1、4.2 保护自我 教案【学习目标】1、知道青少年身边存在的种种侵害，提高自我保护意识和能力2、学会依靠家庭、学校、社会保护自己，维护自身合法权益【重点难点】重点：难点 ： 种种侵害 、身边的保护 【知识框架】青少年可能受到的侵害： 种种侵害青少年受到侵害的原因： 身边的侵害与保护各方面对青少年健康成长的保护： 身边的保护青少年必须学会自我保护，因为 【学习过程】一、预习热身 自主学习（学习任务：详细阅读教材,独立完成填空，并在课本相应位置写上问题划好答案。 ）1.青少年受侵害的原因是什么？青少年正处于_、_的重要时期，各方面都_。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年_的因素，侵犯青少年_和损害
2、青少年_的现象，还时有发生。2.青少年为什么要加强自我保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于_地位而受到_。因此，我们必须_。3.自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向_重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取_、_和_等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要_，用_和_保护自己的合法权益。小组交流：（组长负责）检查在课本标记的问题及划的答案。引领组员对正答案，积极参与解答疑难。找出未能解决的疑惑等待他组帮助释疑。二、合作探究 系统归纳某校七年级一班的张兰认识了一位网友小朵。经过一段时间的“了解” ，两人约好星期
3、天在广场见面。星期天终于来临了，张兰穿上自己认为最漂亮的裙子，来到广场。在广场跟网友见面后，聊了一会儿，就相约去吃饭。他们来到一家火锅店，点了 100 多元的菜，边吃边聊。小朵说：“手机没电了，想借张兰的出去打个电话。 ”张兰把手机给了小朵，但等了半小时也不见小朵回来，自己也没带那么多钱结账，急得都哭了。火锅店老板问清情况后，让她用火锅店的电话拨打自己和小朵的手机，均已关机结合材料，请你为本故事续写结尾。三、巩固训练 自主提升1.2007 年 5 月 20 日新华每日电讯载文指出：北京海淀区法院判处未成年人罪犯中，来自单亲家庭占 26.4%，继亲家庭占 6.3%，婚姻动荡家庭占 25.2%。失
4、和、溺爱、打骂、放任型的家庭教育是导致未成年人走向歧途的重要原因。这告诉我们 （ ）家是我们成长中最安全的港湾 父母必须切实履行抚养教育子女的义务 家庭是犯罪的温床未成年人犯罪的原因主要在自己A. B. C. D.2.2007 年 4 月 14 日中华网报道：因学生在考试中答错了题，西固区河口南铁中的一名物理老师就用木棒“教育”在考试中答错了题的学生。每错一题就打一棒，错的题越多，挨的打越多。被打男女生共 60 多人，挨打最多的同学被打了 7 棒，有的同学的腿被打青了。该教师的做法 （ ）有利于学生的发展和成长 是严格管理和教育学生的具体体现 违反了未成年人保护法的有关规定 侵害了未成年人的合
5、法权益A. B. C. D.3.下图反映了未成年人受到哪方面的侵害（ ）在 某 中 学 附 近 ， 一 群 未成 年 的 学 生 模 样 的 同 学纷 至 涌 向 地 摊 上 的 弹 子游 戏 变 相 赌 博 摊 点 。接 纳 未 成 年 人 的 黑 网 吧社 会A.家庭 B.学校 C.意外事故 D.社会4.马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这句话说明青少年会得到 （ ）A.家庭保护 B.学校保护C.法律保护 D.社会保护5.2007 年 6 月 21 日新华社报道：“建设工程” “净化工程” “防护工程” “监察工程”全国广播电视系统
6、为未成年人提供丰富多彩、健康向上的优秀广播电视节目和产品；确定每月第一周的周一为少年儿童参观接待日、向中学师生提供文献服务、开展面向未成年人的讲座和培训国家图书馆推出一系列项目，为未成年人提供更多的学习机会。这体现了对未成年人的 （ ）A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.法律保护62007 年 5 月 16 日，打击淫秽色情网站专项行动在全国范围内展开。截至 8 月 11 日，北京、河北、广东、四川等 18 个省市公安机关共破获淫秽色情网站刑事案件 188 起，抓获涉案犯罪嫌疑人 329 名。公安机关打击淫秽色情网站专项行动 （ ）旨在营造良好的文化环境 保护未成年人的合法权益 损害
