1、期中试卷讲评 初三语文组,静心思考,质疑交流,方法指导,评价反馈,自我修改,自我剖析,自我修改,目标： 通过修改错题，寻找错因，发现自身问题 要求： 认真看错题，静心思考，用红笔改正，总结答题注意问题及方法。（记录关键词）,整体感知，确定学习重点,要求： 整体浏览，这份考卷你觉得自己哪些地方需要提高，那部分应该是学习的重点？ 确定本节课自己的学习重点，并写在试卷上。,第一部分： 14题：?CCB,错在哪？,1、 A不折不挠no B心潮澎湃pi 秉bng烛C 顷刻qng D死心塌地 t 2、 A 坦荡如砥 浮想联翩B锲而不舍 皲裂D声色俱厉 谄媚3、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。,5、
2、 闲敲棋子落灯花；商女不知亡国恨；但愿人长久，千里共婵娟；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；无可奈何花落去，似曾相似燕归来；己所不欲勿施于人；士不可以不弘毅，任重而道远；白日放歌须纵酒；大漠孤烟直，长河落日圆； 6、三国演义 诸葛亮 火烧赤壁 七擒孟获 六出祁山 智退司马懿,第二部分 古诗赏析：7、D诗的后两句借陈后主的荒淫亡国讽喻和批判了商女的无知和无耻，含蓄委婉地表达诗人对前世的深刻思考和对现实的深思之忧国情怀。8.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？醉生梦死（昏庸）的统治者 忧国忧民,文言文,9、鱼我所欲也 或 孟子.告子上孟子 然后知生于忧患而死于安乐也。天时不如地利
3、，地利不如人和。吾善养吾浩然之气 。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 10、（1）蹴尔而与之（ 践踏 ） （2）万钟则不辩礼义而受之（ 优厚的俸禄 ） （3）公孙仪相鲁而嗜鱼（ 宰相 ） （4）其弟子谏曰（劝谏 ）,小结：准确记忆课下注释注意加点儿词联系上下文 结合已知,上书谏寡人者，受中赏 令初下，群臣进谏,文言文,11、 （1）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 一篮饭，一碗汤，得到它就可以活下去，失去它就会死亡；（2） （2）此之谓失其本心 这就叫做丧失了他的本性（3）夫子嗜鱼而不受者，何也？ 您喜欢吃鱼却不接受别人的鱼，这是为什么呢 ？,小结：关注关键词,12、甲文“此之谓失其本
4、心”中的“此”指代什么？ 万钟则不辨礼义而受之,文言文,13、乙文中哪句话表达了公孙仪的观点？此明夫恃人不如自恃也。14.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质？ 公孙仪是个注重防微杜渐、清醒自律，清正廉明的人。 15.概括这两个语段内容上的相同之处。 两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。,议论文：1、对照答案，静心修改，分析错因，总结注意问题及方法。（记录关键词）2、小组交流，解决疑难，标注重点题型和答题注意问题及方法。（记录关键词）,16文章的中心论点是什么？（2分）人人皆可成为国王 17文章第段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（2分） 举例论证 具体论证了“虽
5、然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。 18文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（2分） 第段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。 第段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。 第段：在日常生活中更是人人可以为王。,论点在哪里,神奇中心句,19请在第段结尾处列举一个事例来补充论述。（2分） 能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点， 举出例子并作简要分析即可。 注意与挫折 失败的区别 20你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（2分）生活中的自卑的人或骄傲的人。注意：文章结尾的提示,记叙文：1、对照答案，静心修改，分
6、析错因，总结注意问题及方法。（记录关键词） 2、小组交流，解决疑难，标注重点题型和答题注意问题及方法。（记录关键词）,21.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(2分) 答（1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧 22.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分) 答：慈祥、仁爱（对亲人） 吃苦耐劳、坚强、勤劳（对困难）错误答案（克服困难在田里插秧 照顾病重的父亲）应答品质而非具体做法23.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(2分) 答：白发”是全文叙事线索（结构上）“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛
7、劳，表达 出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（内容上）,24.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是 (3分) D.第段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。26.本文语言质朴感人，请从文中找出你最喜欢的句子，进行赏析（4分）回忆以前的考题，总结答题方法,25.请仿照文中“母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。”的句子写两句仿写： 观察分析：比喻句仿句专题,这份试卷我还有什么问题吗？,1、这次我的 没有掌握好，考的不理想。2、通过自学讨论，我对 等方面进行了巩固，掌握了 题型，有了很大收获。3、考试后，我在语文学习方面的具体措施是 ,
