1、1.2 扬起自信的帆（课时练）一、填空（每空 2 分，共 14 分）1.自信就是对 的确信，深信自己 ，实现 。2.自负不同于 ，就在于自负者依据的事实是 的，追求的目标根本不可能达到。3.只有把个人的命运和 结合在一起，自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有 ，他的自信就没有任何意义和价值。二、单项选择题（每题 3 分，共 15 分）4.在同学们中，有的聪明机灵，可是上课常常管不住自己；有的学习认真，可是胆子小，勇敢精神不够；有的兴趣广泛，可是保持的时间很短，只有三分钟热情。这些现象说明了（ ） 。A.人往往都是一无是处的。 B.每个人的兴趣爱好都是不同的。C.每个人都有自己的长处，也会有自
2、己的短处。 D.每个人都会取他人之长，补自己之短。5.1954 年，英国女科学家弗兰克林发现了的螺旋结构。后来她由于担心自己的发现是否真实存在，于是又否认了自己的发现。后来其他科学家也发现了这个结构，并提出了著名的双螺旋结构学说。这个事例告诉我们（ ） 。A.弗兰克林缺乏自信使她丧失了成功的机会 B.弗兰克林非常谦虚，把机会让给别人 C.弗兰克林由于自卑损害了她的成就 D.弗兰克林有求实的精神6.骄兵必败，骄傲是失败的祸根，因为骄傲自负的人往往（ ） 。把自己摆到不适当的位置 缺乏必要的自信 自以为是，听不进别人善意的批评和忠告 惹人反感，被人耻笑A. B. C. D.7.小李同学学习成绩还过
3、得去，就是因为自己肤色较黑、身体矮小而终日闷闷不乐。他的这种心理偏差就在于（ ） 。A.不能热爱生活 B.不能了解自己C.不能接纳自己 D.缺乏远大志向8.伟大的民族英雄林则徐曾慷慨陈辞：“苟利国家生死以，岂因福祸趁避之。”鲁迅也曾说过：“风雨如磐暗故园”，“我以我血荐轩辕”。这些诗句饱含了他们（ ）。A.对祖国的热爱和忠诚 B.对国事、家事的忧虑C.对个人际遇的感伤 D.对不公平社会现实的愤怒 三、多项选择题（每题 4 分，共 16 分）9.节日来临，老师让几位同学布置一个活动会场，当向这几位同学问：“你们行吗？”时，这几位同学思忖一下做出回答：“我们能行。 ”对这几位同学的行为评价不当的是
4、（ ） 。A.这是自信的表现 B.这是不虚心的表现C.这是自傲的表现 D.这是自负的表现10.骄傲自负的人往往失败，这是因为（ ） 。A.不能把自己摆到恰当的位置上B.错误地低估别人，过高地估计自己C.听不进别人善意的批评与忠告D.意志过于坚定11.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”对这段话理解不正确的是（ ） 。A.这段话说明了人生道路中无所谓失败B.这段话说明了自信的人不
5、可能遭遇到失败C.这段话说明了自信的人能正确对待失败D.这段话说明了失败只是对一部分人而言的12.三国演义里有一个“马谡失街亭”的故事：马谡自幼熟读兵书，才气过人，自告奋勇镇守街亭。行前，他听不进诸葛亮对作战形势深谋远虑的分析，自恃“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一街亭不能守耶？” 。后来又违背了诸葛亮所指教的具体作战部署，并拒绝接受副将王平的正确意见，结果导致街亭失守。这个故事说明（ ） 。A.虚心使人进步，骄傲使人落后B.真正自信的人，从不怕别人的批评C.只有虚心听取别人的意见，采纳别人好的建议，才能使自己取得更大的进步D.自傲自负的人，等待他的将是不幸的结局四、简答题（每题 5 分，共 1
