1、主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 4 课时课题 课型 新授课教学目标 1、 理解相对原子质量的意义2能根据相对原子质量求相对分子质量重点 根据相对原子质量求算相对分子质量 难点 根据相对原子质量求算相对分子质量教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体活动教学过程1、_ _称为这种原子的相对原子质量。2、相对分子质量是_ _。一、原子的质量讲解：原子虽然很小，但是却有一定的质量。例如：一个铝原子的质量为 4.4828*10-26kg,一个氟原子的质量是3.156*10-26kg，一个钠原子的质量是 3.819*10-26kg
2、。原子的质量如此之小，怎样表示才便于使用？组织学生讨论：自学教材 70 页有关内容，寻找解决办法。找出相对原子质量与原子的真实质量之间的联系与区别。讲解：化学家张青莲教授的事迹阅读：教材 75 页表 3-4，了解常见元素的相对原子质量。二、相对分子质量设疑：分子的质量也很小，它又该怎样表示？学生讨论：寻找计算相对分子质量的解决办法。阅读教材 70 页：观察与思考注意：解题格式例 1、已知每个电子的质量约为每个质子(或中子) 质量的11836。下表是有关于原子的一些信息。通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数” ，你还能总结出哪些信息：原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量氢
3、l 0 1 1碳 6 6 6 12氧 8 8 8 16钠 11 12 11 23铁 26 30 26 56 ； ； ； 。例 2 计算下列物质 CO(NH2)2 的相对分子质量。1、CaCO 32、H 2SO4 3、CO(NH 2)21、美国在 2003 年对伊拉克战争中，不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀元素核电荷数为 92，相对原子质量为 238，则它的核内质子数为 ，核外电子数为 ，若已知在数值上，相对原子质量等于质子数与中子数之和，则该铀原子核内中子数为 。2、下列各种原子各 lg。所含原子个数最多的是 (括号内是该原子的相对原予质量) ( )A氧原子(32) B铁原子(56) C氢原子 (1) D碳原子(12)3、查阅相对原子质量的数据，计算下列物质的相对分子质量。(1)Cl2 (2)P2O5 (3)KMnO4 (4)Ca(OH)2 (5)AgNO3 (6)BaSO4板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
