1、4.1 学会拒绝 学案1、学会明辨是非、树立抵制不良诱惑的信心；2、掌握抵制不良诱惑的具体方法 ，追求科学、健康、充实的初中生活。【学习重 点】掌握抵制不良诱惑的方法，追求科学、健康、充实的初中生活。【学习难点】抵制不良诱惑的具体方法【导学展示】 预习方案：预习 P88P89，解答如下知识点。1、 如何战胜不良诱惑，对不良诱惑说不？ 展示方案：活动一：心理学家做过一个有趣的实验：发给儿童一些精美的糖果，告诉他们：谁能在他 回来之前不吃糖果，将得到更多。之后，他躲在旁边观察（材料参考 P81 第一段） 。说说这个故事给你什么启示？活动二：某班准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传活动。请同学们：（1）为
2、社区设计宣传标语或漫画，广而告之。 （如香烟的诱惑）（2）制定拒绝不良诱惑计划“当诱 惑在我面前” （制定抵制诱惑计划书） 。请你用一句话或一小段话，说说 你对诱惑具有的新的理解与认识。“抗拒诱惑计划书”抗拒_诱惑计划书我受诱惑的表现_ 目前给我带来的不良后果有_ 准备采用的具 体措施_措施： 时间 具体方法 结果连续一周按计划执行，主要的激励措施为_，如 果两次末执行计划，惩罚措施为_ _， 我准备请_做这项计划的监督人。附：TIPS:未成年人不得有的不良行为及其防止措施：未成年人不得有的不良行为包括：1）参与赌博或者变相赌博 2）旷课、夜不归宿 3）强行向他人索要财物 4）偷窃、故意毁坏财物 5）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 6）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 7）携带管制刀具 8）打架斗殴辱骂他人要使我们自己避免或远离这些行为，就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
