1、,8 狐假虎威,借着 狡猾 寻找 违抗 百兽 胆子 爪子 吓跑 朝着 一趟 纳闷 窜 撒腿就跑 扯着嗓子,我会读,狐假虎威 神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 东张西望,我会读,学习目标 1、积累“狐假虎威、神气活现、东张西望”等词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得狐假虎威的寓意。,学习提示（1） 自由朗读第一自然段，思考： 1、故事发生在什么地方?主人公是谁？ 2、故事发生的原因是什么？ 3、它们谁厉害，从哪些词语可以看出来？ （1分钟）,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物
2、。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,这时你看到一只怎样的老虎？饥饿的老虎从哪些词可以看出来？,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,威风凛凛的老虎逮住了狐狸，正想饱餐一顿。可万万没有想到，又会把到嘴的食物放掉，这是怎么回事呢？,学习提示（2） 自由朗读26自然段，思考： 1、狐狸甘心成为老虎的美餐吗？ 2、它是怎么做的？怎么说的？说了几次话？用“”画出相关语句。 3、老虎又是怎么说的？怎么做的？用“”画出相关语句。 4、这是一只怎样的狐狸？ （小组讨论：5分钟后比比哪组学的最棒）,狐狸刚开始说了什么话?,狐狸说这话时做了什么
3、动作？,狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？,谁来表演表演？,此时老虎的反应是什么？,从“一愣”中知道老虎有点上当了。,老虎还没有完全上当呢，狡猾的狐狸继续编造谎言。,大家来猜一猜，狐狐狸在说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？,老虎被什么蒙住了？ 它还敢吃狐狸吗？为什么不敢？,我们一起读读吧！再次感受它们的对话。,狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”,瞧，狡猾的狐狸用谎言蒙住了老虎，它得逞了，它摇了摇尾巴继续编造谎言,老虎跟着狐狸朝森林深处走去，请小朋友们仔细看图，狐狸表现的怎么样，老虎表现的又怎么样？,学习提示（3） 自由朗读7、8自然段，思考： 1、狐狸的神态怎么
4、样，老虎的神态又怎么样？从哪些词语可以看出来？用“”画出相关词语。 2、百兽见到它们后怎么想的，怎么做的？用“”画出相关词语。 （小组讨论，3分钟后比比哪组学得最好。）,“老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。能把词语换一换吗？,“老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。,走在前面的是 ，想： 。 走在后面的是 ，想： 。,演一演,神气活现 摇头摆尾,半信半疑 东张西望,森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,森林
5、里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,贼头贼脑,不敢光明正大地走,偷偷摸摸,鬼鬼祟祟,森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大
6、老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,老虎错误的认为狐狸真的是老天爷派来管百兽的，小动物都怕它。其实我们小朋友们明白，原来是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑的，这就是狐假虎威!齐读最后一节。,狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信的狐狸的话，没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗？ 为什么？,我想说,现在这个成语我们一般用来形容依仗别人的势力欺负人，请看下面的“狐假虎威”，试着理解一下！,思考：文中的“狐假虎威”是什么意思？,王二小被日本鬼子抓住了，一个日本军官问：“小孩，你什么的干活？” 一个汉奸狗腿子狐假虎威地说：“皇军问你是干什么的，快说！” 王二小瞪了狗腿子一眼，不慌不忙地说：“放牛的！”,小练笔老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。接下来会发生什么事呢？小朋友们想一想，说一说，再写下来。,
