1、同步练习A 组1举一个方程的例子，指出方程中什么数是已知数，什么数是未知数，未知数取什么值时这个等式成立(等式两边的值相等)；再举例说明未知数取什么值时这个等式不成立(等式两边的值不相等)。2根据下列条件列出方程：(1)某数加上 2 再乘以 3，得 12；(2)某数与 6 的和的 3 倍等于 21；(3)某数的 1与某数的 的和等于 8；(4)某数的 7 倍比某数大 5；(5)某数的 20%减去 15 的差的一半等于 2；3检验下列各小题括号里的数是不是它前面的方程的解：(1)3x=x+3 (x=2，x = 3)；(2)y=104y (y=1，y=2， y=3)；(3)(x2)(x3)=0 (
2、x=0，x =2，x=3) ；(4)x(x+1)=12 (x=3，x=4 ，x= 4) ；B 组求作(这里， “求作” 的意思是 “写出”)一个方程，使它的解是：(1)1； (2)2； (3)0； (4) 21；参考答案A 组1如方程 x+2=4 中已知数是 2、4，求未知数是 x当 x=2 时，等式成立，当 x=3 时，等式不成立2(1) 设某数为 x，则 3(x+2)=12(2)设某数为 x，则 3(x+6)=21(3)设某数为 x，则 2+ 3=8(4)设某数为 x，则 7xx=5(5)设某数为 x，则 21(20%15)=23、(1)x=2 不是，x= 3是 (2)y=1 不是，y =2 是，y =3 不是(3)x=0 不是， x=2 是，x=3 是 (4)x=3 是，x=4 不是，x=4 是B 组(1)如：x+3=4 (2)如：x6= 8(3)如：7x=5x (4)如： 3= 61
