1、,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,角的初步认识,界牌镇中心小学 陆艳,角的初步认识,新昆小学 执教老师：康凤,边,顶点,边,角的组成,顶点,边,边,下面图形哪些是角，哪些不是角？,顶点,边,边,顶点,边,边,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,找一找,小朋友，下面每个图形分别 有几个角？,3个角,4个角,怎样画一个角呢？,动手又动脑,画角,下 一 步,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,
2、把下面四个角按从小到大的顺序排 一排。,7,谁能破译这个密码呢？,破译密码就是要知道下面的字母中有多少个角啊！,1、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,5,4,3,2,0,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,10个,奖励,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,2、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 一条红领巾有( )个角,平行四边形有( )个角。 角的两边张开得越大，这个角就越（ ）。3、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,大,剪剪看，看谁的手巧？,要求：剪一刀，分别剪出5个角、4个角、3个角。,通过这节课的学习你都知道了什么？,谢谢！,
