1、1理想课堂有效教学框架设计：明山区教师进修学校教研部课 题 我喜欢的颜色 课时数 1教材解读：我喜欢的颜色一课，让学生用自己喜欢的颜色，表达对客观世界的感觉，体现出学生特有的童真、童趣。在孩子的世界中还有许多成人所不曾了解或已经淡忘了的奇妙世界，本课正是唤起学生对色彩直观感受，用色彩表达他们心灵中纯净天真的美好世界。A.认识生活中有很多的色彩，了解基本的色彩规范名称。B.学会平涂的方法，并用各种色彩表现事物。学习目标C.激发对颜色的联想，感受色彩美。预习作业1.观察周围世界的颜色。2.欣赏教材中的艺术作品。3.准备油画棒或彩笔、图画纸、剪刀、胶棒等材料。教 学 板 块 个体学习清单2第一板块激
2、情引趣该板块解决学习目标 C,用时大约 4 分钟（课件展示）欣赏大自然的色彩。欣赏大自然的色彩，感受色彩带给我们的视觉感受。第二板块导趣求知该板块解决学习目标 A、C,用时大约 10 分钟1.出示色卡，介绍颜色规范名称。 （该小板块解决学习目标 A,用时大约 3 分钟）2.说说自己最喜欢的颜色及喜欢原因。 （2 分钟）3.色彩联想。请学生根据不同的颜色，说说记忆中的事物。 （2、3 两小板块解决学习目标 C,用时大约 5 分钟）认识自然生活中的颜色的规范名称。联想生活中相关颜色的事物。第三板块创作表现该板块解决学习目标 B,用时大约 20 分钟1.学习平涂方法。（用时大约 5 分钟）2.集体创作。 （七彩树）（用时大约 15 分钟）学习平涂的方法。用自己喜欢的颜色绘制七彩叶。第四板块欣赏评述该板块解决学习目标 B,用时大约 5 分钟1. 评价从两方面入手，一，请学生说说自己的创作。二，评价一下我们的集体作品。2. 教师小结，结束本课。欣赏并评述集体创作作品。教学反思：
