1、14 植树的牧羊人学习目标1.了解作者及相关文学常识、梳理文章的叙事顺序与情节结构。 (重点 )2.学习掌握文章抓住特点描写人物的方法及叙议结合的表现手法。 （难点）3.感悟植树老人无私奉献的精神，激发热爱自然、保护生态环境的感情。 (重点 )新课导入同学们，假如你面对这样荒凉的土地，你会做些什么？今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。作者名片让 乔诺 （ 18951970 ），生于法国马诺克市，法国社会小说作家、著名电影编剧。代表作有 人世之歌 庞神三部曲 屋顶上的轻骑兵 一个郁郁寡欢的国王 等。背景链接这个故事发生在 20世纪初的法国普罗旺斯地
2、区的一片荒芜、破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种 100棵橡树。由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。字词学习慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ） 缝隙（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ） 薰衣草（ ） 滚烫（ ） 光秃秃（ ）kn kixnchufn xhttntnx 生难字流淌（ ） 硬朗（ ） 沉默寡言（ ）
3、 刨根问底（ ）tnpoyn lnu 多音字（ ）难得（ ）遇难（ ）琢磨（ ）雕琢难琢nnnnzuzhu 词语集注慷慨： 大方；不吝惜。光秃秃： 形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。废墟： 城镇、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。干涸： 干枯；没有水。坍塌： 建筑物或堆积物倒下来。不毛之地： 不长草木的地方。张扬： 把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去。溜达： 散步，闲走。刨根问底： 比喻追究底细。琢磨： 思考；考虑。微薄： 微小单薄；数量少。整体感知1.阅读课文思考：文章主要讲述了一个什么故事？牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无
4、私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜藏的智慧和改天换地的能力，只要心存善念必有善报，只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，人类的可悲命运最终会被改变。2.请分别写出 “ 我 ” 前后三次见牧羊人时高原的情形。初遇牧羊人 群山荒芜，村庄废弃，泉眼干涸；再见牧羊人 树木挺拔，重见溪水；最后一次相见 微风飘香，树木歌唱，村庄富饶，泉水长流 。3.本文按什么顺序叙事？请按这一顺序划分文章的 结构并概括段落大意。按事情发展的先后顺序叙事。第一部分（ 1）：开门见山点题，交代牧羊人是个慷慨无私、不图回报的好人。第二部分（ 212 ）：初遇牧羊人。第三部分（
5、 1318 ）：再见牧羊人。第四部分（ 1920 ）：最后一次遇牧羊人。第五部分（ 21）：再次点题，抒发对牧羊人的敬佩之情。 课文解读1. 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。这一段在全文中起着什么作用？总领全文，赞扬牧羊人是一个 “ 难得的好人 ” 。2.第一次遇见牧羊人的时候 “ 我 ” 看到了怎样的环境？初见牧羊人荒凉，贫瘠，干燥，人烟稀少这里的环境描写有什么作用？请赏析比喻句。“ 既然没有重要的事情做，就动手种树吧。” 你是怎样理解这句话的？语言朴素简单，仿佛在不经意之间 “ 随便 ”道出了自己
6、多年来执着地坚持义务植树信念的简单原因，更表现出牧羊老人这种无私奉献精神的可贵。环境：这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。再见牧羊人牧羊人牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗 他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。 牧羊人改养羊为养蜂并且一直坚持种树。默默无闻长期奉献的精神让人敬佩！他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 把白桦树比喻成少年，生动形象地写出了白桦树的活力、有生命力，表明了牧羊人的不懈追求初显回报。“
7、 我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！ ” 这句话有什么作用？穿插于故事内容之间的这些议论，恰好起到了画龙点睛的作用。使得文章不仅仅是关于植树的故事，更是一种精神的象征，尤其令人震撼。 以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。 1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。最后一次相见环境：充满生气，富饶，幸福，舒适讴歌牧羊人的坚毅、无私和伟大。牧羊人1945年六月，我最
8、后一次见到植树的老人。那年，他已经 87岁了 每当我想到这位老人， 他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲 ，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。作者在第 17段说 “ 是我见过的最了不起的奇迹 ” ，你能找出文中最能印证 “ 奇迹 ” 的具体描述吗？树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。人们生活得幸福、舒适。植树 35年荒漠 绿洲无私奉献 执著坚毅勤勤恳恳1.一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠自己的
9、体力和毅力，把荒凉的土地变成了充满了生气、富饶的乐园。学习课文后，你能说说到底是什么精神支撑着他这样做吗？深入探究深层探究4.在你眼中，牧羊人是个怎样的人呢？请结合文章内容加以分析。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。这些直接描写牧羊人的细节内容，从正面刻画了牧羊人的性格，从中可看出他是一个 积极生活 、态度认真 、 勤劳不懈 、 坚韧执着 的人，凡事一丝不苟，不愿马虎度日。牧羊人是怎样的一个人？这个男人 不太爱说话 ，独自生活的人往往这样。不过，他显得 自信、平和 。在我眼里， 他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水 。这是 “ 我 ” 第一次见到牧羊人时的印象，作者用 “ 不毛之地上涌出的神秘泉水 ” 比喻牧羊人，既描写了 “ 我 ”在干涸的高原上喝了 “ 甜丝丝的井水 ” 后的特别感受，侧面表现了牧羊人的 自信 、 平和 和 不易 。也暗示了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
