1、选用、仿用、变换句式1.从句式选用看,依次填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一项是( )水不孤独山孤独,所以水把山围住;树不孤独鸟孤独 ,所以鸟在树上住; 梦不孤独心孤独, ;我很担心你孤独, 。 A.所以心被梦缠住 发条短信给你读B.所以梦缠住了心 你读短信我给发C.所以梦缠住了心 发条短信给你读D.所以心被梦缠住 你读短信我给发解析:第一处选用被动句,语言更加流畅;另外,其主语承前,应为“心”, 据此,也可以排除由“梦”作主语的选项。第二处的主语是 “我”,所以应选由 “我”发出动作的主动句。答案:A2.仿照示例,在下面的横线上补写完成两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。失败
2、就是无知加上懦弱,并拒绝如水的上善品质;成功就是 , ; 平庸就是 , 。 解析:仿写的语句应符合题意,整体意蕴积极,另外特别应注意句式应符合要求。参考答案:睿智加上勇敢 并秉持如山的坚实信念 糊涂加上苟且 并依附如风的虚幻追求3.根据下面的文字,仿照画线的句子补写,要求内容合理,句式一致。萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。 ”我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,因为你可以去追求和创造; ,。前者的立足点在于占有,所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧; , 。 解析:此题仿写除了句式符合要求外,特别要
3、注意语意的照应。参考答案:一是得到了你心爱的东西 因为你可以去品味和体验 后者的立足点在于创造(追求) 所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧4.仿照下面示例,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。长春,就像一首优美动人的诗,净月潭无疑是诗中最美的一句。解析:本题必须完全扣住语境来仿写,并注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞手法。参考答案:杭州,就像一幅风轻云淡的画,西湖无疑是画中点睛的一笔。北京,就像一部隽永深沉的书,故宫无疑是书中闪光的一页。5.在下面一段文字横线处补写两句话,与给定的句子构成排比,使整段文字语意完整连贯。一
4、条小溪走在成长的路上,从雪域高原涓涓流下,一路坎坷,最终换来恣意奔流; ;。我们与它们一样,也走在成长的路上。 解析:本题所给的句子运用了拟人的手法,主体是自然界中的事物 ,目的是用自然界的事物来拟人化地表述人生哲理。末尾的“我们与它们一样” 暗示我们,应该仍然选用自然界中的两种事物,并且呈现其发展变化(即句中所说的“成长”) 的过程,与前面构成排比。参考答案:一粒种子走在成长的路上,从贫瘠土壤中破土而出 ,顽强生存,最终换来枝繁叶茂 一只蛹走在成长的路上,从层层丝茧里挣扎而出,奋力挥翅,最终换来自由飞翔6.仿照下面的示例,仍然围绕该语段的意思,另写一段话(开头已给出)。要求: 句式与示例基本
5、相同;内容符合“孩子” 的特点。与大人相比,孩子诚然缺乏知识。然而,他们富有好奇心、感受力和想象力,这些正是最宝贵的智力品质,因此他们能够不受习惯的支配,用全新的眼光看世界。与大人相比,孩子 解析:仿写句子,先要审慎分析例句的句式结构,然后探究其内容。该题难点不在句式,而难在要寻找出“ 孩子 ”的另外一个特点,并对其进行分析。参考答案:( 与大人相比,孩子)诚然缺乏阅历。然而,他们诚实、坦荡、率性,这些正是最宝贵的心灵品质,因此他们能够不受功利的支配,只凭天真的思想做事情。7.请仿照下面的小诗,自己拟题写一首哲理短诗。雪虽有钻石的晶莹却经不起阳光的检验解析:这是一首短小的哲理诗,运用了象征的表
6、现手法 ,是转折句式。仿写时也应符合这些要求。答案示例:白 云虽有飘絮的美丽却扛不住狂风的扫荡8.下面是一条在母亲节发出的祝福短信,请仿照这条短信拟写一条在父亲节发出的短信。您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈,感谢您给予我的一切!解析:解答此题,首先要仿照所给句子的句式,所给句子用了比喻、排比等修辞手法。其次要注意题干中的要求,是写给父亲的。最后注意语言生动、简明、连贯。答案示例:您是一座大山,软弱时靠着您勇敢,困难时靠着您坚强 ,烦闷时靠着您开朗,调皮时靠着您幸福。亲爱的爸爸,感谢您给予我的一切!9.请将下面的长单句改为三个连贯的短句。在