6、5 分）13.自信者的哪些心理品质有助于成功呢？14.期末考试时，王强的数学只得了 58 分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑子笨，不是读书的料。王强的这种态度正确吗？如果你是他的同学，你准备怎样帮助他？15.有人说：一个人要想保持持久的自信，就只能有成功的记录，而没有失败。这种观点对吗？五、材料分析题（16 题 8 分，18、19 题各 6 分，共 20 分）16.小李家里生活比较困难，再加上他从小有些口吃，因此他总觉得自己在各个方面的条件和能力都比周围的小伙伴低得多。于是他变得非常内向，整天沉默寡言，甚至当别人主动同他打招呼时，他都不爱理人，而且他还担心自己的处境会招来别人的嘲笑，对生活也
7、失去了信心。根据以上材料，请你分析一下小李的表现是一种什么心理？这种心理是怎样产生的？其表现形式是什么？17.古代有这样一个故事：“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”（译文：弈秋是全国的下棋圣手，假使让他教两个人下棋。一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。）这个故事说明了说明道理？请加以分析。18.材料一：敏敏
8、学习一直很努力，成绩在班里名列前茅，但她上课从不敢举手发言，总害怕自己答不好，怕说错了让同学嘲笑。材料二：在南湾中学时，李强的英语一直很差，自从转到衡山中学后，在同学们的帮助下，他也开始努力学习英语。临近期未考试，他给自己定的目标是考 90 分，可成绩一公布，李强得知自己才考了 70 分，而全班第一名却考了 97 分。李强从此更加灰心了，认定自己天生就不是学外语的料。请你结合所学知识对以上两位同学的做法加以分析。六、探究创新题（20 分）19.仔细阅读下面这首诗，写出自己的感想。 （不少于 150 字）给自卑者的诗也许生来缺乏磨炼，总感到自己心灵脆弱；也许自己总不愿意撕下那点可怜的颜面。别人的
9、成功，是对尊严的挑战，可是在成功者面前，总是难以把希望之火点燃。思想上的重担，使天空过于阴暗。渴望阳光的温暖，羡募成功的乐园。可是这只能使自己更加渺小；难道就没有我们前进的方向：同别人无意义的比攀，只是自己的一厢情愿，生活中虽然有差距，但生命中没有贵贱。勇敢地走自己的路，不要管别人怎么去看！第二课 扬起自信的风帆 A 卷一、1.自身力量；一定能做成某一件事；所追求的目标 2.自信；虚假 3.国家的发展；民族自信心二、4.C 5.A 6.D 7.C 8.A三、9.BCD 10.ABC 11.ABD 12.ACD四、13.要点：乐观；好奇；专注；有目标；专注于行动。 14.王强这种态度是不可取的。
10、告诉他，他的行为是一种自卑的表现，总是认为自己不如别人，对自己失去信心。偶尔的一次失败和挫折是正常的，只要不丧失信心，总结失败的教训，成功总有一天会来到。 15.不对。持久的自信，需要正确看待成功和失败：一个人不可能只有成功，没有失败。要持久地保持正确的自信，不要因点滴的成功而骄傲，也不要因遭到失败而自卑。胜不骄，败不馁，才能永葆自信。五、16.小李的行为是自卑的表现。由于他自身生理原因，再加上家庭生活的困难，造成了他的自卑，总认为自己不如别人，甚至对自己失去信心。其表现为情绪消极，失去进取心，把困难想得过于严重，常处于孤僻，悲观状态。 17.专注的人会在做事时目标明确，心无旁骛，全力以赴。所以，专注是自信和成功的前提基础。 （提示：要注意联系故事内容进行分析） 18.两人的做法都是缺乏自信的表现。敏敏因为尽管她学习努力成绩好，但她总怕自己答不好被同学嘲笑而不敢举手发言，这是自卑和虚荣的表现。 ）李强过去外语差，对自己能否学好外语缺乏信心，此时，争取成功机会、创造成果纪录对他来说非常重要，可他在努力时却犯了两大错误：未选准与自己能力相符的适当目标，所找的参照标准过高。这就使他在努力后又一次品尝了失败的心理体验，在比较中更加动摇了自己的自信心。六、略
