学期进行，取小班平均分计。毕业班学期教学质量考核直接以分计，取会考的平均成绩折算。二、教学常规考核指标及组织办法分.教案检查（分）：由实习处会同教研组组织对教案的检查和抽查，取平均分乘基本分。教学计划、教师工作手册、实习记录（分）：由实习处会同教研组组织进行。学生评教（分）：由实习处会同教研组共同组织，以评教平均分值乘基本分。教研活动（分）（）听课、评课（分）：按规定完成听课、评课，查听课记录及评课内容得分。（）参加教研活动（分）：查教研活动记录计分。（）开设公开课（分）：按规定开设公开课
11、，效果良好得满分，效果一般得分，效果差不计分。（）撰写教学研究论文或有关教材（分）：校内发表计11分，市内发表计分，省内发表计分，未发表不计分。（）加分项目：青蓝结对大班成绩超过平均成绩，青年教师小班平均成绩高于平均成绩，授课良好，各加分，平均成绩各加分。三、教学督导日常情况检查分（一）考核指标教风（）作息时间：指按学校的规定准时上下课。（）在岗情况：指实习指导教师无特殊情况不随意离岗。（）仪表仪容：指实习指导教师按要求穿着整齐，整洁大方，精神饱满。（）授课情况：指实习指导教师按要求经常巡回指导，不做与教学无关的事。（）板书情况：板书整齐清晰、图文并茂。学风（）安全生产：无事故苗子，按安全生产
12、规章制度实习。（）文明生产：严格执行操作规程，工量具不乱放。（）仪表仪容：按要求穿着整齐，整洁大方，精神饱满。（）劳动纪律：无窜岗、喧哗、离岗等违反课堂纪律的现象。12（）教室卫生：清洁整齐，窗明几净，物品堆放整齐，符合要求。（二）计分方法，月得分=周平均分其中：周平均分=本月各周督导得分之和周数（以百分计算）学期得分（即月平均分）=本学期各月督导总分本学期考核月数（三） 、组织方法日常督导检查由定期检查和抽查组成：（）每周由参加校行政值班的实习指导教师负责定期督导检查（一般每周五次） ；（）督导小组成员负责督导抽查（每周不少于二次） 。四、教师行为分（一）考核指标.爱校、爱生、爱岗、爱专业分
13、团结协作、不闹无原则纠纷分及时完成学校、主管处室布置的临时任务，积极参加各项13活动分遵守校纪校规分。（二） 、组织方法由校行政会同实习处对教师进行学期的综合评定。五、说明本细则为实习指导教师综合考核细则，计划内外出学习进修的老师，以实习处综合考核平均计分。本实施细则自年月日开始试行。本细则由实习处编写解释。14实习教学督导检查要求一、目的进行督导主要是端正教风学风，为实习创造良好的教学环境，进一步提高规范管理的质量。二、要求：1各督导员要认真、公正、尽职尽责；对于不符合要求的要及时指出，并督促改进；检查后要认真逐项填写教学督导情况记录表 ；每周要求对督导范围内的实习班级抽查次以上；一周检查结
14、束后，督导员应及时填写教学督导情况小结表 ，并将该表于星期五下午交实习处办公室汇总存档；督导员于每月第一周星期一公布上月结果，将考核成绩分发至实习处、教研组，严格做到周小结，月公布。三、检查内容：、教风：（）作息时间：指按学校的规定准时上下课；（）在岗情况：指实习教师无特殊情况不随意离岗；（）仪表仪容：指实习教师按要求穿着整齐，整洁大方，精神饱满；15（ 4 ）授课情况：指实习教师按要求经常巡回指导，不做与教学无关的事；（）板书情况：指板书整齐清晰、图文并茂。、学风（）安全生产：无事故苗子，按安全生产规章制度实习；（）文明生产：严格执行操作规程，工量具不乱放；（）仪表仪容：按要求穿着整齐，整洁
15、大方，精神饱满；（）劳动纪律：无窜岗、喧哗、离岗等违反课堂纪律的现象；（ 5 ）教室卫生：清洁整齐，窗明几净，物品堆放整齐，符合要求。16教学督导情况小结表教 风 学 风作息时间（10）在岗情况（10）授课情况（5）板书情况（10）仪表仪容（5）教室卫生（5）劳动纪律（15）安全生产（10）文明生产（10）仪表仪容（10）一周汇总一周情况分析工作建议督导员： 填表日期： 17教学督导情况记录表教 风 学 风实习班级带班老师作息时间（10）在岗情况（10）授课情况（5）板书情况（10）仪表仪容（5）教室卫生（5）劳动纪律（15）安全生产（10）文明生产（10）仪表仪容（10）检查情况记录督导员：
