1、,给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,乡愁四韵,1、乡愁四韵中诗人把“乡愁”化作了哪几个意象？,2、用心灵倾诉：乡愁是,静夜思李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,黄 鹤 楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
2、。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,乡 愁,余光中,余光中,当代台湾诗人与散文家，祖籍福建永春，1928年出生于南京，1948年进入厦门大学外文系时开始发表新诗，1949年5月到达台湾入台大外文系，毕业后进入军界。退役后进修硕士学位，并从事编辑与教学工作。其人“左手为诗，右手为文”，著有诗集舟子的悲歌、白玉苦瓜，散文集左手的缪斯等各十余部，另外还有评论集掌上雨。,活动一：朗读诗歌，感知音乐美,声音要宏亮 感情要饱满 注意语气和重音 把握节奏和语速,乡 愁 余光中,小
3、时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头,康桥朗诵作品：乡愁（余光中）_320x240.wmv 乡 愁 余光中,活动二：研读诗歌，感受意境美,小组合作讨论,2、这首诗还有什么是你欣赏的地方？请找出来读一读，并说明理由。,1、乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的意象来表达乡愁的？ 这四个意象是按什么顺序来组诗的？表达了作者怎样的情感？,邮票 船票 坟墓 海峡,乡愁 余光中,小时候 长大后
4、后来 现在,托物言志,故乡之思,逐层推进,家国之情,活动三：赏读诗歌，体会国人乡土情,后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头,枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。夕阳西下 断肠人在天涯。,天净沙.秋思,马致远,乡愁（节选）,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,1、”乡愁“本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（ ）、（ ）等物象上，乙曲则寄托在（ ）、（ ）、（ ）等物象上。,甲,乙,2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？,同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情
5、。,乡愁席慕容 故乡的歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去,同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题， 两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗：,异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和 比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余 诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。,阅读席慕容的乡愁，比较与余光中的乡愁的异同？,“离开了家，才知道家的可爱；离开国的时候，才知道国的可贵，一个人必须当一回浪子，回头后才能真正明白这一切。” 余光中,乡 愁 余光中,小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头,乡愁作业：1.搜集古人描写乡愁的诗句(条数不限)2.阅读下面句子，然后仿写: (1)乡愁是一枚小小的邮票 。 (2)乡愁是一棵没有年轮的树。3.选取诗中任何一句，展开联想，试将你心中的画面描绘出来，要求表现出诗人的感情。,活动四：回味生活，抒写乡愁请,
