1、5.1 力 学案一、 【学习目标】1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。2.知道物体间力的作用是相互的。3.知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。二、 【学习过程】看教材 P80-83，完成测试题，看谁做的又对又快1、力是物体_；物体间力的作用总是_ 的；每一个力都有施力物体和 物体。2、力的作用效果是_和使物体发生_。 3、用脚踢足球，球飞走了是由于_对_的作用力的结果，脚感到痛是_对_的作用的效果。以上事实说明力的产生离不开_ _，物体间力的作用是_。 、在湖面上划船时，使船前进的力是：（ ） 来源:Z+xx+k.Com、船的重力 、船对水的作用力 、水直接对船身的作用力
2、、水对浆的推力5、关于力的概念，下列说法中正确的是：（ ） A、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B、两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D、力不能脱离物体而独立存在三、小组讨论，核对自学指导题 3 分钟四、当堂训练测试题1、力是物体_的作用，物体间力的作用是_的。2、用电线悬挂着的电灯，受到电线_力的作用，电灯是_物体，同时电线也被拉直了，说明电线也受到_的作用，这时电灯是_物体。这现象表明物体间力的作用是_的。3、用脚踢足球，球飞走了，是由于_对_的作用结果，此时_是施力物体，_是受力物体；同时脚感到疼是_对_ _的作用结果
3、，此时_是施力物体，_是受力物体来源:学科网 ZXXK4、游泳时，手和脚向后划水，人 就前进这是因为手和脚向后划水时，手脚对水施加了向_的_，根据物体间_的道理，水对手和脚施加了向_的_，所以人就前进了。5、下列关于力的叙述中，正确的是 ( )A、力是物体本身的属性 B、任何一个力都涉及到两个物体C、运动的物体受力，而静止的物体不受力 D、 相互接触的物体一定有力的作用6、关于力的作用效果，下列说法正确的是 ( )A、只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B、方向相同的两个力都是 20N，它们的作用效果一定相同C、分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为 30N，这两个力作用效果相同 D、以
4、上说法都不对7 下列情况中物体运动 状态没有发生改变的是 ( )A、汽车起动 B、汽车转弯 C、汽车减速上坡 D、汽车在平直公路上匀速行驶8、从水井中用绳子提起装满水的吊桶，会感到手受到一个向下的力的作用，这力的施力物体( ) A、地球 B、吊桶 C、绳子 D、水9、在下列现象中，不属于力产生的效果是 ( )A、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、足球在草地上越滚越慢C、用力弯锯条，锯条变弯了 D、小冰块在光滑的水平面上匀速滑动10下列关于力的看法 ，正确的是（ ）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体，一定有力的作用 来源:学|科|网 C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体11俗话说“一个巴掌拍不响” ，这是因为（ ）A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用12以下是我们生活中常见到的几种现象：用力揉面团 ，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回用力握小皮球，球变瘪了来源:学科网 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A、 B、 C、 D、来源:学科网 ZXXK13不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（ ）A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态
