1、15 这片土地是神圣的,西雅图,印第安人,“印第安人”这一称呼本是欧洲人对美洲土著的统称，后来通行于世界。公元1492年，意大利人哥伦布航行至美洲时，误以为此处为印度，因此将此地的土著称作“印度人” 。后人发现了哥伦布的错误，但碍于此称呼已经普及，所以英语等欧洲语言称印地安人为“西印度人”，汉语中翻译成“印第安人”。16世纪后来到美洲的欧洲殖民者大量奴役甚至屠杀印第安人。到21世纪大约有3000万印第安人。而在美国，印第安人仅占总人口的1%左右。,印第安人,印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人
2、相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。,西雅图,在美国，有一座美丽的城市，名字叫做“西雅图”，也被称为“常青城”，是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。,西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。,城市里树木茂盛，草木青葱，连飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着淡淡的青绿色 无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找
3、不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。,这座城市在1854年以前是属于崇敬自然的印第安人的。这群印第安人共六个部落，他们的首领叫西雅图，也就是我们要学习的这篇文章的作者。他为什么要写这一篇文章呢？,纵观美国的历史，总回避不了那浓重的浸透着印第安人血与泪的阴影。人们难以忘记，在过去的漫漫岁月中，白人曾经怎样对印第安人疯狂地进行杀戮、驱逐、隔离、歧视，并掠夺和强占他们的土地，印第安人为争取自己的权利与白人进行了长期的苦斗。,背景知识：,19世纪50年代，美国的势力已经到了北美大陆的西北角，而州政府想要用15万美元买下200万英亩原本属于印第安部落的土地。当时的印
4、第安酋长西雅图对白人很友好，在离开这块与他共同生活的土地前，在州会议上对包括州长、白人移民以及一千多名印第安人，发表了一场著名的动人心弦的演说。人们为了纪念他，把他们原来居住的城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。,背景知识：,神圣,这片土地 美国西北部的印第安人领地。,极其崇高而庄严的，不可亵渎的。,学习字词,骏马,雄鹰,潺潺,麋鹿,松脂,婴儿,眷恋,jn,yng,chn,m,zh,yng,jun,嗡嗡,wng,读了这两个词，你仿佛看到了什么美丽的景象？,读了这四个词，你仿佛闻到了什么？看到了什么？,读了这两个词，你会立刻想到哪个
5、词？,母亲,印第安人把谁比做结亲？,大地 ,问题：默读课文，围绕“神圣”，你了解到课文写了哪些内容？,土地是圣洁的,大地和人的关系,善待河水,保护空气,照顾动物,热爱大地,问题：读第2自然段，边读边想象：这片神圣的土地上呈现的是怎样的画面？,所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。,小溪河流,闪闪发光的松针,美丽的昆虫,蓝天上的白云,“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”,理解句子,大地滋养着世上万物，包括植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；
6、同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地说明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对我们有多么重要。,“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”,理解句子,起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。,1、注意区别每组形近字，再填空。眷 卷 倦 指 脂 智 鹿 庸 鹰疲（ ） （ ）肪 雄（ ）试（ ） （ ）慧 平（ ）（ ）恋 （ ）导 （ ）角,作业,2、根据课文内容填空，再回答问题。（ ）沙滩，（ ）耕地，（ ）山脉，（ ）河流，（ ）闪闪发光的松针，（ ）嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。如果没有括号里的词语，句子也是通顺的，比较一下两种表达效果有什么不同？,作业,
