1、文言文两则,学 奕,我国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有孟子一书，记录孟子的的思想和言行。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,孟 子,走近作者,学 弈 教 诲 惟 与鸿 鹄 援 弓 缴 弗 矣,y hu wi y,hng h yun zhu f y,重点字词,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。,朗读课文，注意句子节奏的停顿。,朗读指导,通读课
2、文，借助课下注释，理解词语，翻译句子。,1.弈秋，通 国之善 弈者也。（判断句）2.使弈秋诲 二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄 将至，思援 弓缴而射之。,（全）,（善于、擅长）,弈秋是全国最善于下棋的人。,（教诲）,（只）,（天鹅）,（拉）,让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导，另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅就要飞来，想拉弓搭箭把它射下来。,文意理解,通读课文，借助课下注释，理解词语翻译句子。,1.虽与之俱 学，弗 若之矣。2.为 是其智弗若 与？曰：非然也。,（一起）,（不）,（他）虽然和那个专心致志的人一起学习，效果却不及那个人。,（因为）,（如）,难道是因为这个人的聪明才智不如那个专心致志的人吗?说：不是这样的。,文意理解,学 弈,一人另一人,惟弈秋之为听,成功,思援弓缴射鸿鹄,失败,学习要专心致志，不可三心二意！,梳理本课的结构，概括主旨。,对 比,文章主旨,再见,
