1、4.2 保护自我 教案【学习目标】1、知道身边存在青少年 受侵害的现象，学会认识和判断面临的不法侵害；2、学会依靠家庭、学校、社会保护自己，提高自我保护意识。【学习重点】1、种种侵害类型及原因；2、了解身边的保护有哪些。【学习难 点】身边的各个方面的侵害与保护分别是来自哪个方面。【导学展示】 预习方案：预习 9091，解答如下知识点。1、 青少年容易受到侵害的原因？ 2、青少年为何要加强自我保护？3、青少年该如何加强自我保护（态度）？ 展示方案：活动一：场景再现小王独自一人在家，突然有 2 个不 认识的叔叔来敲门，并说是他爸爸的朋友续写故事的不同结局。并说说你有什么启发。活动二：结合 P90
2、方框，说说身边存在那些方面的侵害？并列举出该方面的其他侵害。活动三：参考 P91 杜鹃的故事，完成相应问题。1、生 活 是 美 好 的 ， 但 又 是 复 杂 的 ， 我 们 的 周 围 也 可 能 出 现 各 种 侵 害 我 们 权 利 甚 至 生 命 的 情 况 。下 面 属 于 我 们 可 能 受 到 的 侵 害 有 ( ) 学 校 楼 梯 扶 手 长 年 失 修 学 校 举 办 “崇 尚 科 学 ， 远 离 邪 教 ”图 片 展 妈 妈 在 家 偷 偷 翻 看 我 的 日 记 在 校 门 口 ， 有 人 缠 着 你 ， 向 你 兜 售 色 情 光 盘A. B. C. D. 2、 青 少
3、 年 身 心 尚 未 成 熟 ， 所 以 ( )A.面 对 侵 害 ， 只 能 束 手 待 毙 B. 应 积 极 争 取 社 会 、 学 校 、 家 庭 各 方 面 的 保 护C. 只 能 靠 家 庭 来 保 护 D.自 己 保 护 自 己 ， 不 需 要 别 人据统计，近年各类未成 年人伤害事件呈上升趋势。 每年 我国有近 2 万 14 岁一下儿童非正 常死亡， 40-50 万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。据黑龙江日报报道，8 个月大的男婴从床上掉进开水 锅，烫伤面积占全身的 60%；9 岁的男孩 从树上掉下，树枝穿透了身体的；10 岁小学生穿越马路，被两辆争道抢行的汽车挤死一起起令人意想不到的伤害悄然逼近儿童。据介绍，意外伤害已成为世界各国 0-14 岁少年儿童的第一 “杀手” ，中国儿童死亡率原因中 26%为意外伤害。
