1、2018 高考理科全国 2 卷试卷分析一、试题总体分析2018 年高考课标全国卷 II 理科数学整体略简单。各分段的学生感受可能略有不同，基础较差的学生会觉得试题略难，因为过于灵活、新颖。中上等的学生会感觉题目较简单，因为没有特别难想的方法。与 2017 年相对比，2018 年全国高考 II 卷理科数学试题，具有以下几个方面的特色：（1）试题结 构与去年完全相同，对基础知识，基本方法考察较多，形式新。在整体难度上与去年基本保持一致，略简单一点；（2）全面 检测 双基，突出考查重点试卷注重对基础合基本技能的考察，比如第 1 题第 4题，第 5 题，第 6 题，第 13 题，第 14 题，第 17
2、 题，这 些题目都考察了学生们的基础知识和基本技能，同时试卷中数学知识体系的主干内容占有较高比例如对函数与导数、三角函数与解三角形、立体几何、解析几何、数列、概率统计等内容有非常高比重的考查，充分体现了高考对主干知识的重视程度。（3）试题变 中求新，如第 2 题，第 7 题，第 16 题，第 18 题，这些题都可以在教材和历年的高考试题中找到影子，难度都不是很大，学生们只要认真读题仔细计算都能算出来。（4）考 查数学素养，关注数学与实际以及传统文化的应用如第 8 题考察了数学中的传统文化，第 18 题 考察了数学在 实际生活中的应用，这些题难度不是很大，也说明了数学重要性。难度总体上是略简单些
3、，但在最简单的题目上变化较大，难度略有提升，最难的题目难度略有下降，整张卷子能看出对学生基本方法基本技能考察较多，其中又包含了对基础知识的理解的要求。能看出现在考察的已经不是单纯的会做题，而是让学生理解对应知识的定义性质，真正的做到学会应用。复习指导：从试题难度上看，逐年简单。但试题的灵活性增强，与实际问题结合更紧密，更注重学生对数学知识的理解，而非单纯解题。因此在复习上应更加注重基础知识、基本方法。加强学生对数学知识的深入理解，而不是简单背公式。注重与教材结合，多少题都能在教材例题习题中找到原型，因此复习时应加大教材例题习题的练习量。这样才能在逐年变化的高考中取得好成绩。二、知识点难度统计表
4、题号 知识考查 能力要求 难易1 复数的基本运算 易2 集合与圆 形式较新，综合度略高 偏易3 函数图像的性质（奇偶单调性） 偏易4 向量数量积的基本运算 偏易5 双曲线的离心率和渐近线的关系 偏易6 余弦定理及恒等变形公式的运用 中7 程序框图 注重对程序的理解 中8 排列组合及概率的应用 偏难9 线线成角 中10 三角函数图像性质、辅助角公式 偏难11 函数的奇偶性、对称性、周期性 函数性质综合应用，综合度高 偏难12 椭圆性质与几何性质结合 几何性质的灵活应用 偏难13 导数的几何意义求切线方程 偏易14 不等式线性规划 偏易15 同角三角关系及三角恒等变换 中16 线面角、解三角形及侧
5、面积计算 偏难17 等差数列通项及求和 偏易18 回归直线方程的应用 结合实际问题背景，贴近生活应用 中19 抛物线与直线关系 难度略有下降，题号向前一题 偏难20 立体几何垂直及线面成角计算 计算复杂度略有提升，题号延后一题 偏难21 函数单调性计算及零点讨论 难度略有下降 难22 参数方程化普通方程及直线参数 t 的意义 注重实际几何意义的应用 中23 绝对值不等式的解法 中三、知识点分值统计表分值统计知识点 分值集合与简易逻辑 5代数部分复数 5函数与导数 27三角函数与解三角形 20数列 12不等式与线性规划 5程序框图 5统计 12概率 5计数原理 5推理证明 0平面向量 5直线与圆 5圆锥曲线 17立体几何初步 11几何部分空间向量与立体几何 11极坐标系与参数方程选讲 10二选一不等式选讲 10
