1、3.3 解一元一次方程（去括号）编写： 课型：自主探究课 学生：_学习目标1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系。学习重点 了解“去括号”是解方程的重要步骤。学习内容 P9394 例 1.一、自主学习：1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1） = ；)2(4x（2） = ；（3） = ；)1(7x（4） = ；246（5） = 。)1(3)(xx*前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前面的方程一样了，所以我们要先去括号。要去括号，就要根
2、据去括号法则，及乘法分配律，特别是当括号前是“”号，去括号时，各项都要变号，若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。问题 1你会解方程 吗？这个方程有什么特点？8)2(4x解：去括号，得 ， 移项、并项，得 ， 系数化为 1，得 。例 1解方程 。)3(2)(73xx注意：1、当括号前是“”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。解：去括号，得 ， 移项，得 ，合并同类项，得 系数化为 1，得 。尝试练习 1、解方程：（1） （2）)3()2(x )1(72)4(xx（3） )12(41)2(xx2、列方程求解： 当 y 取何值时，代数式 2（3y4）的值比 5（2y7）的值大3？二、问题交流：（把自己的问题写下来）三、展示提升：（把自己或者组内的发现展示到黑板上）四、当堂检测 解方程：（1） （2）)4(12)(4xx372)(6x（3） （4）2（x1）（x2）)12()(xx=3（4 x）
