1、第三节 生物进化的历程备课人：刘慧 年级：八年级 班级：1、2、3、4 课时：2 序号：3一、 学习目标1、描述生物进化的总体趋势。2、通过完成进化树，概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。（重点、难点）3、复习巩固各种生物的主要特征。二、预习导航（一）生物进化的总体趋势1、植物进化的趋势（1）藻类植物结构_，没有_的分化，没有_，生活在_。（2）苔藓植物有_的分化，没有真正的_，没有_，生活在_的地方。（3）蕨类植物有_的分化，有简单的_，生活在_。（4）种子植物_发达，有发达的_，生活在_、2、脊椎动物的心脏结构（1）鱼类的心脏_心房_心室，_条循环路线，房室内血液为_。（2）两栖类
2、的心脏_心房_心室，_条循环路线，房室内血液为_。（3）爬行类的心脏_心房_心室，_条循环路线，房室内血液为_心室内有_。（4）鸟类和哺乳类的心脏_心房_心室，_条循环路线，属于恒温动物。（5）将四种动物的心脏进化顺序用箭头表示出来_。3、总体趋势：由_。（二）生物进化的主要历程1、在生物进化树中，此树从“树根”到“树梢”代表_，主干代表_，大小分支代表_。原始苔藓植物2 植物的进化历程原始蕨类植物 _。3 动物的进化历程腔肠动物、环节动物_ 原始无脊椎动物 古代脊椎动物软体动物、节肢动物原始_（鱼类） 原始_ 原始爬行类原始_三、探究讨论1、放眼窗外，大多数绿色植物是种子植物，你知道为什么种
3、子植物比其他植物种类多、分布广吗？2、我们常用“沧海桑田”这一成语形容世事变化之大，从生物进化角度来分析“沧海”变成“桑田”的依据是什么？四、当堂检测1、下列哪种植物最简单最低等（ ）A、苔藓植物 B、裸子植物 C、被子植物 D、蕨类植物2、脊椎动物的进化历程是（ ）。A.鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 B.鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类C.鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类 D. 鱼类两栖类和爬行类鸟类哺乳类3、球上出现最早的脊椎动物是 （ ）A、古代两栖类 B、古代鱼类 C、恐龙类 D、始祖鸟4 揭示生物进化最重要和最直接的证据是（ ）A、通过对生物化石的研究 B、通过对生物体结构的比较C、通过大量的观
4、察和分析现存的各种生物 D、通过对生物遗传物质的研究5 化石证据不够全面的原因可能是（ ）A、有的化石未被发现 B、有的生物没有留下化石C、地壳或环境变化导致一些化石毁灭 D、以上都有可能6 古生物学对各种生物化石的研究可以证实 （ ）地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系 地球上的各种生物是一次出现的 现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的 生物的进化呈现从低等到高等的规律 A、 B、 C、 D、7 最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（ ）。A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.腔肠动物8 依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（ ）原始多细胞藻类 原始单细胞藻类 原始蕨类植物 原始苔
5、藓植物 原始种子植物A. B.C. D.9 右图表示植物进化历程，下列有关叙述不正确的是A原始海洋中最先出现的植物类群是甲B受精作用脱离了水限制的是丁和戊C丙是具有根、茎、叶分化的植物D具有双受精现象的植物是丁和戊10 示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（ ）A、戊最有可能是水生的 B、最先出现的植物类群是甲C、丁的结构比丙复杂 D、乙和丙都是由甲进化而来的11 动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化（ ）A从简单到复杂 B从低等到高等 C从水生到陆生 D从少数到多数12 进化观点来看，高等生物起源于( )A多细胞动物 B水生藻类 C低等动物 D单细胞生物13 图为生物进化的历程示意图，据图回答：（1）图中的 C 代表_ ，它诞生于_，D 代表_。（2）最适于陆地生活的脊椎动物类群是 _；最适于陆地生活的优势植物类群是 _。（3）鸟类和哺乳类都是由古代的 _进化来的。（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的_。 乙甲 丁丙戊
