1、复习回顾,判断正误： (1) ( a+5)(a-5)=(2) (3x+2)(3x-2)=,复习回顾,(3) (a-2b)(-a-2b)=(4) (100+2)(100-2)= =9996(5) (2a+b)(2a-b)=,学习目标：,会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算。,自主学习指导：,课本P37-38。5分钟 解决以下问题： 1、由P37页的想一想，理解平方差公式的应用 2、认真看例3例4，掌握解题步骤。,有一位地主, 把一块边长为a 米的正方形土地租给李老汉种植.今年,他对李老汉说:“我把你这块地一边增加4米,另一边减少4米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何?”李老汉一听,觉得
2、好象没有吃亏,就答应了.同学们,你们觉得李老汉有没有吃亏?,原有:a2,现有:(a+4)(a-4),= a2-16,想一想,观察与思考,1.计算下列各组算式,并观察它们的共同特点：,2.从以上的过程中，你发现了什么规律？,3.请用字母表示这一规律，你能说明它的正确 性吗？,例2,用平方差公式进行简便计算：,解：,速算PK, 10298=, 59.860.2=, 5678568056792,(1002)(1002)=9996,(600.2)(60+0.2)=3599.96,=(56791)(5679+1)56792,= 567921 56792,=-1,辨析与反思,下列各式的解法中，哪种简单？请
3、选择：,解（一）：原式,解（二）：原式,辨析与反思,解（一）：原式,解（二）：原式,公式的应用,1.学校有一个边长为 米的正方形花坛，现在要进行改建，将它的一边增加3米，而另一边缩短3米.问改建后的正方形花坛的面积是多少？,公式的应用,2.如图，一条水渠横断面为梯形，根据如图所示的长度求出表示横断面面积的代数式，并计算当 时的面积.,变式练习(1) 填空,x,9-x2,-3,-a-b,a3,a3,x+y,z,链接,y+z,x-y,x,y,x-z,z,变式练习（2） 计 算,解答,解答,解答,聪明题,xn+1-1,恐怕计算器也有无奈的时候,链接,链接,说说你的收获,（1）公式的左边是两个二项式的积，在这两个二项式中，有一项完全相同，另一项互为相反数；,（2）公式的右边是乘式中两项的平方差，且完全相同的项的平方减去互为相反数的一项的平方；,（3）对于形如两数和与这两数差相乘，就可以运用上述公式来计算；,1. 平方差公式的内涵：,小结,2. 平方差公式的结构特征：,在整式的乘法中只有符合公式要求的乘法才能,用公式计算，其余的运算仍按乘法法则进行,谢谢合作!,
