1、生物七年级上北师大版 3.5.1 光合作用同步练习 450下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A 装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B 装置里的水槽里放的是清水。把 A、B 两装置同时放在黑暗处 24 小时，然后一起移到阳光下。(1)数小时后，摘下 A 装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色_，证明叶片中_存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是_。(2)摘下 B 装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色_，原因是_。(3)将两装置先放在黑暗处 34 小时的作用是_。(4)该实验说明了_是光合作用的原料。(5)实验中起对照作用的是_。51据下图回答问题：(1)注明各部分名称。1_；
2、2_； 3_；4_。(2)此图气孔呈_状态。(3)气孔对外界水分条件的变化很敏感，根据此图气孔状态，我们可推知这株植物的外界供水_。(4)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈_形，细胞中有_能进行胎作用。(5)气孔是叶片与外界环境之间进行_的 “窗口” 。(6)从气孔的开闭可推知，保卫细胞的外侧壁_。(填“薄”或“厚”)52如下图所示将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置 24 小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在 A 处从正反两面遮住，然后将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精吸色处理后加数滴碘液。试回答：A B氢氧化钠 水 (1)银
3、边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含_。(2)A 处颜色_，_原因是_，从而说明了_。(3)B 处颜色_，原因是_。(4)C 处没有变蓝，说明_是植物进行光合作用的重要场所。(5)该实验可探究光合作用需要_和_，其产物是_。(6)若收集天竺葵在光下放出的气体，经检验，发现有助燃作用，可知光合作用还可制造_。53用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答：(1)若将此装置放在室内或暗处，装置内将_，这可以证明_是光合作用所必需的。(2)冬季，即使将此装置放在光下，气泡放出也较缓慢，这说明进行光合作用必须有适宜的_。(3)玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物除了淀粉外，还有_。(4)若将此装置用钟
4、罩罩住，并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封，气泡产生将会变慢，甚至停止。原因是_。除此以外光合作用的原料还有_。54把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能( )A吸收水中的氧气B放出二氧化碳C放出氧气D吸收水中的二氧化碳答案50(1)不变蓝 无淀粉 吸收二氧化碳 (2)变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 (3)让叶内原有的淀粉运走耗尽 (4)二氧化碳 (5)A 51(1)表皮细胞 叶绿体 气孔 保卫细胞 (2)开放 (3)充足 (4)半月 叶绿体 (5)气体交换 (6)薄 52(1)叶绿体 (2)不变蓝 未见光不能进行光合作用产生淀粉 光是光合作用的条件 (3)变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 (4)叶绿体 (5)光 叶绿体 淀粉 (6)氧气 53。(1)不产生气泡或放出气泡很慢 光 (2)温度 (3)氧气 (4)缺少二氧化碳 水 54C (金鱼藻利用鱼呼出的二氧化碳作原料，可进行光合作用，释放出氧气供鱼呼吸。)