16、 记录日期： 18注：检查结果填：好10，较好8，一般6，较差4，差-019实习器材、工量具管理规定一、保管室是实习工场的工、量具、实习器材管理机构，负责工、量具器材的人库验收、借还、领用、报废和工量具的保养维修工作。二、保管室应建立各类物资、器材、工量具的分类帐，并及时清点，做到帐物相符。三、保管室应按各类物资、器材、工量具的特点分类，整齐清洁存放，并按要求做好维护保养工作。四、严格按照器材和工量具的领用、借还制度，做好各类实习器材和工量具的领用、借还手续，保证实习教学的正常进行。五、凡属精密量具，贵重器材，在借用人交还时，须经检查、检验合格后方可人架。六、保管室内严禁无关人员进人。20实习
17、器材、工量具领用、借还制度一、学生实习用器材、工量具借用办法、学生实习时，凡属一次性消耗用器材，由指导教师填写领料单后，由实习教研组长签字，向保管员领用，保管员应及时销帐。、学生实习时所需的工量具和其它器材，由指导老师按实习课题需要通知保管员作好准备，由各学生实习组长填好借料申请单，实习指导老师同意后代表全组同学统一借用。3 、实习时临时所需借工量具和器材，由学生本人提出、指导教师批准后，方可向保管员办理借用手续，用完后及时归还。4 、实习结束，应及时归还借用的器材和工量具，经保管员验收合格后方可离开。如因不遵守操作规程等原因而损坏工量具、器材的，均应由当事人负责赔偿。二、其它借用办法1、 本
18、校教职工因教学或工作需要借用保管室的工量具及实习器材，应填写借用单及领料单，交保管室及仓库向管理人员借用或领用，使用结束应及时归还。2、 教师用示教工、量具，因正常使用损耗报废时，应由保管员验收，实习处主任签字后办理报废手续，并以旧换新。213、 本校教职工因私借用工量具等，一般不予办理，特殊情况需经实习处主任同意，贵重设备或工量具的借用，需经校长室同意并签字后才能借用。借用时应申明借用时间，到期应及时归还，到期不归还者，应由保管人员及时追回。损坏、丢失者应负责赔偿。4、外单位前来借用设备、工量具、器材等，经校长室同意签字后才能借用。22实习设备、器材购置规定一、凡属贵重设备的购置，均应事先定
19、好计划，交校长室批准后执行。二、每学期结束，各实习组均应提出下学期的器材购置计划，交实习处主任研究后交校长室批准后执行。平时，凡属大批器材的采购，亦应照上述办法办理。三、在平时教学实习过程中，需添置价值元以下的零星器材工具等，由实习组提出计划后交实习处主任批准后执行。四、采购人员在采购设备和器材时，要严格执行国家物资政策，遵纪守法，保质保量按计划完成采购任务，以满足教学实习的需要，同时要尽量利用工厂下脚料及废旧物资，以节约开支。五、设备和器材购置到校后，要及时办理验收手续，由仓库管理人员开具人库单，并及时人库，采购人员必须同时凭发票和人库单才能加以报销。六、报销时，严禁未人库先用。票据均应在经
20、办人员签字仓库保管员验收、实习处主任签字和校长批准后才能报销。23江阴职业技术教育中心校设备维修加工通知单送修日期 要求完工日期 存根设备名称： 机号：维修加工项目（内容）签发人： 报修人：江阴职业技术教育中心校设备维修加工通知单送修日期 要求完工日期 送维修人员设备名称： 机号：维修加工项目（内容）签发人： 报修人：24设备维修记录表设备名称 资产编号 维修日期 年 月 日损坏（根换）零件名称 件数 损失金额 维修工时 备注维修情况记录分析处理意见维修人：25机床日保养具体要求及其他要求一、床面、床身无铁屑；包括三杆、铭牌表面及左右。卡盘下、床身加强筋、刀架、尾座等。二、油盘内允许留有少量碎
