1、汽车检测与维修技术（三年制）专业- 19 - 汽车检测与维修技术专业（三年制）教学计划一、专业培养目标及要求 培养目标培养社会主义建设需要，德、智、体全面发展，熟练掌握汽车保养设备与检测技术和汽车维修、管理的技能型专门人才。 业务培养要求熟悉汽车系统的构造、原理和性能；了解电喷发动机、自动变速器、ABS 防抱死制动系统、空调系统、安全气囊等的检测和维修方法；具备汽车及常用零部件的性能检测能力、故障分析与检修以及保养设备的设计、开发和研制能力。二、毕业生就业岗位（群） 汽车修配厂从事检测、使用、维修等工作。 汽车检测与维修设备生产厂的技术开发和销售工作。 汽车零部件的设计、制造工作。 汽车 4S
2、 店的销售、前台、机修工作。 机械行业其他企业的技术工作。 保险公司汽车理赔工作。三、招生对象高中毕业生。四、学制和学分要求 学制：三年。 本专业学生在学习期内，修满指导性教学计划 133 学分, 同时取得职业技能证书 4 学分，即可获得专业毕业证书。五、专业主干课程及实践教学设置（一）专业主干课程设置 机械制图：主要讲授制图基本知识，培养学生具有一定的绘图能力、读图能力、空间想象能力以及绘图的基本技能，掌握国家有关的制图标准以及公差配合的基本知识。 汽车电器设备：讲授电工学、电子学的基础知识及汽车电气设备的结构、性能、调整及维修方面的知识。 工程力学：是理论力学和材料力学组合而成，主要讲授静
3、力学、材料的力学性能、杆件在不同外力作用下的变形、破坏规律以及强度理论。营口职业技术学院 2008 级教学计划- 20 - 机械设计基础：由“机械原理”和“机械零件”优化组合为“机械设计基础” 。重点突出机构原理、运动分析，通用机械零件的结构、工艺特点、失效形式、失效原因分析以及设计准则。 机械制造工艺：主要介绍现代的数控制造方法及加工工艺规程的制订的内容和方法，掌握数控加工的切削原理及相关工艺知识、机床概论、夹具知识。 发动机原理与结构：主要介绍常见汽车发动机的原理及结构，对曲柄连杆机构、配气机构和润滑系、点火系、起动系、燃油供给系、冷却系进行理论教学和技能培训，培养学生正确使用常用工具对发
4、动机进行检测的能力。 汽车电子控制技术：主要介绍汽车电子控制系统的的组成和工作原理、主要内容包括发动机的电子控制技术、自动变速器、ABS 防抱死制动系统重点介绍传感器、执行器和 ECU，掌握汽车电子控制系统的检测手段及维护技能。 汽车底盘构造与维修：通过对典型汽车底盘传动原理与结构的学习，使学生掌握汽车底盘部分的结构和组成以及维修要点，并结合实验以提高学生的动手能力。（二）实践教学设置 金工实训：金工实训主要包括金属切削加工实习和钳工实习。在实习的过程中消化和理解课堂教学中学习的基本概念和理论，对金属材料的理论，金属加工方法和公差知识进一步认识，掌握金属切削的基本技能和钳工工具的基本使用方法，
5、在实训中对金属切削过程加深感性认识，加深对金属切削刀具的理解，为专业课的学习打好坚实的基础。 汽车构造实训：汽车构造实训主要包括了解和认识汽车的主要机构和工作原理，包括汽车发动机、汽车电器和底盘的构造和工作原理，通过实训，使学生对课堂教学的内容有更加深刻的认识和理解。 汽车电子控制技术实训：通过实训，使学生全面掌握利用现代化的汽车检测设备和仪器对汽车的故障进行诊断和维修，对发动机电子控制技术、自动变速器、ABS防抱死制动系统有非常深刻的认识，利用所学的专业知识可以完成汽车故障的诊断和排除，并具有一定的检测和维修能力。 数控车床实训：通过实训，使学生进一步掌握数控车床的指令系统和编程方法，进一步
6、了解数控机床的结构和控制的过程，了解数控机床的操作的方法和技巧，在加工过程中掌握数控车床的加工工艺，了解数控加工中的基本工艺知识，初步具备数控编程的能力、数控加工工艺制订的能力、数控车床的操作能力。 机械设计课程设计：通过机械设计使学生加强对机械设计的理论和计算有深刻的了解，通过课程设计，使学生掌握机械设计的基本过程和加深理论公式的理解，了汽车检测与维修技术（三年制）专业- 21 - 解机械的基本结构和校核的方法，同时进一步巩固机械制图和公差配合的基本知识和灵活应用，全面的培养学生的综合能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 数控车床实训：通过实训，使学生进一步掌握数控车床的指令系统和编程
