1、读郭洪与自主教育有感在寒假的轻松时光里，我有幸拜读了郭洪校长的著作郭洪与自主教育 ，后来，我就再也不能做到寒假式的轻松了，教育的思考让我久久不能平静。把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，郭校长的经历如此的锲合歌中所唱。我在仰望郭校长成功的同时，我也看到了我在教育和教学上与这些大家的差距。首先在班主任工作中，我虽然也是兢兢业业的在做好本职的工作，也取得了一定的成果，但是，在教育改革和创新教育上，我还是固步自封的，基本上还是一尘不变的方法在应对不同班级不同时代的学生。在书中还谈到了自主学习和小组合作计划，并尽快寻找得力班干部，发展学习小组长，建
2、立有效的激励机制。这些正是我在教育中遇到的困惑啊！书中还谈到自主教育要启发学生的自信，发现和挖掘学生的潜能和价值。一个合格的教师不单要教会学生怎样建造建筑物，同时还要教会学生怎样造瓦砖，并要和学生一起动手施工，教会学生建好房屋的本领。面对学生老师要做到这一切，那么老师就必须是一个务实上进的人，并且在教学过程中不断的自我创新，创新就需要不断的学习和提高，不能满足于现状。联系到自己，我也是有想学习和提高的想法的，但是在平时，总是将时间用在了一些常规教学和常规管理上了，每天都在疲于应付一样，根本找不出时间来看书和提高。而书中提到了自主学习，也是我一直倡导和努力追求的，在实施中，我知道，自主学习看似老师很轻松，其实是老师把主要的精力用在了教学和课堂的设计上了，而这正是体现一个教师的能力的时候，一个有想法的老师，他的脑袋里面总有想不完的点子，用不完的方法，让学生总有一种期待，跟随着老师的步伐去体味学习的味道和乐趣。这也是需要老师不断的学习和提高才能达到的高度，所以，不管是在教学还是在教育上，跟郭校长比较，我们都有相识的想法，但是他取得了巨大成功，而我还在停滞不前，我觉得最大的差异就在与我的不学习，不提高，所以以后，我一定要抽出能用的时间，多读书，多学习，多提高，不断的升华自己的理论水平和实践能力，争取能有较大的改变和进步，让我们拭目以待吧！
