1、,1.3 探索三角形全等的条件（3） -AAS,没有谁能够随随便便成功！,你还记得吗？,目前我们判定两个三角形全等共有几种方法?,两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。 简写成“边角边”或“SAS”,两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。简写成“角边角”或“ASA”,如图，在ABC和MNP中，B= M， B= N，BC=NP， ABC和MNP全等吗？为什么？,1.3 探索三角形全等的条件（3）,你有什么发现？,1.3 探索三角形全等的条件（3）,两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。 简写成“角角边”或“AAS”,全等三角形判定方法3,1.3 探索三角形全等的条件（3）,1、
2、若ABC中，A30，B70，AC5cm,DEF中D70E80，DE5cm，那么ABC与DEF全等吗？为什么？请同学们自己画图分析,1.3 探索三角形全等的条件（3）,2 如图ACBDFE，BCEF，根据“ASA”,应补充一个直接条件_，根据“AAS”，那么补充的条件为_，才能使ABCDEF,AD,说一说,BE,1.3 探索三角形全等的条件（3）,3已知：如图，ABC ABC ，AD和AD分别是ABC和 ABC中BC和B C 边上的高 求证：ADAD ,做一做,1.3 探索三角形全等的条件（3）,做一做,4已知：如图，ABC ABC ，AD和AD分别是ABC和ABC中A和A 的角平分线 求证：ADAD,1.3 探索三角形全等的条件（3）,5已知：如图，ABCABC，AD和AD分别是ABC和ABC的BC和BC边上的中线 求证：ADAD,1.3 探索三角形全等的条件（3）,做一做,B,C,D,E,A,6、如图：已知AEAD，BC，（1）ABD与ACE全等吗？为什么？,ABDACE（AAS）,O,解：ABDACE 理由： 在ABD和ACE 中,（2）OB=OC吗？,这节课你学到了什么？,1.3 探索三角形全等的条件（3）,一、练习P21 1、 2 二、作业P30 6、8和补充习题集,谢谢,