7、方法，进一步了解数控机床的结构和控制的过程，了解数控机床的操作的方法和技巧，在加工过程中掌握数控车床的加工工艺，了解数控加工中的基本工艺知识，初步具备数控编程的能力、数控加工工艺制订的能力、数控车床的操作能力。 毕业实习：通过毕业实习，学生可以将所学的知识和工厂的实际相结合，同时在学习的过程中，发现问题，并同过相关数据的收集的调研，确定自己的设计题目，并同过查阅技术文献对设计题目进行论证，完成毕业实习报告，在实习中提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 毕业设计：通过毕业设计，使学生掌握综合利用专科段所学的各门课程独立完成自己的毕业设计任务，在毕业设计中能够完成技术数据的收集、查阅参考文献，
8、设计总体设计方案和具体的结构设计和理论计算，完成设计说明或毕业论文，提高知识的综合运用能力和独立工作的能力。六、职业岗位知识、素质与能力分析职业素质与能力 知识与能力构成 主干课程及教学形式是非分明，坚定正确的政治方向。认识现代中国国情。认识社会，适应社会。树立正确的世界观和人生观。遵纪守法，具有良好的道德修养。良好的心理素质，爱岗敬业。政治思想素质具备责任心，事业心及诚信。马列主义、毛泽东思想概论、邓小平理论、形势政策讲座、法律基础、思想品德、职业道德、心理健康教育、国防教育、社会调查、就业指导。良好的身体素质 力量、速度、耐力、各种体育运动。 体育及健康教育、劳动、军训。团队素质 合作交流
9、、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。 各项学生活动、竞赛、劳动。计算机应用能力 掌握计算机基础知识、Windows 操作系统、Office 办公软件和计算机编程知识。 计算机基础、C+程序设计。基本素质外语应用能力 外语听、说能力。 英语、英语等级考试。识图与绘图能力、常用的汽车材料、汽车电器结构、发动机原理及底盘构造掌握常用汽车结构原理，具有一定的测绘能力、绘零件、读识装配图、复杂零件图、使用 CAD软件进行汽车保养设备的设计及改造能力。汽车电气、汽车结构、发动机原理及构造、机械制图、机械设计、液压与气动等。汽油发动机和柴油发动机的检修能力、汽车电器设备检修能力、汽车底盘检修能力、汽车电子控制系
10、统的检修能力，汽车故障的诊断能力发动机的分解、发动机零、部件的检测、发动机装配与调整、发动机附件的检修，汽车电子控制系统中传感器、执行器和 ECU 的检修，电器设备的故障诊断、电器设备的装配、调整、修理、底盘各部分零件的检测，了解汽车常见的故障、掌握一般的检测手段能够检修一些简单的故障。汽车构造、发动机原理与构造、汽车电子控制技术、机械制造基础、机制工艺。专业素质与能力市场营销能力 市场营销。 计算机基础及语言，市场营销。职 业资 格证 书专业职业能力 汽车修理、中级钳工、中级数控操作员、汽车驾驶员、中级制图员等。 绘图软件学习、金工实训、汽车维修实训等。营口职业技术学院 2008 级教学计划
11、- 22 -七、2008 级汽车检测与维修技术专业（三年制）教学计划进程表实践教学 学年学期周学时数一学年 二学年 三学年一 二 三 四 五 六课程类别序号课程名称学分总学时数理论授课实验实训考试考查 16 17 16 17 16 161 思想品德修养法律 2 32 32 1 22 马克思主义在中国 (毛 概 、 邓 论 、 三 个 代 表) 3 51 51 3 33 大学英语 10 164 164 1-3 4 4 24 计算机基础 4 64 32 32 1 45 体育 6 98 98 1-3 2 2 2公共必修课小计 25 409 279 32 98 12 9 41 健康教育 1 16 16
