1、议论文写作之,学会从材料中多角度提炼观点,材料作文审题要领1、把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。2、抓住关键语句，理解其本质意义。3、如果是寓言，则要理解其整体寓意，是比喻，则要把握其喻义。4、在几个立意中，要善于选择最佳的一个。,古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。
2、”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。,可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。,方法一：找关键词句法,燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经地义，
3、人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。,好奇，往往是发明和创新的原动力。,好奇,好奇,方法二：以果溯因法,古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什么呢？,到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。,结果 :鲤鱼 鲫鱼 米虾 空白原因:井里捞鱼 空间
4、不宽水域狭窄藏鱼不多,人们总佩服“千里马”一日千里，勇往直前的气概；人们也崇尚“老黄牛”生命不息，犁耕不止的精神。然而有的人总感到不如意，总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势互补，从而派生出“千里马”式的“老黄牛”或“老黄牛”式的“千里马”。,这则材料谈的是人们对“千里马”与“老黄牛”的态度，如果将材料中的动物联系到人类社会，学生自然容易找出材料的主旨：对人不能求全责备。或者，让自己足够优秀。,方法三：联系实际法,1.材料是记叙性的，则了解所记叙的人、事及表现的中心。,方法四：依据“文体”法,2。材料是议论性的，则要找出论点。（方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等）,3. 材料是寓言，
5、则要求理解其寓意，围绕寓意分析。,4.材料是格言警句，则要求从三言二语中挖掘其深刻含义。,5.材料是一种自然现象，是一种比喻，要找出与之相似的社会现象。（自然现象是喻体，则要找本体 。）,美国著名喜剧演员戴维布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。 可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。 据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷
6、”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。 古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。 （材料是议论性的，则要找出论点。 ）,正确立意：1、可以论证有志青年应敢于独立奋 斗，依赖前辈绝不可取。、可以论证娇惯子女，有弊而无利。、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。,有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会
7、贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢？”（材料是记叙性的，则了解所记叙的人、事及表现的中心。 ）,由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事，都不能脱离实际。,一、横向立意（常规思维）,好处：能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。,对上述材料 就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁 人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革创新。,二
8、、反向立意（逆向思维）,好处：这种立意是一种扩散性思维，能开拓思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。,鲁人听了劝告之后，会有什么反响呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？这就需要 每个人作恰当的想象，从而得出“没有把握的事做不得”，“广泛听取意见，做出正确决断”“不能让他人的意见成为自己行动的绊脚石”等观点。,三、延伸立意,好处：这种立意是顺向立意的更深一层的发展，有利于想象思维的进一步发挥，使学生能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖 、主题深刻的文章来。,把材料内容与生活实际联系起来，进行类比，告诉我们为人处事都要讲究策略，要正确认识自己，扬
