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1.1白杨礼赞 教学同步课件 (语文版九年级上册).ppt

上传人:HR专家 文档编号:5516136 上传时间:2019-03-06 格式:PPT 页数:17 大小:80.15KB
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1、白杨礼赞,作者简介,茅盾,原名沈德鸿、字雁冰。汉族,浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。作品:处女作蚀三部曲(幻灭动摇追求; “农村三部曲”(春蚕秋收残冬);长篇小说腐蚀霜叶红似二月花锻炼和剧本清明前后以及子夜等,预习检测,注意字音 坦荡如砥 (d) 恹恹欲睡 (yn ) 晕圈 (yn) 虬枝 (qi) 秀颀 (q),注意词义 妙手偶得 锤炼 主宰 潜滋暗长 旁逸斜出 纵横决荡 婆娑 伟岸 坦荡如坻 秀颀,初读课文,听读:注意字音;注意找出富有情感的句子和词语。,初读课文,读题目说说题目的意思,你从题目中想到

2、什么?,读第1段,第1段在全文中有什么作用? 内容上: 结构上:,读第2、3段,第二段主要运用什么表达方式?举例分析表达效果。 找出表现感受的两个词语?,单调 惊奇这里写 “单调”到“惊奇”的情绪变化有什么作用?生长环境 不平凡,阅读第4、5段,说说白杨树的外形有什么特点?力争上游 (绘形传神) 外形 不平凡,阅读第6、7、8段,说说白杨树的精神品质。精神品质 不平凡,作者是仅仅在赞美树吗?,由树及人 白杨树 为民族解放斗争而奋斗的人象征,背景资料,白杨礼赞写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文。当时,抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义

3、正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据地;日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种严酷的现实,全国人民,特别是抗日根据地军民在中国共产党与毛泽东的领导下,毫不妥协,坚持抗战。当作者一踏上解放区的土地,便深深地被那里的一切所感动。于是,他不顾国民党反动派的白色恐怖,把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民,用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心赞美,写下了白杨礼赞这样热情洋溢的赞歌。,阅读最后一段,分析最后一段在文中的作用?文章以“物”写出自己的情感,是什么写法?托物言志,阅读感悟,文章反复提到“普通”和“不平凡”,这样写矛盾吗?,阅读感悟,阅读了本文,请从文章内容上说说你的体会?,

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