12、 1 讲座2 心理健康教育 1 16 16 1-4 讲座3 就业指导 1 30 30 1-5 讲座4 国防教育 1 30 30 1 讲座5 形势与政策 1 16 16 1-4 讲座公共必选课小计 5 108 48 601 高等数学 4 64 64 1 42 市场营销 2 28 28 3 2公共选修课 小计 6 92 92 4 21 机械制图 6 96 70 26 1 62 工程力学 4 68 64 4 2 43 金属工艺学 3 51 47 4 2 34 汽车电器设备 4 68 68 2 45 机械设计基础 3.5 56 52 4 3 46 汽车液压与气动技术 3.5 56 52 4 3 47
13、金工实训课 1.5 42 42 3 38 汽 车 涂 装 技 术 及 汽 车 软 件 4 60 30 30 3 49 机械制造工艺与设备 6 102 94 8 4 610 发动机结构与维修 4 68 38 30 5 411 底盘构造与维修 5 85 55 30 5 512 汽车电子控制技术 5 85 55 30 5 5专业必修课小计 49.5 837 625 16 196 6 11 11 10 141 中级汽车修理工 2 60 602 汽车驾驶员 2 60 603 数控工艺员 2 60 604 中级钳工 2 60 605 实体设计员 2 60 60职业技能课小计（任选一） 2 60 60汽车检
14、测与维修技术（三年制）专业- 23 - 续表实践教学 考核形式 学年学期周学时数一学年 二学年 三学年一 二 三 四 五 六课程类别序号课程名称学分总学时数理论授课实验验实验训考试考查 16 17 16 17 16 161 PLC 控制技术 3.5 56 56 3 42 互 换 性 原 理 与 技 术 测量2.5 42 36 6 3 33 数控编程与操作 3.5 60 40 20 4 44 CAD/CAM 应用软件 3 60 60 4 45 金属切削原理与刀具2 30 30 4 26 solidworks 4 64 64 5 47 C+程序设计 4 64 42 22 4 4专业选修课小计 22
15、.5 376 204 6 166 7 10 81 军训及入学教育 1 30 30 1 1周2 劳动 2 60 60 1-4 0.5周 0.5周 0.5周 0.5周3 机械设计课程设计 2 60 60 3 2周4 机制工艺课程设计 2 60 60 2周5 毕业实习 6 180 180 6 6周6 毕业实践、答辩 10 300 300 6 10周集中实践环节小计 23 690 690 16周合计 133 2572 1248 542 1270 22 20 24 20 22八、集中实践教学环节进程表序号 实践教学名称 学分 学期 周数 考核形式 目标及要求1 机械设计课程设计 2 3 2 考查 通用零
16、部件设计能力培养。2 机制工艺课程设计 2 4 2 考查 设计零件工艺规程。6 毕业实习 6 6 6 考查掌握汽车修理技术、汽车各项检测方法与设备、汽保产品生产过程、零件检验、企业管理、顶岗工作、为毕业设计收集资料等。7 毕业实践、答辩 10 6 10 考查 检验学生利用大学期间获得的理论、实践知识解决生产实际问题的能力。九、各类课程学时分配比例课程类别 学时数 百分比 学分数 百分比公共必修课 409 15.9% 25 18.8%公共必选课 108 4.2% 5 3.8%公共课公共选修课 92 3.6% 6 4.5%专业基础及技能课 837 32.3% 49.5 37.2%职业技能课 60 2.3% 2 1.5%专业课专业选修课 376 14.8% 22.5 16.9%集中实践环节 690 26.9% 23 17.3%合 计 2572 100.0% 133 100.0%理论教学 1248 48.5% 70 52.6%实践教学 1324 51.5% 63 47.4%合 计 2572 100.0% 133 100.0%营口职业技术学院 2008 级教学计划- 24 -