7、了网吧业主的合法权益 符合未成年人保护法的要求A. B. C. D.7.八年级学生孙某，平时放松对自己的要求，经常逃课、打电子游戏、结交不良社会青年，品行逐渐变得恶劣。其家长说，孙某之所以变得品行不良，责任完全在学校。其家长的说法，你认为 （ ）A.是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关规定B.是错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭C.是正确的，因为孙某是正在接受义务教育的学生 D.是片面的，因为未成年人除应该受到学校保护外，还应该受到社会保护、家庭保护等。同时，青少年也应该学会自我保护8. 近年来，有些家长认为读书不如赚钱，只考虑眼前经济利益，要未成年人子女弃学经商、从工，出现了一
8、些小保姆、小个体户、小童工等。下列对此认识正确的是 （ ）这违反了我国法律的相关规定 这对未成年人是一种伤害这样做是脱贫致富的最有效办法 这样有助于未成年子女早日成才A. B. C. D.9.某校初二学生小江因对学习毫无兴趣，产生了辍学的念头。老师劝他返校学习，他说：“上不上学是我的自由。”老师找到小江的家长，要求他协助学校做工作，必须让小江读完初中，小江的父亲说：“我尊重孩子的选择。”以上三人的说法正确的是（ ）A.小江、老师的说法正确，小江父亲的说法错误B. 老师、小江父亲的说法正确，小江的说法错误C. 老师的说法正确，小江、小江父亲的说法错误D.三个人的说法都有道理10.中华人民共和国未
9、成年人保护法规定：“对未成年人的案件，应当照顾未成年人的身心特点，并可根据需要设立专门机构或者指定专人办理。公安机关、人民检察院、人民法院和少年管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。这些体现了对未成年人的 （ ）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护11.初一学生小亮迷上了玩电子游戏，有时甚至连续几天不回家。有一天，小亮的母亲发现他逃学，就寻至电子游戏室，对他耐心劝说，可小亮不听，反而将母亲推倒在地。对这件事，正确的看法是 （ ） 小亮母亲阻止小亮玩电子游戏的行为侵犯了小亮的人身自由权 作为未成年人，小亮的行为应该受到法律的特殊保护 游戏室的老板允许
10、小亮进入游戏室，违反了有关法律的规定 小亮母亲对小亮的教育行为符合未年人保护法的有关规定A. B. C. D.探究创新12.材料一：2004 年 4 月，某校七年级学生王闯因考试成绩不理想，而遭到父亲的毒打。因为缺乏自我保护意识，王闯没有反抗，也没有躲避，结果造成双臂及下肢大面积创伤。材料二：某学校七年级班主任李老师，为了提高自己班级的考试成绩，制定了以下“奖惩方法”：班里每次考试最后一名，都要带上“高帽子”在班里“游行” 。（1）材料中王闯和“最后一名”受到的侵害是什么？来源是什么？（2）通过阅读材料，告诫我们中学生应该怎么做？四、我的收获和质疑第九课课时答案第一课时一、预习热身 自主学习1
11、.长身体、长知识、很不成熟、健康成长、合法权益、身心健康 2.被动、侵害、加强自我保护 3.成熟迈进的、社会、家庭、学校、尽自己所能、智慧、法律二、合作探究 系统归纳张兰这时才恍然大悟，知道自己被骗了。赶紧打电话报警。等“110”来了以后，把小朵的相貌特征、QQ 号等相关信息告诉了警方。(展开合理想象，合情合理即可)三、巩固训练 自主提升1.B 2.C（解析：该老师的做法虽然目的是为学生着想，但方法却侵犯了学生的合法权益，也触犯了国家的法律。依据题意，故选 C。） 3.D 4.D 5.B（解析：此题主要把握实施此项活动的主体是社会各界，目的是为未成年人健康成长创造良好的社会环境。故选 B。）6.D 7.D 8.D（解析：家长的做法不仅没有履行家长的职责，影响了孩子的前途，而且侵犯了孩子的合法权益，违法了国家的法律。依据题意，应选 D。）9.C 10.D（解析：此题主要把握实施保护的主体是专门机构或者指定专人、公安机关、人民检察院、人民法院和少年管教所，这些都是实施司法保护的部门。因此属于司法保护。）11.A 12.（1）他们不仅受到身体的侵害，而且心理上也受到极大创伤。这些侵害分别来自于家庭和学校。（2）我们应该增强自我保护意识和能力，还可以利用未成年人保护法来保护自己的合法权益。
