1、孟德尔的豌豆杂交实验一,融合遗传现象 一群黑乌鸦中出现了一只白乌鸦，体现了什么生物学现象？,孟德尔遗传学之父,孟德尔（18221884），奥地利人，是遗传学之父。他原是天主教神父，但从小喜爱自然科学。他利用教堂的一小块菜园，种植了许多种植物，并且进行各种杂交实验，其中，成绩最突出的是豌豆的杂交实验。,为什么用豌豆做遗传实验易成功?,豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下获得的豌豆一定是纯种； 豌豆的品系多，各品种之间的性状差异显著； 豌豆花较大，易于做人工杂交实验。,相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。,下列各组中，属于相对性状的是（ ） A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛
2、 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和扁形 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟,相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。,下列各组中，属于相对性状的是（ ） A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和扁形 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟,D、I,PF1F2, ,亲本,子一代,子二代,母本,父本,杂交,符号表示,自交,实验过程,一对相对性状的杂交实验,P（纯种） 高 矮 F1 高 F2 高7
3、87 矮277比例 3 ：1,结果：1、F1全为显性性状(高茎)2、F2出现性状分离，且分 离比为3:1。,疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？,疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？,两大疑惑？,疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？,显性性状：F1中显现出来的亲本性状，如高茎。 隐性性状：F1中未显现出来的亲本性状，如矮茎。,疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？,性状分离：在F2中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分个体显现出另一个亲本的性状。这种在后代中显现不同性状的现象，叫做性状分离。,两大疑惑？,对分离现象的解释,1、生物的性状是由遗传因子决定的
4、；显性遗传因子（如D）、隐性遗传因子（如d）、 2、体细胞中遗传因子是成对存在的；纯合子：遗传因子组成相同的个体杂合子：遗传因子组成不同的个体 3、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中； 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,完全显性遗传 不完全显性遗传 共显性遗传,对分离现象解释的验证,什么叫测交？,方法：让F1与隐性纯合亲本相交,作用： 1、测定F1配子的种类及比例 2、测定F1的基因型 3、判断F1在形成配子时 基因的行为,分离定律：,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在， 不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离， 分离后的遗传因子
5、分别进入不同的配子中，随配子遗传 给后代。,总结,孟德尔获得成功的原因 1实验材料的选择。 精心设计实验方法。（首创了测交实验） 精确的统计和分析。 从单因子到多因子的研究方法。 坚持不懈的科学精神。,孟德尔遗传规律的再发现,1866年发表，但世人熟视无睹 1900年，得到了三位科学家的重视，人们认识到孟德尔定律的重要意义。 1909年，丹麦生物学家约翰逊 基 因：有遗传效应的DNA片段 表 现 型：生物个体实际表现出来的性状（紫花、白花） 基 因 型：与表现型有关的基因组成（AA、Aa） 等位基因：控制相对性状的基因（A、a）,分离定律的应用,Aa,Aa,AA,Aa,Aa,aa,A,a,A,a,正常（携带者）,正常（携带者）,亲代,配子,子代,正常（携带者）,正常（携带者）,患者,正常,1 ： 2 ： 1,先天性聋哑（常染色体隐性遗传）,dd,DD,Dd,dd,Dd,D,d,D,d,多指,亲代,配子,子代,多指患者,多指患者100,正常,Dd,d,亲代,配子,子代,dd,多指,人类多指病（常染色体显性遗传）,分离定律的应用,相对性状,显性性状,隐性性状,遗传因子,显性遗传因子,隐性遗传因子,纯合子,杂合子,性状分离,小结相关概念：,
