1、9 鲸,1、用自己喜欢的方式读课文，并思考作者是从哪几方面来介绍鲸的？,2、课文主要讲了什么内容？,学习要求,3、课文可以分为几个部分？改怎样分？,jng,zh,b,l,过滤,哺育,上腭,肥猪,鲸鱼,d,fi,i,pn,ti,肚子,肺部,矮子,判断,胎生,矮小,猪肉,软腭,哺乳,蓝鲸,胎教,判刑,肺炎,肚皮,鳍,q,鱼鳍,胸鳍,滤镜,鲸鱼 上腭 哺乳 过滤 肚子肺腑 高矮 判断 胎生 宽敞 锋利,议一议：根据课文内容给课文分一分段落，并概括段意。,一（1）：二（2）：三（3）：四（4-7）：,讲鲸的形体非常大。,讲鲸是哺乳动物和它的进化过程。,讲鲸的种类。,讲鲸的生活习惯。,想一想：课文主要讲
2、了什么内容？,本文主要介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。,学习第一段,想一想：课文哪些地方用了哪些说明方法说明鲸是很大的动物？请画出相应的句子。,1、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 2、最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 3、它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,下页,作比较,列数字,举例子,鲸与大象、人的比较,上腭,学习第二段,鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实
3、它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,下页,自由朗读第二段：讨论 1、你知道鲸属于什么动物？ 2、你们知道什么发生变化吗？ 找出有关的词句： 3、那么随着环境的变化，时间的推移， 你们知道鲸的进化过程吗？,鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。,很远的古代又经过很长很长的年代,陆地,浅海,海洋,他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,时间：,地点：,体形
4、像鱼。,前肢和尾巴变成了鳍,后肢完全退化，像鱼的尾巴。,学习第三段,鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。,下页,三、学习第三段。思考： 1、从这段话，你们知道了什么？2、它们有什么区别？,鲸可以分为两类：,齿鲸,须鲸,须鲸,齿鲸,学习第四段（4-7）,分四人小组朗读、讨论： 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？4 、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。5 、课文最后一自然段用什么方法来说明鲸的胎 生情况和寿命很长。,（应用具体数字）,生活习性：,吃 食,呼 吸,睡
5、 觉,生 长,2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？,吞吃 小鱼、小虾,垂直、又细 又高,几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。,胎生、 寿命长,吃大鱼、海兽,倾斜、又粗 又矮,须鲸的食物：是虾和小鱼,须鲸一顿就可以 吃2000多公斤。,齿鲸的食物是：大鱼和海兽,？,睡觉,鲸群在睡觉,鲸群在睡觉,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,胎生,哺乳,回顾：课文介绍了鲸的哪些知识？,鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性,主题思想：,本文介绍了鲸的（ ）、（ ） （ ）等方面的知识。激发了人们探索大自然奥妙的兴趣。,形体特点,种类和生活习性,进化过程,常见的说明方法：列数字、举例子、作比较、
6、打比方。,第二题：课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法，如列举数字，“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”,最大的鲸,最大的鲸,最小的,有十六万公斤重。,也有2000公斤。,说明方法:列数字,鲸,鲸,鲸,表示体重、身长的数字:突出鲸是很大的动物的特点。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。,有一种号称“海中之虎
7、”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,表示食物重量、时间的数字:突出了鲸食量大，吃得快的特点。,长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,这一段的数字，突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,作比较：,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成
8、一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,举例子、列数字,例子中的数字可以让我们看到虎鲸之凶猛，动作之迅速。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,打比方,把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。）,3、读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？ （1）须鲸主要吃虾和小鱼。 （2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是 几头聚在一起 。,（1）“主要”指有关事物中最重要的。用“主要”表达准确，有科学性。 （2）“必须”
9、表示事理上和情理上必要，一定要。用“必须”表达准确，有科学性。 （3）“总是”一直，一向。用“总是”表达准确，有科学性。,实践练习：运用文中的说明方法，写几句话描述我们校园里的大榕树。（可写大榕树的高、粗、树阴大等特点。）,瘤齿喙鲸,露脊鲸,抹香鲸,拟小抹香鲸,伪虎鲸,小抹香鲸,大吻领航鲸,瓜头鲸,虎鲸,灰鲸,剑吻鲸,蓝鲸,侏虎鲸,座头鲸,大家好！我，就是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长8米，体重190吨，相当于33头大象或是300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头牛还要重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，人们管我叫“大力士”。这名字当之无愧。,鲸的自述,作业：,（1）继续根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容进行练笔。,
