1、完全平方公式教学目标：1、 经历探索完全平方公式的过程，进一步发展符号感和推理能力。2、 会运用完全平方公式进行一些数的简便运算。3、 综合运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算。教学重点：运用完全平方公式进行一些数的简便运算。及综合运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算。教学难点：灵活运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算。教学方法：尝试归纳法教学用具：电脑活动准备：学生熟记公式 22)(baba教学过程：（一） 课前复习：1、 算下列各题：1、 2)(yx 2、 2)3(yx 3、 2)1(ba 4、 2)1(t5、 3cab 6、 7、 x2、 通过教科书中一个有趣的分糖果场
2、景，使学生进一步巩固 22)(b，同时帮助学生进一步理解 2)(ba与 2的关系。（二）提出问题，引入新课：若没有计算器的情况下，你能很快算出 9982的结果吗？（三）新课：1、例：利用完全平方公式计算：（1）102 2 （2）197 2先分析，再课件演示解答过程2、练习：利用完全平方公式计算：（1）98 2 （2）203 23、例：计算：（1） 2)3(x （2） )(yx方法一：按运算顺序先用完全平方公式展开，再合并同类项；方法二：先利用平方差公式，再合并同类项。注意：（2）中按完全平方公式展开后，必须加上括号4、练习：计算：（1） )4(1)3(aa（2） 221xy（3） )()(5、例：计算：（1） )3)(ba（2） 2yx练习： )(3(ba6、补例：若 224xkx ，则 k = 若 是完全平方式，则 k = （四）小结：利用完全平方公式可以进行一些简便的计算，并体会公式中的字母既可以表示单项式，也可以表示多项式。（五）作业：第 38 页习题 1、2、3教后记：简便计算完成得较好，但形如 )2)(yx的计算多数同学没有掌握，不会分组拆项。
