1、1附件 22018 年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项指南一、高等教育改革发展1-1 落实四个回归,一流本科教育建设的研究与实践1-2 高等教育服务辽宁五大区域发展战略及一带五基地建设的研究与实践1-3 新工科建设的研究与实践1-4 卓越人才培养的研究与实践1-5 专业思政、课程思政的研究与实践二、高校转型发展2-1 应用型学校（专业）建设研究与实践2-2 转型发展示范性学校（专业）建设研究与实践2-3 紧密对接产业链、创新链的专业体系构建研究与实践2-4 产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践2-5 个性化、多样化人才培养模式的研究与实践2-6 体现行业产业和社会发
2、展、技术进步需求的教学内容、课程体系改革研究与实践2-7 以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式改革研究与实践22-8 注重对学生学习过程考核和能力评价的学业水平评价改革研究与实践2-9 “双师双能”型教师队伍建设研究与 实践2-10 高校与实务部门联合培养教师的机制研究与实践2-11 提升服务区域发展的应用研究和技术创新能力的研究与实践2-12 科教协同育人的研究与实践2-13 符合应用型人才培养特点、具有鲜明特色的专业教学质量保障体系建设研究与实践2-14 其他同类研究三、专业建设及结构调整优化3-1 优势特色专业建设的研究与实践3-2 适应辽宁三次产业发展需要，整合资源、优化专业结
3、构的研究与实践3-3 专业设置预警与服务机制建设研究与实践3-4 专业动态调整机制建设研究与实践3-5 克服同质化倾向，促进专业特色发展的研究与实践3-6 促进学科专业结构、人才类型结构与区域经济结构相衔接的研究与实践3-7 其他同类研究四、大学生创新创业教育及实践能力培养4-1 把创新创业教育贯穿于人才培养全过程的研究与实践34-2 强化创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践4-3 跨学科、跨专业、跨年级的创新创业教育实训平台建设研究与实践4-4 大学生创新创业教育基地建设研究与实践4-5 创新创业教育课程体系建设研究与实践4-6 创新创业教育学分积累与转换制度建设研究与实践
4、4-7 创新创业教育师资队伍建设研究与实践4-8 根据专业的学科特点和人才培养类型，科学构建实践教学体系的研究与实践4-9 实践教学内容、方法和手段改革的研究与实践4-10 共建共管共享的校外实践教育基地建设模式研究与实践4-11 实验教学示范中心、虚拟仿真教学项目的建设、管理、开放研究与实践4-12 优化实训资源配置与管理的机制研究与实践4-13 利用现代信息技术加强实践教学条件建设，改善实践教学效果的研究与实践4-14 实践育人平台建设的研究与实践4-15 其他同类研究五、 教学方式方法改革创新5-1 以“学生 为中心 ”“以学习为中心” 的教与学模式研究与4实践5-2 高校课堂教学模式创
5、新的研究与实践5-3 基于产出（OBE）的教学模式研究与实践5-4 精品开放课程建设的研究与实践5-5 跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践5-6 国际合作育人的研究与实践5-7 高水平教材建设的研究与实践5-8 互联网+条件下的人才培养新模式的研究与实践5-9 其他同类研究六、高校教学管理及质量保障体系建设6-1 教学管理制度改革的研究与实践6-2 高校考试制度改革的研究与实践6-3 学生学习与发展评价的研究与实践6-4 教学质量监控及保障体系建设的研究与实践6-5 高校本科教学合格、审核评估工作的研究与实践6-6 高校专业认证、课程评估的研究与实践6-7 高校本科专业评估、评价的研究与实践6-8 专业教学质量评估与反馈机制建设研究与实践6-9 其他同类研究七、高校教师发展7-1 高校教师发展的研究与实践7-2 高校教师教学能力及实践能力提升的研究与实践57-3 教师分类管理与分类评价的研究与实践7-4 教学团队建设的研究与实践7-5 教师教学激励机制的研究与实践7-6 其他同类研究八、其他选题可结合本科教育教学实际，自行确定。
