1、学习目标：（一）知识目标1描述空气质量对人体健康的影响.2尝试了解当地空气质量 3通过测算空气中的尘埃粒子，去探究周围的空气质量。来源:学.科.网（二）能力目标1 通过分析有关资料回答问题，培养学生分析、归纳、概括及语 言表达能力。2采集和测算空气 中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，提高学生的探究能力。、（三）情感态度价值观目标让学生明白自己的健康就与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己。学习重、难点：通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。通过测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，并针对存在的问题提出意见和建议。学习过程：一、预习过程 (5 分钟梳理课本，轻松
2、搞定基础 ) 1、大气中的 对人体将康危害极大。这些有毒物质既可以引起包括肺癌在内的疾病，还可以通过呼吸系统进入 ，引起其它疾病。2、常见的大气污染源有 、 、 、 。3、采集和测算空气中的尘埃粒子，可以采用 法。4、为了使测算结果更准确，一般应该设置 。5、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是 。6、植物有吸附和吸收多种 的功能，大面积的树林效果尤为显著。因此，来源:学科网 ZXXK也是防治大气污染的有效措施。二、学 习研讨 (20 分钟课堂合作 研究，充分互动，重难疑点一网打尽)1. 空气质量影响人体健康（1）观看视频资料讨论：为什么要讲究呼吸卫生？（2）分析课本 52页资料,讨论：a在
3、什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率高?b请你搜集有关资料，分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?2.了解当地的空气质量状况a.小组讨论本地空气质量被污染的状况，总结发言。b. 测算空气中的尘埃粒子的方法。3.防止大气污染， 改善空气质量。课堂小结： 三、巩固延伸 （ 源于教材，宽于教材，拓展探究显身手 ）1下列疾病中，可能由空气污染引起的是（ ）A感冒 B哮喘 C肝炎 D沙眼来源:学科网2由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（ ）A赤潮 B沙尘暴 C温室效应 D酸雨3小倩的爸爸吸烟，小倩 和妈妈虽然不吸烟，却是_吸烟者，所以小倩经常咳嗽、患气管炎等疾病。
4、这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物 质，抑制了气管、支气管内表面_的摆动，使_不能及时排除，呼吸道易受到病菌侵袭的缘故。4某城市的空气污染指数为 78，表明该城市的空气质量为（ ）来源:Z,xx,k.ComA优 B良 C轻度污染 D重度污染5冬天上课教室门关闭 较久后，不少同学会 出现打“呵欠”的现象，是因为（ ）A打“呵欠”会传染 B同学们想睡觉来源:学&科&网 Z&X&X&KC教室的空气中含有较多的二氧化碳 D大家养成了打“呵欠”的习惯6住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（ ）A关闭门窗放大量的茶叶 B关闭门窗，放大量的醋C喷空气清新剂 D打开门窗，通风透气
