1、15.3 ATP 的主要来源-细胞呼吸班级: _ 姓名: _ 小组: _ 评价: _ 【考纲要求】1.ATP 在代谢中的作用()。2.细胞呼吸()。3.实验：探究酵母菌的呼吸方式。【导学流程】一、基础感知考点一细胞呼吸1.概念: 是指_在细胞内经过一系列的_，生成_或其他产物，释放出_并产生_的过程。2. 有氧呼吸(1)写出有氧呼吸的总反应式，并标出各种元素的来源和去路。(2)填写下列有氧呼吸的过程和场所3.无氧呼吸(1)请写出无氧呼吸的第一阶段和第二阶段的反应式及场所(2)写出无氧呼吸的反应式问题记录4分解成酒精的反应式：_实例：_转化成乳酸的反应式：_实例:_考点二 影响细胞呼吸的外界因素
2、及其应用1温度对细胞呼吸的影响(1)原理：通过影响与细胞呼吸有关的_来影响呼吸速率。(2)曲线分析在最适温度时，呼吸强度_。超过最适温度，_，呼吸速率下降。低于最适温度，_，呼吸速率下降。(3)应用 _下储存蔬菜和水果。蔬菜大棚_以降低呼吸消耗，提高产量。2氧气浓度对细胞呼吸的影响(1)原理：O 2是_呼吸所必需的，且 O2对_呼吸过程有抑制作用。(2)曲线分析O 2浓度0 时，_。0O 2浓度10%时，_。O 2浓度10%时，_。O 2浓度5%时，有机物消耗最少。(3)应用_促进植物根部有氧呼吸。无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。_氧仓储粮食、水果和蔬菜。3CO2 浓度对细胞呼吸的影响(1)
3、原理：CO 2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会_细胞呼吸的进行。(2)曲线 (3)应用：在蔬菜和水果保鲜中，_浓度可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。4含水量对细胞呼吸的影响(1)原理：水作为有氧呼吸的_和环境因素影响细胞呼吸的速率。1(2)特点：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的_而加快，随含水量的_而减慢。(3)应用 粮食在收仓前要进行_处理。 干种子萌发前进行_处理。考点三 探究酵母菌细胞呼吸的方式1.探究酵母菌细胞呼吸的方式(1) 酵母菌为_微生物，其细胞呼吸方式为有氧呼吸和产生_(填“酒精”或“乳酸”)的无氧呼吸。(2)产物的检测装置图：结果分析：试剂 现象(颜色变化)澄清的石灰水
4、_CO2_水溶液 _酒精在_条件下，橙色的_变成_2.植物组织呼吸方式的探究(1)实验设计:欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)：(2)实验结果预测和结论实验现象装置一液滴 装置二液滴结 论_ _ 只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡1_ _ 只进行产生酒精的无氧呼吸左移 右移 进行_ _ 只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸(3)物理误差的矫正：为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。对照装置与装置二相比，不同点是用“_”代替“_” ，其余均相同。二、迁移运用:1判断下列说法的正误(1)有氧呼吸只有在第三阶段才能产生 ATP( )(
5、2)有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中( )(3)呼吸作用产生的能量均以热能释放( )(4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和H的反应，只发生在细胞有氧时( )(5)无氧呼吸能产生 ATP，但没有H的生成过程( )(6)无氧呼吸不需 O2 参与，该过程最终有H的积累( )(7)人剧烈运动时产生的 CO2 是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物( )(8)贮藏水果时为减少有机物的消耗，应放在完全无氧的环境中( )(9)O2 浓度为零时，细胞呼吸强度等于零( )(10)破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中( )(11)及时排涝，以防止豌豆根细胞受酒精毒害( )(12)种子风干脱水后呼吸强度增强( )2(2015江淮名校联考)人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，关于H的来源和用途的叙述，最准确的是( )选项 呼吸类型 H的来源 H的用途A 有氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成水B 有氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成水C 无氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成乳酸D 无氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成酒精
