1、6.蒲柳人家同步训练一、积累与运用1、蒲柳人家是我国 （时代）作家 （姓名）的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指 。2判断下面语句对人物的描写方法。（1）何满子六岁，剔个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。（2）一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血。（ ）（3）“我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”（ ）（4）自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？（ ）3、品读下列两组句子，看看哪句写得好，为什么？A.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻
2、的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。B.一丈青大娘的脸色瞬间阴云密布，只见她轻舒猿臂，手起掌落，可怜那年轻的纤夫像被击中的鸟，一头倒在沙滩上，痛苦的呻吟着。A.何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。B.在一丈青大娘的心中，何满子就是唯一的无价之宝。二、阅读泥活这篇小说，完成 1 6 题。 冯兰瑞老汉，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋一紧， 注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。对这么精巧生动的武松打虎，你还有什么可挑的？武松膝镇住大虫花脊，倾全身之力向大虫身上压去；右
3、手掀住大虫的耳朵，反手抢拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。片刻之后，似乎有悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察到的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起。孙子冯大刚好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的熟驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，您猜怎么着？这宗买卖别提多快
4、！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。“我把芮（ru，姓）庄泥人冯的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”哈哈哈哈！冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大一眼瞄见桑木案上的武松，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥 活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶大集，我得把这个也带去。”“带去呗！”冯兰瑞答应了。“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”“爷！武松难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘
5、地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲在地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把打虎带 到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用呆滞的眼神盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到武松打虎上面，狠狠地向下压去。1按要求给加点字注音、释义。 “眦裂”的“眦”的读音是( ) “虬筋”的“虬”的读音是( ) ，意思是 。2给第一自然段中的空白处选一个描写准确的短语( ) A眼光像飞刀似地 B眼神像锥子似地C两眼像星星似地 D眼睛像珍珠似地3文中画线的句表达了小说作者怎样的感情？ 4文中画线的句写冯老汉之“悟”，他究竟“悟”出
6、了什么？请按要求答题。 答：。（答案不得超出方框规定的字数）5第一自然段对冯老汉这个人物除外貌描写外，还运用了 和 的描写方法。 6小说最后一个自然段对冯老汉的描写，在人物形象刻划上起什么作用？判断下面分析的正误。正确的打“”，错误的打“”。 冯老汉不仅技艺不凡，而且品德高尚。（ ）主人公性格刚直，有自己的生活准则。（ ）参考答案：一、积累与运用1、略2 （1）外貌 （2）动作 （3）语言 （4）心理3、 明确：A.动词用得生动传神。明确：A.用了口语和俗语，突出了一位爱孙如命的奶奶形象。二、 1z。qi，传说中的一种龙。2B3对武松打虎的赞赏之情。4武松拳背（或“细节”）还不够传神。5内心（心理）描写，行动（动作）描写。6
