1、,上课啦，快坐好！ 还望，还望，就是你！,第一课 走进中学,1.3 融入新集体,主题词：集体凝聚力 集体荣誉 重点、难点:如何培养团队意识维护集体的荣誉,释迦牟尼佛曾问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”,答案：放入大海中。,哪幅图片最能令你联想起集体这个概念?,1,3,2,同步训练,、一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。所谓集体是指：（ ） 、任意组成的一个团体 、许多人合起来的有组织的整体C、一个班级 D、一个小组 2、“众人拾柴火焰高”，“一滴水，只有放进大海，才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们（ ） A、我们要融入集体 B、我们要丰富自
2、己知识 C、我们要真诚平等 D、我们要全面认识自己,正如主人为五官提供生命一样，班级为我们成长提供园地,班集体是我们成长的园地,五官争功,一、班集体是我们成长的园地,1、个人和集体的关系不可分割 个人离不开集体（大河有水小河满，大河无水小河干） 集体也不能缺少个人 2.为什么说班集体是我们成长的园地？ 满足心理需要 获得知识，增长能力 帮助形成良好的组织纪律性和集体主义精神,用三个词描绘你最喜欢的班集体，并说出自己的理由。 我希望生活在 _、_、_的班集体中，因为在这样的集体中，我们_。(可以结合小学时,所在优秀班集体的特征来谈),如何建立良好的班集体,（一）增强班集体的凝聚力,（二）自觉维护
3、集体荣誉,（三）让个性在集体中张扬,如何建立良好的班集体,二、如何建立良好的班集体,（一）增强班集体凝聚力 请思考： （1）人多力量大，人多就一定力量大吗？ （2）在什么情况下力量大？天堂与地狱的区别,怎么我那么用力飞，箱子都不动？,我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走？,我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？,同学们，知道这是为什么吗？,二、如何建立良好的班集体,（一）增强班集体凝聚力灵魂：团队意识1、含义：团队意识是一种整体配合意识。2、表现：班集体成员为了共同的目标，团结在一起，互相帮助，紧密配合。,团队意识,我心中的优秀班级,1、同学关系： 2、师生关系： 3、学习风气： 4、班级氛
4、围： 5、个人奉献： 6、班干部队伍：请你将这六个方面对建设良好班集体的重要性进行排序,点评,我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的班集体。而当我们有了一个共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,3、如何培养团队意识？相互包容同学间的差异性每个人都关心他人，想集体之所需,要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基,（二）自觉维护集体荣誉,这句话说明了什么道理？,“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”,（二）、增强集体荣誉感,放
5、进一滴黑墨水，会染黑一杯清水一个人做好事，可以给集体带来荣誉；一个人做坏事，则会给集体抹黑。某一天，刘某持一面锦旗来到某中学，感谢将他钱包捡到并交还的七年级（3）班的学生李亚斌。为此，全校开大会公开表扬了李亚斌，还将他所在的班级评为“优秀班集体”。由此可见（）A个人荣誉是与集体荣誉紧密联系在一起B只要拾金不昧就能获得表扬C集体荣誉感要靠做好事去维护D集体的荣誉是由个别人创造的,1、地位 2、含义 3、作用 4、表现（） 5、做法,在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾冲突时
6、，（） A.个人的利益高于集体利益 B.任何时候都没有个人利益 C.要自觉维护集体利益 D.集体利益服从于个人利益,一个班级，只有团结协作，才能奏出最美乐章。否则，即使每个人都能奏出美妙的最美妙的音符，人们听到的，也只是杂乱无章的噪音。,优秀的班集体需要每个人去努力维护。下面请你来发挥主人公精神，为班级贡献智慧： 1、请你举例说明，那些行为会成为班集体中杂乱无章的噪音，影响团结合作？ 2、看看我有哪些才智能为集体的建设弹出美妙的音符？（如：我很热心，我可以做班级的收信员）,彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人把自己
7、的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,（三）让个性在集体中张扬,1、原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点越能够充分发挥，集体就越坚强。 2、做法：各尽其能，发挥所长，奉献集体。,在“迎2012，庆元旦”的演讲会上，陆洋打扮得个性十足，金色羽绒外套、墨镜、短发上一抹红，吸引了所有人的注意。可是后来校长在讲话时，点名批评了陆洋所在的七年级（3）班，他却觉得自己追求个性没有错。对此，你的看法是（） A.陆洋时正确的，校长小题大做 B.每个人都有选择自己的服饰的权利，重要的是明确什么是个性 C.陆洋不应该在演讲会上这样打扮，但是
8、可以在平时这样穿 D.陆洋的行为不仅不符合中学生日常行为规范中的规定，还给集体的荣誉抹了黑,中国教育新闻网载文指出：“学生的个性需要张扬，但张扬个性是合理地表现自我、挖掘潜能，展现个人风采，而不是个人主义”这告诉我们（） 张扬个性与集体主义精神相违背张扬个性不是想做什么就做什么张扬个性有一定限度张扬个性会破坏与他人的关系 A. B. C. D. ,1.3融入 新集体,一、班集体是我们成长的园地,1.个人与集体的关系,2.为什么说班集体是我们成长的园地？,二、如何建立良好的班集体？,1.增强集体的凝聚力（how?)2.自觉维护集体荣誉(how ?)3.让个性在集体中张扬,课堂小结:,P17、18,辩论,1、团结力量大，脱离了集体真可怕 2、人生当自强，不需集体来帮忙,
