收藏 分享(赏)

1.1化学给我们带来什么? 教案1(化学沪科版九年级上册).doc

上传人:HR专家 文档编号:5473952 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:3 大小:391KB
下载 相关 举报
1.1化学给我们带来什么? 教案1(化学沪科版九年级上册).doc_第1页
第1页 / 共3页
1.1化学给我们带来什么? 教案1(化学沪科版九年级上册).doc_第2页
第2页 / 共3页
1.1化学给我们带来什么? 教案1(化学沪科版九年级上册).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、执笔: 审核人: 执教: 第 1 课时总 1 课时课题 第一节 化学给我们带来什么目标 知识目标:1.了解实验对化学学习的重要性。初步掌握几个实验。能力目标:学会观察、记录和分析化学实验的一些基本方法情感目标:1. 了解化学对社会文明和进步的推动作用2.了解我国古代重要化学工艺重点 掌握几个实验难点 掌握几个实验教法 实验 讲练教 学 过 程一、导学:来源:学科网1化学是 21 世纪最有用、最富创造性的科学,我国古代的化学如 、 、 、 都是举世闻名的。2近代以来,化学科学的迅速发展,对促进社会生产发展起了重要作用。例如:为工业的发展提供了 ,为农业生产提供了 为人类战胜疾病提供了 3请将下列

2、人类面临的问题及其对应的可解决方法用直线连接。人类面临的问题 可解决的方法a淡水资 源紧缺 将海水淡化或把污染的水净化后使用b化石能源 紧缺 研制出可自行分解的新型塑料c钢铁制品的锈蚀 开发新能源,如太阳能 、氢能源等d “白色污染”问题 研制 出各种性能优异的不锈钢等二、精讲:一、化学帮助我们正确认识物质:1加热 碳酸氢铵所需的主要仪器有 、 、 。来源:学科网a、现象是: , , b、文字表达式: 其中生成的二氧化碳气体用 来检验。c、贮存碳铵应注意: 、 、 等。二、化学指导人类合理利用资源:(一)氮气的利用来源:学,科,网 Z,X,X,K备 注(二)钢铁锈蚀来源:学|科|网 Z|X|X

3、|K演示实验 铁丝生锈1.现象:铁丝 表面 ,导 管内液面 。2.原因: 3.防治铁生锈的方法:来源:学&科&网保持洁净干燥 形成保护膜 改变其内部成分三、 化学促进科学技术发展材料学方面(1 )计算机芯片:半导体硅晶片 (2)光导纤维:石英砂(3)航天飞机防热瓦:高强度陶瓷(4)航天航空器:“钛合金”三、精练:1下列说法符合科学道理的是( )A水能变成油 B吸烟有利身体健康 C用铁锅烧菜比较好 D点石成金2发现室内煤气泄露使人中毒时,应 首先做的是( )A迅速做人工呼吸 B拨打急救电话 120 C立即打开换气扇开关 D小心关闭煤气阀门,打开门窗3碳酸氢铵是一种 色粉末状固体。加热碳酸氢铵时,在试管口闻到一股 的气味,说明有 产生;管口可看到有 ,说明有 产生;同时还有使澄清 石灰水变浑浊的气体生成,说明有 生成。附件 1:律师事务所反盗版维 权声明附件 2:独家资源交 换签约 学校名录(放大查看)学校名录 参见 :http:/

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报