7、中国散文史上被誉为“ 唐宋八大家之首 ”的且被后人称为 “百代文宗”的韩愈的作品祭十二郎文流露出的悲恸之情催人泪下。解析:主干清晰、结构比较好切分的句子,不管句子有多长 ,都可采用这种先提取主干,再抽出修饰、限制成分使之独立成句的方法。第一步,提取句子的主干:祭十二郎文流露出的悲恸之情催人泪下。第二步,切分句子的辅助成分,以“且” 为标志,分为两个层面。参考答案:(1)祭十二郎文 流露出的悲恸之情催人泪下。(2)其作者韩愈在中国散文史上被誉为“ 唐宋八大家之首 ”。(3)他并且被后人称为 “百代文宗”。10.适当增删词语,将下列几句话重组为一个长单句,要求以“后世仁人志士” 开头。屈原是中国历
8、史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚 “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。解析:解答此题,首先要弄清作为新句子开头的词语在原句中的地位和作用 ;其次要弄清原句子之间的逻辑关系;最后确定长单句的主干和修饰语 ,将修饰成分按一定顺序排列。答案示例:后世仁人志士所信奉和追求的 “求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇离骚中的诗句“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索” 。11.以“为穷人说话的人道主义作家” 开头,把下面的句子改写成一个单句 ,可适当增删文字,但不得改变原意。雨果从来不是
9、一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中,不缺少激情、想象、夸张和渲染,同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心,因此有人评价雨果是“ 为穷人说话的人道主义作家 ”。为穷人说话的人道主义作家 解析:所拟写单句的主干应为“为穷人说话的人道主义作家是对雨果的评价”,其余的作为修饰性成分。答案示例:是人们对在其作品中不缺少激情、想象、夸张和渲染 ,同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心的没有脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价。12.把下面一个长句变成三个短句。(可调整语序,适当增删词语,不能改变原意)坚持“艺术源于生活 ,高于生活 ”的创作理念的陈金章作品既有视野壮阔、大气恢宏的特点,又有
10、充满浓郁生活气息的乡间小景特点。解析:长句变短句与短句变长句的思路相反,所给的长句有三个信息点 :创作理念、作品的两个特点。找出这些信息点,适当调整语序,用简洁的语言加以概括,即可得出答案。答案示例:(1)陈金章坚持“艺术源于生活,高于生活”的创作理念。(2)陈金章的作品有视野壮阔、大气恢宏的特点。(3)陈金章的作品有充满浓郁生活气息的乡间小景特点。13.把下面的画线部分改成散句。此时的长洲岛有垂柳飘扬,有鸣蝉唱歌,有小鸟叽喳,有流水潺潺,但不见了曾经黄埔军校里的哨子声,脚步声,枪栓的撞击声,朗朗的读书声,多少有些孤独。解析:答题的关键是,将整句中的重要信息点提炼出来 ,去掉重复的词语,注意句
11、式灵活。答案示例:此时的长洲岛垂柳飘扬,鸣蝉在唱歌,还有叽喳的小鸟和潺潺的流水。14.提取下面一组句子中的重要信息,整合成一个单句,为“重阳节” 下一个定义。(不超过 40 字)重阳节是中国传统的民间节日,又称“老人节” 。重阳节在农历九月九日,因为易经中把“九” 定为阳数 ,两九相重,故而叫重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日。重阳节这天所有的亲人都要一起登高,插茱萸、赏菊花。关于重阳节的目的,多数人认为是避灾驱邪,表达思念、祝福之意。解析:首先要在 5 个句子中找出能体现重阳节的重要属性的句子 ,即句,其中,以第句作为定义的主干,两句作为阐释性语句。答案
12、示例:重阳节是在战国时期形成的,于农历九月九日以登高、插茱萸、赏菊花来避灾驱邪,表达思念、祝福之意的民间传统节日。15.将下面的短句改为一个长单句,可调整语序,适当增删词语,但不能改变原意。从覆盖义务教育阶段的全部学生,到中等职业院校的贫困学生和涉农专业学生,再到高等教育部分师范院校的学生,短短几年,我国教育免费受惠人群,从点及面,越来越多。解析:先确定长句的主干“教育受惠人群越来越多”;然后将“短短几年”调整为句中的状语,将“从 到 再到” 部分调整为长句中的定语 ;再把“ 从点及面”的标点去掉,作“ 越来越多” 的状语。参考答案:我国在短短几年内从覆盖义务教育阶段的全部学生 ,到中等职业院校的贫困学生和涉农专业学生,再到高等教育部分师范院校的学生的教育免费受惠人群从点及面越来越多。