9、长避短，这样，才能体现出自己的人生价值。 无用武之地焉能书写人生的辉煌等。,四、类比立意,好处：便于联系实际，提炼深刻、高远的主题，使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息。,在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天时间便随母株一起香消玉殒。然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力。在戈壁滩上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的根却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常它要花费五年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。为这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株付出了六年的光阴。（材料是一种自
10、然现象，是一种比喻，要找出与之相似的社会现象。）,提示：进行由果及因的探究与推导，可以有常规立意，即“瞬间的美丽、短暂的成功，原来需要漫长的积淀和一生的努力”也可以有其他合理而新颖的立意，如“时间孕育珍贵”、“美丽的背后除了有心血、汗水，还应该有方法和策略”等。,参考拟题： 1.揭开美丽的面纱；2.阳光总在风雨后；3.汗和泪浸润的花朵最美等。,犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆人如果没有卖出豆子，可以把豆子拿回家，加入水让它发芽，几天后卖豆芽。如果豆芽卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。而豆苗如果卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当做盆景来卖。如果盆景卖不出去，那么就移植到泥土里，让它
11、生长，几个月后，他就会结出许多新豆子。一粒豆子变为成百上千颗豆子，这不是更大的收获吗？,提示：人生就像一粒豆子，在成长过程中充满无数的机遇，千万不要因一时挫折或遭人冷落而放弃自己、看扁自己，只要你在努力地改变自己、发展自己，你人生的旅途就会充满机遇。成长的过程，也就是一个充满机遇的过程。,参考拟题：1.遭遇挫折；2.轻言放弃不可取； 3.调整心态，改变自己；4.机会就在前方。,阅读下则材料并按要求作文：,古代有个人终身怀才不遇，有人问他原因，他说：“我年少时学习文学，结果君王喜欢用年老的人；等我年老的时候，新立的君王又喜欢用年轻人。”读了这则材料，你悟出了怎样的人生哲理，写一篇不少于字的文章，
12、立意自定，题目自拟。,审题技巧:抓关键词法-怀才不遇,要写好这个话题，需要注意以下几个方面：,第一，要认真阅读材料，把握材料所强调的中心机遇，它是人生的转折点、事业的起跑线。抓住机遇，趁早动手，发展自己，就能取得优势；错过机遇，难免处处被动，处处吃亏；等待机遇不如创造机遇；慨叹生不逢时不如主动出击；机遇垂青有准备的人等,第二，“文章合为时而著”。,文章要联系现实，使之具有强烈的时代感。当今世界，竞争日趋激烈，可谓千帆竞发、百舸争流，自然也包括“机遇”的竞争。胜利乃是机遇的影子，谁抓住了机遇，谁就是胜利者；谁失去了机遇，谁就失去了速度，失去了效益，失去了财富，必然会在竞争中处于不利的被动地位。比
13、如，中国加入WTO、中国2008年举办奥运会等都是中国千载难逢的发展机遇。中国要发展，就不要错过这些绝好的机遇。,第三，围绕“机遇”进行丰富的联想和想象，做到思路开阔、内容丰富。只有抓住机遇，才能有机会改变我们的人生，使自己有一个更光明的未来。俗话说：“机不可失，时不再来。”我们的人生就充满了机遇。“时势造英雄”，可见机遇对人一生的影响之大了。 更多的时候，机遇动若脱兔。守株待兔是等不来机遇的，要想猎取“机遇之兔”，捷径只有一个，就是练就一双敏锐的眼睛，练成一手好枪法。善于发现机遇，还要能稳稳地猎取机遇；否则，机遇大摇大摆地从你面前走过，你也发现不了，或者发现了也抓不住!所以说有好枪法何需待兔
14、?从这个角度来说，机遇对每个人都是公平的。再者，机遇是可以创造的。在经过一段艰苦卓绝的奋斗后，良机便会赫然出现，这也是能力到了一定的积累后产生了质的飞跃。巴斯德说：“机遇只垂青于那些有准备的头脑。”机遇不喜欢懒汉，也不欣赏投机者，机遇总伴随着勤奋努力的人、不断开拓的人、持之以恒的人、力求创新的人。所以，要努力做一个机遇的创造者，并抓住机遇，扼住自己命运的喉咙，开创属于自己的人生!古今中外，这样的事例举不胜举。,第四，如写议论文，要做到论证结构完整。可用“设问”展开论证：,机遇是什么?(可用排比例征) 为什么要抓住机遇?(机遇是成功的钥匙) 古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗?(举典型事例) 机遇是成功的唯一因素吗?(辩证分析) 怎样才能抓住机遇?(即自身要具备什么素质),正确立意及靓题目,1机遇可以影响人的一生 2要抓住机遇，不要任其溜走 3机遇偏爱有准备的人 4机遇不能坐等而要去创造 5把握机遇要当机立断 6机遇是挖掘出来的 7要有责任感与紧迫感，才能抓住机遇 8机遇对每个人是平等的 9机遇奋斗成功 10.把握机遇不是投其所好11.是金子总会发光,
