1、第八单元试卷讲评,课文内容,1、呼风唤雨的世纪。 2、神奇、方便舒适的电脑住宅。3、类型众多的恐龙。4、乘坐飞船的特殊乘客-植物种子。,读拼音，写词语,改观 程度 依赖（负-欠、） 寄托 幻（幼）想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣（兴）喜若狂 形态各异,四字词语,呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 五彩斑斓 凌空翱翔 毋庸置疑,斑斓,翱翔,毋庸,修辞方法,常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问
2、。,1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比 运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 6、反问 将明确的意思用
3、问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 。,设问句,为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容。 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。,设问和反问的区别,设问句应与反问句分别开 设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。 例：数学难吗？其实不难。 反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。 例：“难道数学有这么难么?“-说话者在强调数学不难。 陈述句：
4、数学不难。,下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ） 5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ） 6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ） 7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ） 8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 （ ） 9、这些优点从何而来呢？从太空中来。 （ ） 10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 （ ）,11、我们的
5、“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 （ ） 12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（ ） 13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。（ ） 14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（ ） 15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。 （ ） 16、那是一双很大的拖鞋简直可以拿来作小孩的摇篮。（ ） 17、天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ） 18、春风像母亲的手抚摩着你。 （ ） 19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。 （ ） 20、黄河掀起万丈狂澜。 （ ）,21、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。 （
6、） 22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （ ） 23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。 （ ） 27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（ ） 28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？ （ ） 桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。 （ ）,按要求把下面的句子补充完整： 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（ ）。（拟人句） 站在山头远远看去，村边那条清亮的小
7、河像（ ）。（比喻句） 躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了（ ）；一会儿跑来了（ ）；一会儿（ ）。（排比句）,请改正以下的成语。 百衣百顺 默默无蚊 有杯无患 骑乐无穷 咳不容缓 出神入画 口蜜腹健 随心所浴 胸有成足 幸满春林 自有自在 实是求是 从容不逼 应接不霞 龙飞风舞 不可思义 突如期来 受益非浅 汉马功劳 腾云架雾 群龙无手,请改正以下的成语。 百衣百顺 默默无蚊 有杯无患 骑乐无穷 咳不容缓 出神入画 口蜜腹健 随心所浴 胸有成足 幸满春林 自有自在 实是求是 从容不逼 应接不霞 龙飞风舞 不可思义 突如期来 受益非浅 汉马功劳 腾云架雾 群龙无手,正
8、确的成语。 百依百顺 默默无闻 有备无患 其乐无穷 刻不容缓 出神入化 口蜜腹剑 随心所欲 胸有成竹 杏满春林 自由自在 实事求是 从容不迫 应接不暇 龙飞凤舞 不可思议 突如其来 受益匪浅 汗马功劳 腾云驾雾 群龙无首,名人名言,1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） 2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （阿费尔斯曼） 3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 （郭沫若）,“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参（cn shn）写的诗句，它说的是突然像是一夜春
9、风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。用这句诗来形容世纪的成就，让我们更形象地了解到世纪的成就取得是很快的，范围是很广的，变化是很大的。,白雪歌送武判官归京 唐 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,说明方法,小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用 。,1、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸
10、，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） 2.、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”（ ） 3、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ） 4.、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（ ） 5、1923年，英国数学家、哲（zh）学家伯特兰罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。 （ ）,8、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以
11、长成大鲸。（ ） 9.、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.（ ） 10、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（ ） 11、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（ ）,、正是这些发现和发明，,【解析】“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找
12、到了一起前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。,耸立 矗立 屹立 站立 1、伟大的祖国（ ）在世界的东方。 2、人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 3、喜马拉雅山（ ）在我国西南边疆。 4、一排排的白杨树像（ ）的哨兵。 5、放眼望去，群山（ ），好看极了 。6、登上山顶，远处（ ）的白塔尽收眼底。 姿态 姿势 1、上课要注意写字（ ），保护视力。 2、“泥人张”捏的这几只小猴子（
13、 ）优美，人见人爱。,雄伟 雄壮 3、节日的天安门城楼显得更加（ ）壮观。 4、（ ）的歌声在礼堂里回荡。推测 猜测 5、大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。 6、根据这些化石，科学家们（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 改变 改善 改观 7、情况变了，我们的应对方式也要相应地发生（ ）。 8、新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的（ ）。 9、20世纪，人类的生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类百万年的总和。,发明 发现 10、美国的科学家爱迪生一生中有一千多项（ ），为人类作出了巨大贡献。 11、英国科学家达尔文（ ）了生物进化的规律。 合适 适合 12、然而，要找到（
14、 ）移植的骨髓，又谈何容易。 13、只要发现哪块搭石不平稳，赶路的人一定会找来（ ）的石头搭上。 品尝 欣赏 观赏 14、老师带我们到公园（ ）菊展。 15、妈妈坐在录音机前正在（ ）动听的歌曲。 16、一家人围在桌前（ ）落花生的味道。,宽阔 辽阔 宽敞 17、大海多么（ ）。 18、这间教室很（ ）。 19、弟弟趴在叔叔（ ）的肩膀上睡着了。 希望 盼望 愿望 探望 仰望 遥望 眺望 20、父母（ ）我在期末考试中取得好成绩。 21、我们去医院（ ）生病的李老师。 22、能有一台自己的电脑是我多年的（ ）。 23、我们（ ）台湾能早日回归到祖国的怀抱。 24、站在亭子上，我尽情地（ ）着北
15、国江城的美景。 25、每逢佳节，台胞们站在海边（ ）故乡。 26、秋日的夜晚，（ ）星空，你会看见许多繁星。,蛀书虫和蜘蛛,“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”,破折号的作用1.表示解释说明 （用以表示对上文的解释说明。 ）2、表示语音的延长 3.表示话题转换（表示话题的转变。） 5.用在副标题前 5.标明作者 6.补充说明 7.表示总结上文 8.表示声音的延续 9.表示话未说完,1.“亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。” 2. “太阳系除了九个大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以外
16、，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。” 3. “我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？” 4. “班长他牺小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，并且他以为他母亲早就死了的。”,解释说明或补充,解释说明或补充,表示话题转换,表示语言中断,5.“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 6.语言与哲学 当代英美与德法哲学传统比较研究 7.蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。 8.那片绿绿的爬山虎肖复兴,表
17、示声音延长,用在副标题前,解释说明,标明作者,省略号的作用,一、用于引文的省略(引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。) 二、省略同类词句(在叙述中，有时需要列举一些同类的东西 。) 三、用于重复的词句的省略 四、表示话没有说完（有时又作语意未尽） 五、表示声音的延长 六、表示语言的断断续续,省略号歌,省略号，六个点， 千言万语全包揽。 表示省略用到它， 说话断续把它添。,1周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张” 2“她仿佛也看到了”就是他从妹妹的表情中产生的联想。 3有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打
18、鼾 4我仰着头数起来，“一、二、三”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 6我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员” 7呜哇，呜哇娃娃放声大哭。,用于引文的省略,用于引文的省略,省略同类词句,省略同类词句,重复的词句的省略,重复的词句的省略,8想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽 10他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么” 11“快卧倒”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。 15嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。 16他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来” 17小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”,表示话没有说完,表示话没有说完,表示话没有说完,表示声音的延长,表示语言的断断续续,表示语言的断断续续,假如我 ,假如我是+事物 （人物、动物、植物 ） 假如我有+物品 （魔法、神奇的 、很多钱 ） 要求：大胆想象，富有创造力；注意内容要具体，语句要通顺。,
