1、【学习目标】：1.知道“伏安法”测电阻的原理. 2.会用“伏安法”测导体的电阻.【预习导航】1 导 体 中 的 电 流 ， 跟 这 段 导 体 成 正 比 ， 跟 这 段 导 体 成 反 比 。 这 个 结论 是 德 国 物 理 学 家 在 19 世 纪 初 通 过 实 验 研 究 得 出 的 。 所 以 做 。 它 写 成 公 式 是 。2 用 表 联 测 出 电 阻 两 端 的 电 压 ， 用 表 联 测 出 通 过 电 阻 的 电 流 ， 根据 欧 姆 定 律 就 可 以 计 算 出 电 阻 R， 这 种 测 电 阻 的 方 法 叫 法 。 此 实 验 的 原 理 是（ 公 式 ） 。
2、需要的实验器材有 、 、 、 、滑动变阻器、待测电阻和导线若干，其中滑动变阻器在电路中的作用是 。3 一 段 导 体 两 端 的 电 压 是 6V 时 ， 通 过 导 体 的 电 流 是 200mA， 则 该 导 体 的 阻 值 为 ； 若 使 该 导 体 两 端 电 压 变 为 3V， 则 该 导 体 的 电 阻 为 。4如图 11 所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图。 （l）在框内画出该实验的电路图（2 ）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_ 端（根据实物图作答）（3 ）在某次实验时，电流表和电压表示数如图 12 所示，其电流表示数为_A，电 压表示数为_V , 则该电阻的阻值为_。
3、5 如 下 图 所 示 的 电 路 中 ， 电 源 电 压 不 变 ， 当 开 关 闭 合 ， 滑 动 变 阻 器 的滑 片 向 左 移 动 时 （ ）A 电 流 表 示 数 减 小 ， 电 压 表 示 数 不 变 B 电 流 表 示 数 增 大 ， 电 压 表 示 数 增 大C 电 流 表 示 数 减 小 ， 电 压 表 示 数 减 小D 电 流 表 示 数 增 大 ， 电 压 表 示 数 减 小6在图 12-2-2 所 示电路中，电源电压为 5V，R 为滑动变阻器.L 为标有“5V”字样的小灯泡（灯泡正常发光时两端的电压为 5V） ，闭合开关 S 后，移动变阻器滑片 P，小灯泡始终不亮，此
4、时电流表示数为零.电压表数为 5V，则电路的故障可能是( )A.灯泡断路 B.电流表是断路 C.变阻器断路 D.开关接触不好【 课 堂 研 讨 】一、实验原理：二、实验器材电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等.三、实验电路图：如图 12-2-1 所示.备注备主备人 备课组长 审核人 签印人课题来源:学科网使用时间 第 周星期 IUR注意：连接实物时要将开关断开，且在实验前要将滑片 P 移到连入阻值最大的地方，电流表与被测电阻串联，电压表与被测电阻并联，且应使用试触法选择量程.四、实验步骤（1）按电路图连接 电路.（2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P，
5、改变待 测电阻两端的电压，观察对应的电流表的读数，分别填入表格中.（3）根据记录的三组数据，分别求出三个对应 的电阻值，计算出它们的平均值.例题.在测量某一定值电阻R x阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字) (3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图12中的实物连接(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作
6、用是 (5)若电源电压恒定且未知，用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X阻值的实验电路图。【课堂练习】1 下 列 各 图 中 ， 滑 动 变 阻 器 滑 片 P 移 动 时 ， 完 成 各 图 下 面 对 应 的 电 流 表 、 电 压 表 示 数 的 变化 ： 实验次数物理量 1 2 3电压 U/V电流 I/A电阻 R/电阻的平均值 R/ R=来源:Z#xx#k.Com实验次数 1 2 3 4 5电压UV 05 10 15 20 25电流IA注图 3PVAS来 源 :学 科 网 ZXXK若 滑 片 P 向 右 移 动
