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1.5 让我们同行 课时练 陕教版七年级上 (1).doc

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1、思想品德:第五课试题(陕教新课标七年级上)一、单项选择题亮亮看到小利长得肥胖,五官丑陋,于是笑着对他说:“你小时候被猪亲过吧? 长得真有创意,活得真有勇气!”据此回答 12 题:1.亮亮的行为( )A.非常幽默,能活跃班级气氛 B.是善于与人交往的行为C.不能获得同学的友谊。 D.不好说,这是个人性格的问题。2.关于小利的正确做法,下列正确的是 ( )A.怀恨在心,并伺机报复 B.立刻同亮亮大打出手 C.机智的回复“就是,我记得是被你亲过” ,然后对亮亮采取宽容原谅的态度 D.立即针锋相对地编造亮亮的坏话3.对于右边漫画中人物的行为,下列说服正确的是( )是不能控制自己心理冲动的行为,会影响与

2、人交往中的自我形象 是对他人不礼貌的行为 缺乏交往的礼仪和技巧 是男子汉的表现A. B. C. D.4. 赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人的生活,也照亮自己的心田,有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展,还可以消除人际间的龃龉和怨恨。赞美要 ( ) 诚心诚意 实事求是 阿谀奉承 详实具体A. B. C. D.5. 曾和日本前首相佐滕荣作实力相当的河野一郎,最会利用人们的这个微妙的心理。有一次河野一郎在作欧美旅行时,在纽约遇到了多年不见已显生疏的朋友米仓近先生。两人在道近况后,都留下了在国内的住址和电话,知道彼此都成了家。当晚,河野一郎回到旅馆第一件事,便是挂了个长途电话给米仓近太太:

3、“我是米仓近的老朋友,我叫河野一郎,我们在纽约碰面了,他一切都很好。 ” 米仓近太太没想到丈夫的这位朋友会对丈夫这么关心、体贴,感动得热泪盈眶。米仓近后来知道了,专程去向他表示感谢。当结识新朋友或与陌生人打交道,你应该做的是( )A.难为情,不说话 B.自我介绍,从容大方 C.慌张,手足无措 D.客人来,爱理不理 6. 当你结识新朋友或者与陌生人打交道时,你应该 ( ) A.介绍自己时言谈举止从容大方 B.客人来了,爱理不理C.神情紧张,局促不安 D.慌慌张张,不知如何是好7.礼仪是一门学问,在交际活动中,人们的内在情感往往是通过人体的某部分形态的变化表现出来,下列属于规范的动作是( ) 与客

4、人交谈,坐姿端正,上体向上伸直,胸前挺,肩平且放松 手势要规范适度,不宜过多 在客人面前打喷嚏,打哈欠 在客人面前咳嗽时,用手帕捂住口鼻,面转向一侧,避免发出大声A. B. C. D.8.下面关于青春期闭锁心理的说法不正确的有( )A.对我们的身心健康产生不良影响 B.心理上产生不同程度的孤独感C.如果任其发展,个别人甚至会发展为性情孤僻,形成有缺陷的人格 D.生活上不能自理自立9. 陕西凤翔县糜杆桥镇五曲湾村三组 66 岁的村民李建安给镇党委书记打电话反映问题,把手机号码拨错了,没想到他书记不依不饶,李建安被逼急了,只能跪下向他认错请求原谅。对此,下列说法正确的是( ) A.书记的尊严受到侵

5、犯,发火理所当然 B.在交往中我们要掌握必要的交往礼仪,学会与人交流 C.村民李建安及时从自身找交往障碍的原因,值得我们学习 D.书记对李建安的批评诚心诚意,必不可少10. 倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。 倾听是一首歌,是团结之歌,友爱之歌,和睦之歌。下面有关倾听和谈话的技巧正确的有( )A.经常打断对方的谈话 B.交谈中不揭别人的短处 C.用责备的语气和人说话 D.心不在焉11.“没有交往能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海。 ”这句哲言告诉我们( )A.心理健康的重要性 B.交往的重要性 C.理解的重要性 D.赞美别人的重要性12.对右边漫画中人物的行为,你认为

6、正确的是( )A.是个人习惯,无所谓 B.不会影响交往效果和事业成功C.是对他人不尊重的行为,缺乏交往技巧和礼仪 D.是同陌生人打交道的有效方式13. 1986 年,美国参议院多数党领袖多尔夫妇来华访问,会见小平的前一天,他们去八达岭参观路上发生车祸,而肇事的是一辆军车,虽然没有伤及多尔本人,却给美方带来影响。本来,车祸属天灾人祸,与国家的安排没关系。然而,当多尔夫妇依约与小平见面时,小平直接对美国客人说, “多尔先生,我要向你道歉。昨天的车祸,肇事的是辆军车,司机是个军人,我是军委主席,没有管好司机,因此向你道歉” 。翻译称,小平一声道歉令他眼湿润了,也令美国人深深感动。道歉应该掌握的技巧有