21、切屑，稍多则清除，垃圾车内切屑及时清除并停放整齐。三、导轨面及其他工作表面不允许留有切屑液及油污，应擦净并加油。四、大拖板、尾座移至机床尾部，照明灯、冷却管放置正确工作位置。五、整个机床上不允许留有任何刀具、工具及其他物品，铁钩、长柄刷放置油盘右边上。六、关注机床润滑情况，如断油应立即停机加注润滑油。七、机床冷却液如已稀淡，必须更换皂化液或加注皂化液原液，防止导轨面及其他工作表面产生锈斑、转动、传动、移动部位逐渐生锈而损坏机床。八、尾座用工具：钻夹头、钻头、活络顶尖、死顶尖等，在更换时应将柄部擦干净方可装人锥孔内，暂不使用不允许放在油盘内，可放置货架第二层。九、实习时货架第一层物品放置：左：刀
22、具，中：量具，右：26工具（面向货架） 。第二层；油壶、工件等。实习结束，货架第一层为加力管、刀架扳手，卡盘板手串在一起，第二层油壶，不允许留有任何物品且打扫干净。十、地面无明显切屑，无水迹，过道清洁，机床电源关闭。十一、按规定穿戴劳保用品，严格遵守安全操作规程。实习纪律有关规章制度。27机床周保养具体要求及其他要求在按机床日保养要求做好的同时还需做好周保养工作：一、整台机床应擦净无油污，特别是床头箱、三杆、走刀箱、床身等部位。二、油盘内无切屑、切削液并擦净。三、照明灯、冷却管放置划一，无零乱现象，货架放置整齐。四、地面无切屑，液迹，无废工件（包括工具箱部分） 。五、实习工场清洁整齐。28机床
23、日常维护月检查表实习车间： 设备编号： 项目 检 查 内 容 满分 实得分1外观无灰尘、油垢、呈现本色 102各滑动面与导轨、丝杆、光杆、齿条、镗杆等无油黑及锈蚀。3内部各滑动面及开合件无油黑、油垢。 44所有盖罩内部无杂物、灰尘、油垢。 35各部无“四漏” ，周围地面干净。 4清洁40分6所有电器装置内外均无灰尘、油垢。 41应有的螺丝、螺帽、标牌、灯罩、手柄等均齐全。 42各手柄活动灵活，无绳索捆绑与附加物。 43附件、工具摆放整齐。 44电气装置及线路完整、良好。 4整齐20分5工件、毛坯、踏脚板摆放整齐、合理。 41油壶、油枪、油桶有定位、清洁好用。2油箱、油质良好，无铁屑杂物。3油孔
24、、油嘴、油杯齐全，完整好用， ，油毡、油线、过滤器清洁、各滑动面润滑良好。64润滑油路畅通，冷却液清洁。 5润滑25分5油标醒目、明亮，油池有油，油线齐全，放置合理。51定人、定机实习，多班生产实习有交接班簿，记录齐全。52各限位开关、信号及安全防护装置齐全，灵敏可靠。5安全15分3各电器装置绝缘良好，接地可靠，有安全照明。 5合计 注：满分 100 分，90 分为合格。 100检查人： 检查日期 年 月 日29实习教学安全防护制度为保证技能实习教学场地井然有序的良好环境，为了教职员工的教室安全，根据目前我校技能实习场地的条件，暂制订技能实习教学安全防护制度。一、未经许可，任何人不得擅自进人技
25、能实习教学场地；二、凡进人技能实习教学场地的本校各类专业工种的实习指导教师，必须按规定着学校统一发放的劳动保护工作服装。泡括工作帽，防护鞋、绝缘胶鞋等）三、各专业实习指导老师应按专业不同特点和不同的安全生产教学要求向学生讲清楚安全操作的要求及有关规定，做到进人技能教学场地，必先开好安全生产第一课，保证教与学的安全。四、进人技能实习教学场地，严禁烟火，无论任何人严禁在实习场地吸烟。每个实习教学教室或场地，都应标有“严禁烟火” 、 “禁止吸烟”的文字标记。各专业工种实习指导老师应严格要求且以身作则。五、外来人员进人教学场地，也须按以上规定制度执行。30学生实习成绩评分考核办法一、考核内容：学生实习
26、成绩考核包括操作技能、技巧和劳动态度，安全文明生产两大部分，操作技能技巧包括应知和应会两大部分，操作技能技巧包括应知和应会两个方面。二、考试方式：操作技能技巧考核分课题练习、阶段测验和学期考试三种形式，其中应知部分（指工艺、专业知识）按，应会按记入考试成绩。三、考核审批：课题练习和阶段测验由任课老师提出，教研组长审批，学期考试题，由教研组提出经实习处主任批准。四、操作技能技巧考核具体要求：1、课题练习：实习教师对学生所做的课题、产品（工件）的质量及掌握的工艺知识、专业知识情况，按统一评分标准评出成绩，作为平时成绩。、阶段测验：在完成一个阶段课题练习后，实习教师对学生进行阶段测验，根据课题产品（工件）的质量及工艺专业知识掌握情况按标准评出成绩。