7、 ： 若 滑 片 P 向 左 移 动 ： 若 滑 片 P 向 右 移 动 ：电 流 表 示 数 ； 电 流 表 示 数 ； 电 流 表 示 数 ；电 压 表 示 数 ； 电 压 表 示 数 ； 电 压 表 示 数 ；2在图 4 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移 动时，电流表 A 的示数将 ( 选填“变小” 、“不变”或“变大”)，电压表 V 与电压表 V 2 示数的差值跟电压表 V 1 示数的比值 ( 选填“小于 1”、 “等于 1”或“大于 1”) 。3如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片 P 向右滑动过程中（ ）A.电流表示数变小,电压表示数变
8、大 B.电流表示数变小,电压表示数变小C.电流表示数变大,电压表示数变大 D.电流表示数变大,电压表示数变小4小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R 的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：(1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整(2)开关闭合前，滑片应滑至使变阻器电阻_(填“最大”、 “最小”或 “中间”) 位置(3)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图 (b)所示，这时电路中的电流是_A，电阻丝的电阻为_ _.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_(4)不改变上面连好的电路，用它还可
9、以完成的实验 是：A_ _， B_。(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_ _，原因是 。【课后巩固】1.如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是( ).A电流表、电压表示数均变大 B电流表、电压表示数均变小C电压表示数变大，电流表示数变小 D电压表示数变小，电流表示数变大2.某 同 学 做 伏 安 法 测 电 阻 的 实 验 时 ， 无 论 怎 样 移 动 变 阻 器 的 滑 片 ， 发 现 电 压 表 的 示 数 均 为 零 ，而 电 流 表 的 指 针 指 在 满 量 程 之 外 ， 这
10、 时 （ ） 。 A 一 定 是 电 压 表 已 损 坏 ， 立 即 断 开 关 B 可 能 是 电 流 表 与 电 压 表 接 成 了 串 联 电 路C 可 能 是 电 压 表 发 生 了 故 障 ， 而 电 流 表 既 未 接 错 也 未 损 坏D 一 定 是 电 流 表 与 电 源 两 极 直 接 相 连 ， 立 即 断 开 开 关3某 同 学 用 伏 安 法 测 一 只 小 灯 泡 的 电 阻 ， 请 你 回 答 该 同 学 在 实 验 中 遇 到 的 问 题 ：(1)灯 泡 的 亮 度 在 他 看 来 是 正 常 时 ， 他 停 止 了 对 滑 动 变 阻 器 的 调 节 ， 并 细
11、 心 地 观 察 电 流 表 ，发 现 电 流 表 的 示 数 在 缓 慢 地 变 小 ， 你 认 为 出 现 这 种 现 象 的 原 因 是 (2)后 来 他 又 调 节 滑 动 变 阻 器 ， 一 不 留 神 灯 泡 熄 灭 了 (灯 丝 烧 断 了 )。 这 时 他 观 察 到 两 电 表的 示 数 情 况 将 是 ( )。A 两 电 表 示 数 都 为 零 B 电 流 表 有 示 数 ， 电 压 表 示 数 为 零C 两 电 表 的 示 数 都 不 为 零 D 电 流 表 示 数 为 零 ， 电 压 表 有 示 数 且 比 原 来 大4 在右图所示的电路中，R 为待测电阻，阻值 约为
12、10.给你的器材有：滑动变阻器（2A 10） ；电池组为新干电池 2 节串联.为使测量时能较准确地读数，两只电表的量程应用( )A.00.6A 和 015V B.03A 和 015VC.00.6A 和 03V D.O3A 和 03V5、小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端（请选“A”或“B” ） ；（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填入上表空格中。（4）最终测得的电阻阻值为 欧（计算结果保留一位小数） 。造成三次测量电阻值不同的原因是 。（5）在实验中的故障：闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是 。 闭合开关后移动滑动变阻器的滑片后，发现电压表无读数，电流表却有示数，故障可能是 。 （6）滑动变阻器不能起到的作用是（ ）A.改变被测电阻的阻值 B.保护电路 C.改变被测电阻两端的电压 D.改变电路中的电流【学习后记】1.“伏安法”测电阻的原理： 2.画出“伏安法”测电阻的电路图：来源:学科网