7、 ( )道歉语应当文明而规范 道歉应当及时 道歉应当大方 道歉可以借助于“物语”A. B. C. D.二、简答题14.2009 年 3 月,胡锦涛主席参加伦敦 G20 领导人会晤,会上,胡锦涛总书记与各国首脑进行了会晤,其礼貌大方、自信大度的言行举止打动了世界,给处于经济危机的世界带来了希望,使冰冻的中法关系实现了正常化,体现了一个大国的风范。对此,简要谈谈你对总书记交往礼仪及技巧的看法。15.小黄想去参加同学聚会,但妈妈不让,怕耽误学习。请你根据所学知识,帮小黄劝说妈妈同意让他去参加同学聚会。三、情景在线题16.晚上,爸爸的朋友到玲玲家串门,恰逢爸爸妈妈不在家,玲玲和同学文正正在一起看电视。

8、开门后爸爸的朋友友善地做了自我介绍,然而玲玲冷冷地说, “我不认识你,你自己去找我爸爸好了,没看到我们正在看电视吗?“然后“彭“地一声将爸爸的朋友拒之门外。(1)如果你是玲玲爸爸的朋友,你会有怎样的心情?(2)玲玲的做法对吗?为什么?(3)你认为此时玲玲应该怎样做?四、分析说明题17. 与同学难相处是新同学生活中的问题之一, “主要集中在交友问题上,因处理不好朋友之间的关系而苦恼。 ”一位老师说。七年级学生因对以前的朋友有怀旧之情,故进入中学后,对班上的同学很陌生,又存在一定的偏见,觉得与他们不能友好相处,身边没以往那些知心朋友,心里的苦闷无人倾诉,感到郁郁寡欢,很失落,以至学习成绩直线下降。

9、某七年级学生是班上的班干部,他讲原则,因此得罪了不少同学,使得他在班上很难和同学相处。这名同学觉得自己得不到同学理解,很苦恼,于是整天闷闷不乐的。据了解到,同学之间难相处,也与目前的孩子大都是独生子女,个性强,以自我为中心,且家里人都让着他们,造成了与其他同学不好相处的尴尬局面。(1)阅读了以上的材料,你对与同学交往有什么看法?(2)你准备怎样与同学交往,达到融洽相处?五、实践探究题18.李小桐刚到七(4)班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交住,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,

10、 “逼”她参加班上的文艺演出,还邀她参加了长跑队。现在李小桐像换了个人儿似的,活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她曾深有体会地说:“没有七(4)班的同学们,就没有现在的我。 ”某班级准备结合以上材料,开一次主题班会,请你完成以下问题:(1)本次班会的主题。(2)班会的活动步骤。(3)在班会开始时阐述召开本次班会的意义。参考答案:一、1.C 2.C 3. A 4. D 5. B 6.A 7.B 8. D 9. B 10. B 11. B 12. C 13. A二、14. 总书记善于与他人交往,在交往中做到了礼貌大方,与人交往的技巧和礼仪运用自如,给世界人民留下了良好的个人和国家形象。文明礼

11、貌的行为习惯影响着交往的效果,影响着自身形象,影响着事业的成功,总书记良好的交往习惯,有利于中法关系恢复正常化,有利于中国扩大世界的影响力。要养成文明礼貌的交往习惯,做到文明交往,还必须掌握更多的交往礼仪和技巧。15. 参加同学聚会是积极、乐于与人交往的体现,一个人的身心健康需要交往,友谊的建立需要交往,养成热情开朗的性格离不开交往,同样,个人的进步和事业的成功也需要交往 每个人都生活在你、我、他之间,个人的生存和发展离不开社会。积极与同学进行交往,有利于取人之长,补己之短,有利于个人身心健康,有利于个人事业的成功。三、16. (1)我会感到无地自容和愤怒,埋怨玲玲真是没有教养,对人没有礼貌,

12、甚至对玲玲的爸爸也会产生不好的看法和印象,耻笑他不会教育孩子,家教不严。(2)错。因为这是对人没有礼貌的行为和表现,不能同陌生人进行有效沟通和交流,建立新的友谊;这种不尊重他人的行为和做法会破坏自己在他人心目中的形象,进而也影响了父母及家庭在他人心目中的地位和形象;这种不善于同他人礼貌交往的行为如不及时改正,发展下去,会影响到个人的成功和成才。只要意思正确即可。(3)玲玲应该礼貌地同爸爸的朋友打招呼,告诉他爸爸不在家,并马上打电话告诉爸爸他的朋友来访,要爸爸立即回家。然后请他到客厅坐下,将自己的同学文正介绍给爸爸的朋友,及时泡上一杯茶,在爸爸没回来之前,停止看电视,落落大方地同爸爸的朋友交谈。

13、四、17.(1)在新学校和新的集体中,很多同学都不同程度的面临这些问题,这是由于没有掌握好正确的交友方法造成的。 (2)我认为,要跟同学相处得融洽,要注意做到以下几点:第一,不急不躁,不快不慢,随遇来安。第二,表现自己,争取一些人的认可。第三,关心别人。是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。第四,悦纳别人,改变自己。第五,加强交往。良好的同学关系全赖互相了解。要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。五、18.(1) “学会与人交往,促进健康成长” 。 (2)主持人的开场白;同学介绍这个同学发生的事情,是怎么处理的;老师发言;同学自由发言;请有关嘉宾总结等。 (3)针对该同学面临的问题,召开本次班会有重要的意义,因为交往对我们中学生太重要了。一个人事业的成功与良好的人际关系有密切的联系,个人的心身健康需要与他人交往,友谊的建立需要与他人交往,热情开朗的性格的培养离不开与他人的交往。

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