欢迎各位领导、同事前来指导！,2011年秋,动起来，玩个游戏，好吗？,（上面）,（侧面）,（侧面）,（正面）,观察物体,三年级数学,执教：范于发,搭一搭,站起来：从不同的位置观察,想一想：下面的图形是从什么位置看到的。,（ ）,（ ）,（ ）,上面,侧面,正面,先摆一摆，摆好后从不同的位置观察（正面，侧面，上面）,（正面）,（侧面）,（上面）,试一试,摆一摆，画一画,正面,侧面,上面,你会连线吗？,思考：,有没有物体不管从哪个位置看，看到的形状是一样的？,用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。,1.从（ ）面和（ ）面看，看到的形状是相同的。,2.从（ ）面看，看到的形状完全相同。,正,侧,上,用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,小小设计师,总结,从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,题西林壁,Thank you,
