1、,芽的类型和结构,潘店镇中学 宋光利,樱花红陌上,柳叶绿池边,第六节 芽的类型和结构,培养自学探究获取信息的能力,学习目标,情感 目标,能力 目标,知识目标,培养热爱大自然的情感,木本植物茎的基本结构,芽的结构和发育过程,芽的类型,一、芽的类型,自学引导,自学教材29页： 1、请从芽的着生位置和将来的发育情况对芽进行分类 2、列举生活中常见的芽属于哪一类,花芽,枝芽,1、按照芽着生的位置不同,顶芽,侧芽,2、按照芽发育的结果不同,还有其他类型吗？,2、按照芽发育结果不同,枝芽,花芽,混合芽,你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？,枝芽,花芽,外形较小、尖端明显,外形较大、较饱满,槐树,枝芽,桃花,
2、花芽,梨花,混合芽,小结：芽的类型,、按照着生位置分:,顶芽:,侧芽:,着生在主干或侧枝的顶端,着生在主干或侧枝侧面的叶腋处,、按照发育结果分类:,枝芽:,花芽:,混合芽:,发育成茎和叶,发育成花,发育成叶和花,1、顶芽一定是枝芽么？,2、发育成枝条的芽应该是什么芽？,思考,不一定，也可能是花芽和混合芽。,枝芽和混合芽。,二 芽的结构与发育,自学 引导,1、观察课本30页枝芽结构图，说出你观察到了枝芽的哪些结构？2、阅读课本31页第一自然段，了解枝芽每部分的发育情况,生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基,1、观察枝芽的结构,芽的各部名称,生长点,叶原基,幼 叶,芽 轴,芽原基,叶,茎,侧芽,顶芽
3、,2、枝芽的发育,A BCD,枝芽的结构与发育,生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基,茎,叶,幼叶,分裂分化产生新 的芽结构,侧芽,（枝芽是尚未伸展的枝条）,枝芽的结构与发育,小结：,自学引导,1.说出多年生木本植物茎的结构2.认识韧皮部和木质部中的管道,三 木本茎的结构,木本植物茎的结构,探究,木质部,形成层,韧皮部 （树皮内侧部分）,木本植物茎的结构,探究,木质部,形成层,韧皮部,木本植物茎的结构,树皮,内侧部分：,外侧部分,髓,自学引导,1.阅读课文，说出什么是顶端优势2.联系生活理解怎样处理好顶 芽和侧芽的关系,四、顶芽发育与侧芽发育的关系,当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这叫
4、做顶端优势,棉花生长过程中是否需要“打顶”？,像杨树这样的材林要不要“打顶”？,拓展提升！,顶芽的生长旺盛时侧芽的生长会受到抑制,生长点：顶芽 芽轴：茎 幼叶：叶 叶原基：幼叶 芽原基：侧芽,根据着生位置分：顶芽、侧芽,根据发育情况分：花芽、枝芽、混合芽,芽的类型和结构,芽的结构和发育,芽的类型,顶端优势,茎的结构,韧皮部 形成层 木质部 髓,课堂小结,练一练,1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ ）A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽3、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做（ ）A、顶
5、芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽,A,B,D,4、枝芽的生长点的作用是（ ）A、长出侧芽 B、长出幼叶C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎 5、枝条的侧芽是由（ ）发育成的？A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴 6、木本植物的茎能逐年加粗与下列哪个结构有关（ ）A 木质部 B 树皮 C 形成层 D 髓,C,C,C,7下图为枝芽与一段枝条的结构图,1）图2中的g_ 是由图1中的 _ 发育而来的，图2中的 f_是由图1中 的 _发育而 来的，图2中的h _是由图1中的 _发育而来的。 （2）a是_， 属于_ 组织，作用是使d不断 伸长。,叶,C,幼叶,侧芽,e,芽原基,茎,d,芽轴,生长点,分生组织,你还有没解决的问题吗？,你的收获？,说一说：,布置作业：请同学们课下用 不同颜色的纸制作一个 枝芽模型，下节课展示。,谢谢大家！,
