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1.3《星星变奏曲》 素材 人教版九年级上册 (1).doc

上传人:HR专家 文档编号:5467608 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:1 大小:64KB
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1、读星星变奏曲有感读了星星变奏曲这首诗歌后,我颇有感触。正如作者所言:如果大地的每个角落都充满光明,谁还需要星星。望着夜晚的星空,那繁星在自由地闪烁,放出亮光,也许星星不仅是光明的使者,更是快乐的象征吧!从星星的亮光,星星的美丽,我们能 够知道,在寂静的夜晚中,有了繁星,生活才更有意义。星星是 希望它可以点燃内心的梦。“变奏曲”是音乐术语, “星星 ”是诗的主要意象,象征着光明。这首诗塑造了一系列生活中最美好的东西诗意、春天、温暖、希望和自由,但星星又有特定的意义和情境,它的光芒,不同于阳光普照的光明,而是茫茫黑夜中闪现的点点星光。这首诗歌含蓄朦胧,意境优美。借助一些物象 来暗示或间接地表现经验

2、。如用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来读了星星变奏曲这首诗歌后,我颇有感触。正如作者所言:如果大地的每个角落都充满光明,谁还需要星星。望着夜晚的星空,那繁星在自由地闪烁,放出亮光,也许星星不仅是光明的使者,更是 快乐的象征吧!从星星的亮光,星星的美丽,我们能够知道,在寂静的夜晚中,有了繁星,生活才更有意义。星星是希望它可以点燃内心的梦。“变奏曲”是音乐术语, “星星”是诗的主要意象,象征着光明。这首诗塑造了一系列生活中最美好的东西诗意、春天、 温暖、希望 和自由,但星星又有特定的意义和情境 ,它的光芒,不同于阳 光普照的光明,而是 茫茫黑夜中闪现的点点星光。这首诗歌含蓄朦胧,意境优美。借助一些物象来暗 示或间接 地表现经验。如用星星、诗、蜜 蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来

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